關於星星兒的「炸彈型」延宕式反應，照顧者要陪伴星星兒
在新冠肺炎的捲土重來，星星兒的延宕式反應，主要是炸彈型，就要多給星星兒陪伴。
當然也有部分，星星兒沒事做，就在小世界，而不斷往之前的經驗鑽牛角尖。
這情況下的時候，如何協助？
不單單解釋德蕾莎修女的名言，也要給星星兒有事做
像我之前，有給阿靜提供園藝治療。
之前阿靜認為，植物比較適合星星兒理解，因為，比較簡單方便。
結果，到前幾天，阿靜的星星兒就期待上學的日子。
所以，剛開始，照顧者的陪伴，很重要。
但，還是要放手，進行星星兒的自食其力。
照顧者要向星星兒解釋，專家的預估，能參考就參考，重要的是，珍惜當下
藉由植物，照顧者可以跟星星兒解釋，植物的生命，是一去不回。
如此一來，星星兒就能理解。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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W小姐感情總是自己在幫助對方成長，卻常面對對方的離開。文章中透露了對愛情期待與現實差距，建議將注意力轉移到附近的鄰居或朋友，平均分配生活比例，保持自己的活力狀態。主動發出邀約後，待對方有進一步的靠近，不要過度依附男友。
疫情期間，大家都感受到了醫院氛圍的變化，這時候更要好好保護自己的心靈健康。利用花精來舒緩壓力和情緒，幫助自己適應這個特殊時期。這篇文章介紹了無酒精的急救花精，適合小孩和寵物使用。點燃內在神聖之光，走過暗夜，愛自己的空間。
除了星星✡️小孩，部分亞斯＋過動的孩子，有時也會與「宇宙小孩」連繫在一起，這是屬於靈性的切角。我將以孩子親身「特殊」的經歷來分享「宇宙小孩」的概念，要強調的是「靛藍小孩」既然非主流精神醫學，而係身心靈領域或「靈魂醫學」、「能量」領域的概念，這兩個領域對「同理心」的定義，以及藥物的使用，雙方是衝突的。
孩子，讓我們開始吧。星際種子要看你們對於這個名詞的定義，也就是說，看你們要撈取這個名詞在你們的阿卡西紀錄當中所代表的能量位置。...當你們已穿越地球帷幕，用更高的思維來看待星際種子時，你們明白自己與宇宙萬物為一體，而此時此刻的你們對我們來說正是一個又一個需要精心栽培，用心呵護協助茁壯的星際種子。
「這些小蝴蝶是在打我們嗎？」
God bless you感到有些訝異，不曉得該怎麼辦，只好呆呆站著任由蝴蝶們揍打。
夏天也被這出乎意料的情景嚇到了，幸好這些小蝴蝶的傷害不大，她先前施展的橡樹護盾順利保護著她們，隨著小蝴蝶的不斷地攻擊，夏天明白他們的到來是不受歡迎。
案主表示這種植物很好種，但其實Zakiya覺得是她把這盆圓葉椒草照顧得很好~👍
一般認為植物不會動、也不會發出聲音，很多時候缺乏存在感(甚至因為被遺忘而乾死)，應該對人類沒什麼感覺吧？但其實他們對人類的觀察與理解不輸給動物家人、有時甚至更細緻。
“像天上一閃一閃的小星星般，無需透過語言就可以看見他們閃爍的美” 取自網路
每天早上都會遇到星星的媽媽帶著他的星星孩子，坐公車，雖然不清楚是要去那裏，但每天的行程規劃都是固定的，每天的下午一樣會看到就這樣的8小時，他跟著他媽媽的背後走，從第一次看到的時候是牽著手過馬路，等公車，走巷
樂於與人互動的大班孩子，除了跟老師和同學能開心相處外，
也會主動跟學校其它的職員有良好的互動。
這天一群孩子圍繞在櫃台旁，跟櫃檯的育瑄老師說了很久的話，
老師好奇地過去詢問，
原來是她們和育瑄老師一起種植了一株仙人掌在老師的盆栽裡，
她們還一起幫仙人掌取了一個可愛的名字叫做「小仙女」
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