「1是asa、2是dowa、說聲你好叫akokey⋯⋯」
正式結束在小島一年多以來的生活了。
這一年來，大多以觀察記錄者的角色從旁協助著——特教助理老師。一直到了離開前的最後一晚，和Kalain的爸媽聊著後續的應對方式，我才真的深刻地意識到：這段時間，還真是扎扎實實地學了不少；為了釐清錯綜復雜的結構問題，包含 ACE、ADHD、達悟文化、班級經營等等，我那厚厚一疊的筆(研)記(究)，都可以寫成一篇論文了。
如果問起： 在蘭嶼生活最辛苦的是什麼？
其實我覺得，最不容易的部分，我在蘭嶼的家人都為我扛下了：時不時上山看水、東西壞了自己修、預備過冬的乾糧、防風工程、繁瑣的運貨程序等。但若真要說人在江湖、身不由己的困境，大概就是冬天時，在機場候補了一整天，後別無選擇乘上海盜船，一路吐回台灣（回家直接做噩夢好幾天，猛醒時分哭著大鬧我不要坐船）；還有因為遲遲等不到機位，當著服務人員的面，掉了好幾次眼淚💧（除了從小易暈體質的我，搭船對我來說真的是一場夢魘之外，畢竟人家海軍說放就放，也沒幾天的假，熬了幾個月終於能見面了，卻被困在太平洋另一端，實在讓人難以接受啊）但你們也就能從中知道，蘭嶼人回家的路，是多麽不容易。（所以你各位旅人們啊，不要再和他們搶機位了，在那邊討工作的遊子也是辛苦啊）
「⋯⋯只是我的教室，是這個世界。」套一句在【 2 % 的幸運 】紀錄片裡所說的——最感謝的還是身旁這些不輕看我的大人們：包括每週通勤的特教老師、在嚴峻氣候下入島的治療師、給我很大空間的導師們，以及把我當成自己人照顧的地瓜園家人們。
小島的文化與環境很特別，我們不求融入彼此，而是更多以 #欣賞 的視角，去理解背後的脈絡和智慧。
「要常常回來喔，我們就是妳在蘭嶼的家人！」我知道這僅是暫時離別，總有個令我休憩的港灣，在太平洋的另一端耐心地守候著，也期待下次重逢時，能帶著更多故事與彼此分享。
「⋯⋯ 說聲再見叫 mikonan 」
#makapiaka #ayoy #達式生活態度
