導師的顛覆 ∣菜b導日記∣倒數866天(1)
今天是這學期最後一天，今天是休業式。
因為擔任導師，所以我有許多被顛覆的感覺。
一、我確認人性本善，一個“不乖”的孩子，背後一定是有原因的，而非人性本惡。
二、大部分問題行為的背後，多有從小在家庭造成的有意無意創傷。
三、大部分問題行為的前方，都有學校端（老師或同學）有意無意的打壓。
四、現代小孩非常害怕「被說教」，連“隱藏版”說教都會被他們揪出來！（是不是像討厭“被業配”的感覺？）
五、導師就是會令學生緊張，就像看到警察那種感覺。
六、「輔導老師」真的好專業，學生在導師面前都戴著假面，粉飾太平；但在輔導諮商室和輔導老師談話的時候，都會真情流露地哭泣；而且自從因為擔任導師，更頻繁接觸「輔導」這一塊後，自從看到學生經過輔導出口後，行為心態慢慢轉好後，我現在看待“問題行為”，相較以往，會有不同的心情及解讀了~
#相信專業！
以上顛覆，
只能被顛覆！
期待接下來能知己知彼！百戰百勝！
留言6
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2024/01/19
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我贊同3、4，尤其是很多情況下…同學的問題被放大處理！我昨天才接受到一個訊息，在這分享一下！A,B兩同學在音樂課時，因為C同學指揮的很好笑，所以叫了他的綽號（唐哥）並問“你是在做老人健康操喔？”全班哄堂大笑，小犬也在內，但C卻突然拿起兩把剪刀往小犬刺去，好在小犬即時避開，沒有被刺傷。事後，C的家長居然要求我們和A,B的家長出面道歉？？？甚至連導師也覺得，如果不是小孩們激怒C，C是不會做出這種舉動的。我沒有去，說真的！我覺得這件事非常偏頗…
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