好了，我們結合一篇評論文來實操應用：
原文如下：
努力培育良好的社會心態隨着現代社會的演進，社會心態問題日漸凸顯，成爲經濟社會發展中必須予以高度關注的問題。規劃綱要明確提出「培育奮發進取、理性平和、開放包容的社會心態」。確實，我國社會這些年來的發展實踐表明，健康的社會心態能有效促進經濟社會又好又快發展，不良的社會心態則會給經濟社會發展帶來困擾，甚至拖後腿。培育健康的社會心態，促進經濟社會發展，是擺在我們面前一項艱鉅而又緊迫的任務。
應該說，目前的一些社會心態狀況並不能令人樂觀。因爲經濟多年持續快速發展而不思進取的心態有之，因爲看不到成功與進步的可能而放棄進取的心態亦有之；一些富起來的羣體、一些有權有勢的羣體驕橫狂妄、肆無忌憚的心態有之，一些弱勢羣體自暴自棄、破罐子破摔、鋌而走險的心態亦有之。至於說日本發生的核泄漏事件，竟然讓偌大的中國一度出現鹽「慌」，非理性搶購行爲反映的，正是背後浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態。
我們固然可以恨鐵不成鋼，去指責、去痛惜國民的這種心態，但一定要認識到，社會心態是社會現實的反映，不良社會心態折射出的，是我們發展中存在的問題。
我們是歷史唯物主義者，我們深知，社會心態不是憑空產生的，健康的社會心態不可能僅僅在期望中生長，在口號中形成。消除不健康社會心態滋長的環境，營造良好的社會環境，纔是培育健康社會心態的根本大道。
我們要爲奮發進取心態營造一個公平正義的社會。現在大家常說公平正義比太陽還要有光輝，那就要讓公平正義的光輝普照社會的每一個地方。公平正義不能僅僅是理論準則，更要成爲活生生的社會現實，成爲真真切切的實踐。公平正義的社會可以調動一切積極因素，付出就有回報，讓奮鬥者有收穫，消極者受鞭策；讓強者有得，弱者亦有獲。在這樣的社會中，奮發進取自然會成爲社會心態的主旋律。
我們要爲理性平和心態營造一個民主法治的社會。通過發展民主、建設法治，使得社會公衆能有序參與政治發展，社會公衆的權利能得到有效保障；社會訴求與願望能在民主的制度下得以實現，社會矛盾與利益糾紛能在法治的框架下公正解決；違法必須受到懲處，不存在「法外施恩」，不能搞「下不爲例」。讓「潛規則」不再管用，讓「小圈子」不再囂張，讓「我爸是李剛」不再出現。在這樣的環境中，社會才能理性平和。
我們要爲開放包容心態營造一個「和而不同」的社會環境。現代社會階層羣體多元化是事實，是趨勢，但是某一個羣體的發展不能以影響其他羣體的生存爲代價，所有社會羣體都要在同一個社會中生存與發展。你可以走你的陽關道，但你至少必須給我留下我可以走的獨木橋。我們以住房問題爲例。在房地產發展中，如果不能滿足老百姓居住的底線要求，又如何讓老百姓包容那些逐利的過分慾望？當指責老百姓存在「仇富」心態的時候，也許更應該深究，一部分人的一些暴富行爲是不是已經影響了老百姓的基本生存？
最後需要說的是，社會心態的培育亟待高度重視，但也不能急於求成。緊要的是，我們把社會環境營造好，並附之以科學的導引，使健康的社會心態在我們的社會中生長並形成氣候。
好了，根據五步法：
第一步
瀏覽全文：
明確主題：
培育良好社會心態，
屬於個人認知層面的話題，是當前命題的熱點重點。
第二步
通讀文章：
分析結構：
文章的每個段落所起到的功能主要是：
第一段：引出社會心態，重點闡明其重要意義。
第二段：點明社會心態存在問題。
第三段：社會心態產生的原因分析。
第四段：過渡部分，落腳到解決社會心態問題的根本途徑在於營造良好的社會環境。
第五段：我們要爲奮發進取心態營造一個「公平正義」的社會。
第六段：我們要爲理性平和心態營造一個「民主法治」的社會。
第七段：我們要爲開放包容心態營造一個「和而不同」的社會。
第八段：展望收尾。
應用現在流行的思維導圖，能讓我們邏輯更爲清晰。
第三步：聚焦段落：
第三遍掰開揉碎對段落內部邏輯、分析論證方法進行分析，要逐詞逐句進行。
以後方框中紅色部分爲段落拆解分析：
第一段：
第二段：
第三段
第四段
第五段
第六段
第七段
第八段
以上就是逐段的分析，咱們注意，並不是每個段落的邏輯都很清楚，我們只要是把那些層次清楚的段落理解分析好就可以了，重點把那些借鑑意義很強的段落分析到位，比如這篇評論文的開頭、結尾、第三段、第六段、第七段都非常棒！
第四步：摘抄亮點：
精彩生動的表述，萬金油的表達，可以稍作記錄。
亮點一：
開頭的模式很好化用。
隨着現代社會的演進，社會心態問題日漸凸顯，成爲經濟社會發展中必須予以高度關注的問題。規劃綱要明確提出「培育奮發進取、理性平和、開放包容的社會心態」。確實，我國社會這些年來的發展實踐表明，健康的社會心態能有效促進經濟社會又好又快發展，不良的社會心態則會給經濟社會發展帶來困擾，甚至拖後腿。培育健康的社會心態，促進經濟社會發展，是擺在我們面前一項艱鉅而又緊迫的任務。
備註：此段可以作爲常用開頭句式儲備。
亮點二：
原因分析容易借鑑遷移我們固然可以恨鐵不成鋼，去指責、去痛惜國民的這種心態，但一定要認識到，社會心態是社會現實的反映，不良社會心態折射出的，是我們發展中存在的問題。
備註：此段在分析原因時非常好用。
亮點三：
結尾模式很經典
最後需要說的是，社會心態的培育亟待高度重視，但也不能急於求成。緊要的是，我們把社會環境營造好，並附之以科學的導引，使健康的社會心態在我們的社會中生長並形成氣候。
備註：此段可以作爲常用結尾句式儲備。
亮點四：
分論點結構整齊、層次清晰、表達生動。我們要爲奮發進取心態營造一個「公平正義」的社會。我們要爲理性平和心態營造一個「民主法治」的社會。我們要爲開放包容心態營造一個「和而不同」的社會。
備註：三個分論點對仗工整，可以模仿學習。
第五步：爲我所用：
光看不練假把式，對照第三步第四步的總結梳理，動筆練習。
【開頭仿寫】
仿寫1
：以2020年廣東省「推進治理能力和治理體系現代化」
歷經改革開放40年來跨越式發展，廣東目前已到了刮骨療毒、體制再造、重新出發的質變階段，亟須解決發展中存在的不平衡不充分問題。十九屆四中全會作出「推進國家治理體系和治理能力現代化「」重大戰略部署。確實，這些年來的發展實踐表明，完善的治理體系能有效促進經濟社會又好又快發展，治理能力不足則會給經濟社會發展帶來阻礙，甚至拖後腿。着力提升廣東省治理能力和治理體系現代化水平，打造共建共治共享新格局，是破解發展瓶頸，實現高質量發展的應
有之義。
仿寫2：以2015年國考省部級「科技具備人性」爲主題
隨着現代科學技術突飛猛進，科技對於人性和公序良俗的挑戰日益凸顯，這成爲社會經濟發展中必須予以高度關注的命題。實踐證明，與人性相得益彰的科技，可以成爲文明發展的助推器、內燃機，爲民衆生產生活帶來福祉；而科技一旦背離人性，野蠻發展，將猶如脫繮之馬，爲人類社會埋下隱患帶來困擾。因此，實現科技發展與人性倫理的有機結合、互相促進，是擺在我們面前的一項艱鉅
而緊迫的
任務。
仿寫3：以2016年國考省部級「文明禮儀」爲主題
孔融讓梨，讓的是「禮」。隨着現代社會的演進，學禮明禮日趨重要，已發展爲立身之本、處世之基、成事之要。誠然我國經濟社會這些年的發展實踐表明，學禮明禮在提升每位公民道德素養的同時，能推動整個社會沐浴着和諧春風中穩步向前。反之，禮儀缺失，則導致文明素養缺失、規矩約束不再、社會風氣持續惡化。爲此，身爲禮儀之邦的華夏兒女，知禮重禮學禮，培育良好的禮儀素養，是擺在我們面前的。
好了，以上起到拋磚引玉的作用，如果你備考時間充分，可以按照這個方法去研讀時評文章，如果時間非常緊張，那就回歸真題本身即可，不要再看真題以外的資料啦。
□大白
