團體生活，如何追求「公平」？
最令學生心服口服的，大概，勉強，就是「抽籤」決定了！
可其實這也是另一種賭注。
我一直覺得用"抽籤決定"這有一點點瞎，
應該還是要看事情而定吧？！
但這也是沒有辦法中的辦法了吧？！
聽聞某班，
凡事皆以抽籤解決，
抽籤決定座位、
抽籤決定整潔工作、
抽籤決定幹部、
抽籤決定各項班際競賽派誰上場？
抽籤決定誰當哪一科的小老師？
……
這真是太公平了！？
因為是抽籤，為求公平，抽到後只能認命，不凖說不。
所以，
❦ 班上最高個的男孩坐在第一位，他上課不敢挺直脊椎，因為怕擋到後方同學的視線。
❦ 個頭小的同學抽到資訊股長，身高不夠搆不到活動式黑板的上方把手，仍然每次都要拜託其他同學幫忙。
❦ 身負重任的「學藝股長」由一位時常請假的同學擔任。
❦ 班際籃球賽抽到不太會打球的同學上場
❦ 小老師抽到時常與任課老師意見不對盤的同學負責……
當然也是有機率抽到剛好恰如其份的，
只是，
這真是太公平了吧！？
會不會公平到失去了很多效益呢？
#兩害相權，該取何者？
【Is drawing lots fairest? ∣ 昕蘇諾 Xiaoxin-Suno歌曲故事創作實驗中】
♡主創作者 Suno-AI ♡靈感提供❦莊小昕 ♡故事來源：抽籤，最公平！？
