聽聞一場很有意思的校園學務演練，很值得記載。
- 早上八點多學務處廣播叫全校師生到操場集合。
- 學務主任(副指揮官)宣導壞人(正式名稱是"校外人士")入侵校園應對流程，亦即如果有外人入侵，同學都要立刻就近跑進教室，然後鎖上所有門窗，打電話通知辦公室行政人員後，等待救援。
宣導完畢，配合教育局的規定，開始演練自創腳本。 - 由學校保全大叔扮演 "壞人"，拿著一隻棍子走進操場。一位男老師靠近詢問後，拿出預先準備的四個三角錐，擋在"壞人"面前。
- 男老師呼叫其他老師打電話報警，並呼叫其他男老師前來圍堵校外人士。
- 不久警察(男老師扮演)出現，將該名校外人士帶走。
因為是演練，全部學生在操場看熟人演戲，氣氛很歡樂。
平心而論，外人入侵校園的安全問題，的確很重要。
可是用三角錐擋住一個人這是???
問題癥結是，根本就不該讓人可以輕易進入校園。
美國的校舍完全沒有進入的破口，而台灣的國中小充滿老弱婦孺，卻還要開放校園供民眾運動休憩，並負責管理清理校園，這是沿襲數十年前政府財政不佳的時期，克難的做法，替內政部省下龐大開支和人力。
其實學校本就是教學的地方，民眾的休憩需求，應該回歸內政部，興建公園、運動中心等。否則就應該安排足夠的資源，來保障校內人士的安全，而不是配幾個三角錐，讓男老師去面對未知的 "壞人"。
PS: 跟朋友確認過，放三角錐圍堵是標準程序，但三角錐不知道是學校自己花錢買，還是政府給的。
