《說說豆》
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黃豆說黃豆
紅豆說紅豆
豆，豆，豆
坐上了船
問你逗不逗
豆豆
如小螞蟻在冰條
爬爬看
豆長成之時
是哪一天
我擲一粒豆
森林沒有回覆
於是
我把豆埋在泥土
小豆小豆
有一天會長成
《十二時的Clock》
Clock，Clock,Clock
已經十二時了快快回家
（小雞咯咯咯，小雞咯咯咯）
走啊，走啊，走啊
咯咯咯，有沒有著鞋子
原來我沒有穿水鞋
穿著格子帽赤腳走
踏，踏，踏
走走看，走走看
記得認著豆子的記號
（小雞咯咯咯，小雞咯咯咯）
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
六月芒種節氣，「 安苗」任務跟著指令「走節氣」的意識。
看著種子發芽的孩子們，應該很開心吧~
而看著孩子很開心的爸爸媽媽，一定更開心。
在節氣任務裏，挑戰了許多行動。
走出門買豆苗，準備容器把豆苗種下去，
看似簡單，不過就是個種綠豆，
但這行動是生活中多出來的小事，
要做小事，得要有特
因為孩子們想要和同學一起煮綠豆湯來喝，
而發起了種綠豆、幫綠豆增值的活動，
也讓我們一起接觸到了作物的生長階段，以及圖文紀錄的過程。
孩子會依據種下後過了幾天，以及成長的公分數去做紀錄，
這時老師發現了有些孩子會寫出「鏡像」的文字，
這在學齡前期是一個奇妙的現象，
有時還是會
禮拜二的雨水節氣慶典，蒲公英家的孩子體驗了自製雨聲筒的創作，過程中孩子倒入瓶子中的稻米、紅豆、綠豆，有些不小心掉到了地板上，活動結束後孩子像尋寶一般，收集著地板上的豆類並開心與老師分享......
詠淇、襄涵、千懿：「老師，你看我們撿到這個！」
老師：「哇！你們很會收集耶！」
詠淇：「
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