覺得好好笑紀錄一下。
現在的日文老師是在台灣住了20幾年的日本人。
昨天的日文課，進入正文前的問題討論中，其中一題的討論如下。
老師：「妳是什麼時候開始騎機車呢？」
薇：「大學四年級的時候。當時因為要考機車駕照，所以開始練習騎機車。」
老師：「為什麼要考駕照？」
薇：「因為畢業後上班通勤比較方便。」
老師：「妳騎誰的機車呢？」
薇：「朋友的機車。」
老師：「有駕照以後練習騎嗎？」
薇：「不是不是。是拿到駕照前，先在路上練習，才去考駕照。」
老師：「欸？那樣不會違法嗎？」
薇：「欸！真的耶！好奇怪⋯。」
怎麼從來沒想過這件事情！（驚）
薇：「那在日本的話呢？」
老師：「在日本的話，拿到駕照前，會先去機車駕訓班學騎車。拿到駕照後才可以在路上騎。台灣這樣真的不會違法嗎？」
薇：「好像是違法的耶⋯可是我從來沒有聽過台灣有機車駕訓班⋯🙂」
老師：「⋯😅」
其實我們來回討論了好一陣子，但想不起所有對話細節。總之兩人都覺得很驚訝又很神奇。
明明是這麼相似的生物，卻有著這麼大的差異，不同的文化和對話中彼此的反應，真的好新鮮好有趣。
另外老師還提到，日本暴走族騎的機車都是Motorcycle，他第一次在台灣看到不良少年騎的機車是Scooter時，覺得有點好笑一點都不帥。😂
場景轉到鼻下班之後。
鼻：「你們今天上課在上什麼？」
薇：「為什麼日本很少人騎機車。」
鼻：「那為什麼日本很少人騎機車？」
薇：「不知道耶，還沒講。」
鼻：「那你們到底在幹嘛？！😂」
薇：「哈哈哈哈不是啦。因為正文開始之前，都會有一些圖表或數字，和幾個跟主題相關的問題。這些內容都討論完之後，才會進入正文。今天先討論上次的作業，才換新的這篇，還沒進入正文。」
昨天的日文課講義
希望下次上課前可以寫好介紹台灣的作文。雖然因為行程緊湊好像有點難度，但反正老師說了慢慢來沒關係，就慢慢來吧。🤭
