《三體》帶給讀者的三項寫作省思
這幾年教育現場量變、質變催化下，
深刻體會到語文教學現場也應有所轉變。
隨著徜徉閱讀的心流喜悅中，
必得同時伴隨產出寫作的意識，
才能讓閱讀素養牢固在孩子的心中與生活。
去年劉慈欣科幻小說《三體》繁中版出版，
代表中國科幻文學的里程碑，
也是近年來科幻小說的傑作，
英文譯本更在2015年榮獲雨果獎最佳小說獎。
我一向建議孩子有機會可多閱讀科幻小說，
因為那是結合科技與文學的產出作品，
可加深文學跨域的連結，
及數位世代勢必得面對的文明趨勢。
倪匡全套科幻小說也曾陪伴我的成長歲月，
況且宇宙間若只有地球人存在，
不是太寂寞了嗎？
《三體》背景設定在未來的中國，
主要講述地球和「三體文明」間的交流。
當地球科學家發現了一個名為「三體」的外星球，
並與之取得聯繫時，便已埋下人類文明的毀滅。
「三體人」試圖將其文明引入地球，
以取代地球文明並獲得新的家園。
然這場外星文明的入侵引發了地球人類不同的反應，
一些人選擇與外星文明合作，
而另一些人選擇與之抗爭。
隨著故事的發展，人類面臨著巨大的挑戰和困境，
同時也發現了自身的潛力和力量。
《三體》通過對科學、文明、人性等問題的探討，
引發了讀者對人類文明和宇宙之間關係的深刻思考。
我認為，《三體》帶給讀者三項寫作省思：
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一、以科學實徵角度，創作文學的細節
學生文學創作最常見的問題，就在於真實性與細節性過於疏漏，而《三體》中具有許多對科學觀念的理解，讓本書得以展現出虛實相間的戲劇性效果。其中運用的科學知識有：
1.黑暗森林理論：「黑暗森林理論」是對外星文明與地球文明相遇的全新解釋。其認為宇宙是一個充滿危險的「森林」，各文明都在隱匿自己的同時，試圖消滅其他文明，呈現出一種相互威脅的狀態。同時當中也涉及物理學理論，如：相對論、量子力學等。與現實科學相符合，使故事更加真實可信。
2.三體問題的引申：小說涉及了現實中的「三體問題」，在故事中將其延伸到一個完整的星球系統，增加故事的深度和複雜性，同時也挑戰了讀者對於宇宙運行規律的認知。
3.蟲洞與時空隧道：小說中利用蟲洞和時空隧道進行星際旅行，將其作為人類與外星文明交流的橋樑，不同於傳統的書寫方式。而對宇宙空間中的星體、行星、恒星等天體物理現象進行了描述，都基於天文學的基礎知識，使故事情節更具文學的真實性。
4.電腦科學技術的發展：包含超級電腦、虛擬實境等等技術，在小說中三體人利用虛擬實境技術進行交流，蟲洞網路等，增加了故事的科幻氛圍。
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二、生命哲學的體現，是文學創作的本質
如果好的文學家必得是一位思想深刻的哲學家，那麼《三體》在合理運用各種科學理論和技術，使故事情節更加引人入勝外，同時也讓讀者在閱讀中獲得了科學知識的啟發和生命哲學的思考。
1.人類在宇宙中的渺小和堅韌：：小說透過描述宇宙中的星際文明和地球上的人類，展現了宇宙與人類的渺小與偉大，及面對未知挑戰時該具備的勇氣，在巨人面前，都要學習謙卑。
2.科技進步應以道德和倫理為前提：小說中的科技發展給人類帶來了巨大的變革和進步，同時也帶來了道德和倫理的困境。其中述及地球環境危機和生態災難，隱含重視環保和永續發展。當前科技文明的進步以等比級數在發展，在AI運算能力大增下，電力需求與自然環境的平衡，勢必考驗新世代孩子因應的態度。
3.同情的理解，當個善良的創作者：小說中展現了人性的複雜和多面性。無論是善良、勇敢，還是自私、狡詐，每個人物都有其獨特的性格和命運。尊重每個人的選擇和價值。同情的理解他人的處境，以善良為出發，進行創作，構建一個和諧的社會。對知識和真理的追求，要以慈悲為前提，在學習和思考，追求真理和智慧之餘，仍應以「人」為本。
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三、創造性思維是寫作的人性基礎：
科技和電腦能提供強大的計算和資料處理能力，但創造性思維是人類特有的重要特質，也因為人類具有對問題的獨立思考、新穎觀點的提出及創新解決思考。所以科技無法取代人類在創造性思維的運用。
1.直覺和靈感：創造性思維來自人類直覺和靈感，難以透過演算法或電腦程式來類比和實現。透過經驗、情感和觀察，人類可以獲得複雜的情感和體驗。
2.跨領域的融合：跨學科的融合和創新，需要將不同領域的知識和觀點進行整合和創造性轉化。藉由文化背景和社會經驗的差異，人類能夠將不同領域的知識相互結合，創造出新的理念和解決方案。
3.抽象思維和推理：雖然電腦可以處理大量的資料和資訊，但缺乏人類的主觀判斷和直覺思維，無法像人類一樣對複雜問題進行靈活的推理和判斷。而人類能夠對複雜問題進行抽象思維推理，產生新的見解。
4.情感與情緒：電腦雖然可以生成語言和圖像，但缺乏情感和情緒，藉由情感的表達和情緒的激發，可以創造出富有表現力和感染力的作品。
ChatGPT雖可產生大量具有邏輯性的語言，但是大量資料未必正確且適當，更遑論是寫出具有創意性的文學作品。因此創造性思維是寫作的人性基礎。所以運用AI寫作只能作為輔助，身為「創作者」，仍應以身為「人」的創造性思維為寫作基礎。
