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科技始終來自人性--科技發展與人文精神之思考
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如果您認為大學的主要目的是充當「職業訓練所」，那麼這篇文章不適合您，請直接離開。
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我一直認為大學不應僅僅是「職業訓練所」，它應該是培養素養、拓展眼界、訓練思考的地方。然而，大部分家長和孩子仍然希望大學能夠提供一生職業的保障。所以，當我說我是社會學系和社會學研究所畢業，更喜歡「人類學」時，很多人會立刻問：「這些科系畢業後能做什麼工作？」面對這樣的問題，我其實很難回答。
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平，是讀書人的終極目標！所以讀書人並不看學歷，只看是不是手不釋卷，只看有沒有理想、道德觀！
而知識份子基本上是專業跟職業對接的產物，與人性道德一毛錢關係都沒有，所以只看文憑、証照。而在拿到文憑、證照後，可能就離書本愈來愈遠了！
因此，我們這個社會到
作者 Only 系列文章，【一天一千字，進化每一次】，本文探討了唸大學的目的與價值，以及大學生活的重要性。針對唸大學對於提升社會階層的幫助逐漸極主，提供了關於大學領導力培訓、參加繫上或社團等活動、大學換專業的建議。
親愛的讀者
感謝你提出這個深具挑戰性和意義的問題。學校的教育方式與職場需求之間的關係一直是個備受關注的話題。我將從幾個方面來探討這個問題，希望能為你提供一些有用的見解。
畢業自哪個學校，與此人之後的成就沒有關聯。過去我們以為要進入大公司、大平臺，才能更好的發揮個人價值，在科技的不斷進步與自媒體的潮流湧動下，有了更多樣化的自我實現的方式。時代風向改變，學歷不代表「成功的萬靈丹」。
作者 Only 系列文章，【一天一千字，進化每一次】，談論大學選擇科系的話題，認為沒有人能夠鐵口直斷，未來什麼科系就一定最吃香，因為世界變化是非常快的，你以為現在最紅最夯的科系，可能30年後就退流行了，那該如何選擇科系呢？首先是看孩子本身的興趣，其次是通用的比專業的還有彈性，也呼籲家長與時俱進。
從近日某大學校長於某直轄市長政見辯論會之提問，認為大學的任務，是讓畢業生留在在地就業，培養符合城市發展與產業需求的人才。到建中人社班等明星高中之語文、人文社會資優班陸續停招、停辦，及政府近年大力推動資通產業、護國群山等政策。反映的是逐漸就業導向的高等教育，及經費、資源、教育「重就業、輕人
不論是對即將畢業的學生或是在職人士，這個選項似乎都會短暫地列入你職涯發展的清單上，接著就取決於自己的繼續念研究所的目的是什麼了。 這篇文章探討了就讀研究所對於薪資成長、升遷機會和人脈資源的影響，以及往學術路線發展的可能性。無論你的動機是什麼，這篇文章都將對你做出明智的選擇提供了相關資訊。
討論大學的使命為何，大學應該著重於提升文化、服務社會，當然也應負起輔導學生就業的責任，讓學生能夠找到在社會上適合的位置。討論學用落差和產業變化對大學生就業的影響。不單是教育體制的問題，更多是個人對未來的規劃。
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