你可能也想看
Google News 追蹤
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
有時，我們在外面看見一個叛逆不受教的孩子，心中總是會有一個疑問，「這個孩子行為乖張，家長到底怎麼教的?」有些家長確實因種種原因疏於管教，孩子行為不檢點，家長難辭其咎。但是也有不少家長覺得委屈，因為他們沒有放任，而是嚴格管教，對老大老二有用，偏偏對老三完全沒效果，親子衝突天天上演，身心俱疲，不知如何是
「昨天我在我小孩面前崩潰大叫了，我也不想這樣，小孩到了三多歲什麼都不要，爸媽的話都不聽，想要的東西不給他就大吵大鬧，難道是我不會教嗎?真的心好累....」
如果小孩很難教，那就改變我們的「教法」。
教養不能用「蠻力」
你可能會想，我這麼愛孩子，為何孩子不聽我的話?
很多父母都會抱怨孩子「講不聽」，後來我理解了，這一切都是小孩都在學習、成長的過程，轉念之後，改用遊戲、好玩的方式來陪伴孩子、用尊重的態度和孩子溝通。
生養孩子花的心力財力勞力苦力是算不清的，只要看到孩子一步一步平安長大，一切都值得了，也是對父母最好的回饋。
然而，教養孩子不容易，難免掉入自己習性的窠臼，不自覺以我執教導孩子，孩子心性不同，有的孩子能接受，有的則會反抗到底。如果我們能用智慧善解和包容的方式面對諸多親子問題，用愛和耐心消弭衝突，
談教養的很多，但對象是嬰幼兒、兒童、青少年的父母，至於成年子女的父母，早點洗洗睡吧，在這片漫長的、最曖昧不明的階段～比任何一個親子階段都還更廣闊的～這片茫茫大海甚少有救生圈救生艇降落，不幸遭難只能自求多福
（剛剛看到，有人轉PO洪蘭寫的「沒有輸在起跑點這事兒」，趕快丟出我的壓文）
.
身為父母尤其是新手爸媽，到了孩子開始上學，整個情緒是亢奮的，一直想要孩子規劃什麼課程，幫孩子做些什麼事情。但是，時間拉長之後，回首親子教養這條來時路，自己盤點一些「家長要做與不做的事情」。先說說「不要做的事情」。
時常聽到許多家長都會抱怨小孩講一次兩次都無法改進缺點，甚至設定第三次講不聽就會直接打下去的規定，每次聽在我耳裡都為孩子感到心疼，忍不住告訴這些家長很多時候並不是孩子不願意做，可能是沒有「能力」做到，或是還沒有找到有效的方法去持續執行，而身為家長的我們應該做的並不是打罵，而是去找出孩子做不到的原因
在教養孩子的挑戰上，每個人都有自己的方式。或許面對他人評論時會有困惑，但只要我們確信自己的教養對孩子有正向影響，日後不會後悔，之於自己與孩子就是最好的方式。
我們絕對不會要父母「不教」，愈小的孩子、愈需要父母的身教與引導，因此我們要著力的，不是教不教，而是「怎麼教」。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
有時，我們在外面看見一個叛逆不受教的孩子，心中總是會有一個疑問，「這個孩子行為乖張，家長到底怎麼教的?」有些家長確實因種種原因疏於管教，孩子行為不檢點，家長難辭其咎。但是也有不少家長覺得委屈，因為他們沒有放任，而是嚴格管教，對老大老二有用，偏偏對老三完全沒效果，親子衝突天天上演，身心俱疲，不知如何是
「昨天我在我小孩面前崩潰大叫了，我也不想這樣，小孩到了三多歲什麼都不要，爸媽的話都不聽，想要的東西不給他就大吵大鬧，難道是我不會教嗎?真的心好累....」
如果小孩很難教，那就改變我們的「教法」。
教養不能用「蠻力」
你可能會想，我這麼愛孩子，為何孩子不聽我的話?
很多父母都會抱怨孩子「講不聽」，後來我理解了，這一切都是小孩都在學習、成長的過程，轉念之後，改用遊戲、好玩的方式來陪伴孩子、用尊重的態度和孩子溝通。
生養孩子花的心力財力勞力苦力是算不清的，只要看到孩子一步一步平安長大，一切都值得了，也是對父母最好的回饋。
然而，教養孩子不容易，難免掉入自己習性的窠臼，不自覺以我執教導孩子，孩子心性不同，有的孩子能接受，有的則會反抗到底。如果我們能用智慧善解和包容的方式面對諸多親子問題，用愛和耐心消弭衝突，
談教養的很多，但對象是嬰幼兒、兒童、青少年的父母，至於成年子女的父母，早點洗洗睡吧，在這片漫長的、最曖昧不明的階段～比任何一個親子階段都還更廣闊的～這片茫茫大海甚少有救生圈救生艇降落，不幸遭難只能自求多福
（剛剛看到，有人轉PO洪蘭寫的「沒有輸在起跑點這事兒」，趕快丟出我的壓文）
.
身為父母尤其是新手爸媽，到了孩子開始上學，整個情緒是亢奮的，一直想要孩子規劃什麼課程，幫孩子做些什麼事情。但是，時間拉長之後，回首親子教養這條來時路，自己盤點一些「家長要做與不做的事情」。先說說「不要做的事情」。
時常聽到許多家長都會抱怨小孩講一次兩次都無法改進缺點，甚至設定第三次講不聽就會直接打下去的規定，每次聽在我耳裡都為孩子感到心疼，忍不住告訴這些家長很多時候並不是孩子不願意做，可能是沒有「能力」做到，或是還沒有找到有效的方法去持續執行，而身為家長的我們應該做的並不是打罵，而是去找出孩子做不到的原因
在教養孩子的挑戰上，每個人都有自己的方式。或許面對他人評論時會有困惑，但只要我們確信自己的教養對孩子有正向影響，日後不會後悔，之於自己與孩子就是最好的方式。
我們絕對不會要父母「不教」，愈小的孩子、愈需要父母的身教與引導，因此我們要著力的，不是教不教，而是「怎麼教」。