每件事情開始都有一個原因。魯夫出航是為了成為海賊王，鳴人努力學習忍術是為了成為火影。而我為什麼會叫做「閱讀教練」呢？這個名稱背後有著一段獨特的故事和深思熟慮的選擇。
一開始，我的名稱並不是「閱讀教練」，而是「碩大的旅程」。會取名為「碩大的旅程」是因為當時我想要分享我成長的整個歷程。像是把它寫成日記，或者攻略本，分享我的成長經歷，給那些「想要閱讀但不知道從何開始」的人看。讓他們可以看到我是透過哪些書籍，學到哪些知識，並帶來哪些成長。因此，我創立了這個頻道，名為「碩大的旅程」。
然而，隨著時間的推移，我發現僅僅分享成長的過程似乎不夠有吸引力。我當時思考著，應該要換一下跑道，因為只是分享的話，就像是說書。當時市面上有許多說書頻道，比如啾啾鞋說書、冏星人說書，都在流行這種二三十分鐘說一本書的模式。我知道，要在這樣的紅海市場中脫穎而出是非常困難的。於是，我開始尋找一個新的方向，思考著如何在這個領域中找到自己的定位。我想，不僅僅是分享閱讀體驗，而是教導他人如何閱讀。這樣的方式可以讓我的頻道更具獨特性和價值。我決定改變名稱，選擇一個能夠體現這一新方向的名字。
在挑選名稱時，我發現很多類似的帳號都取名為某某筆記、某某手帳等等，但沒有人使用「教練」這個詞彙。為什麼不叫做閱讀老師，或者閱讀教官，而是叫做「閱讀教練」？因為我覺得名稱帶給人的感覺非常重要。如果我叫做Hugo閱讀店小二或Hugo閱讀小弟，頻道會顯得弱勢；如果叫Hugo閱讀手帳或Hugo閱讀筆記，雖然中性但缺乏特色。然而，Hugo閱讀老闆或Hugo閱讀教練會給人一種更高級的感覺。我希望這個名稱能讓人感覺到我是有能力指導他們閱讀的。
當我開始思考「閱讀教練」這個名稱時，我的創立頻道的目標就已經很明確：我希望讓大家知道，閱讀可以帶來哪些成長，並幫助別人踏上閱讀的旅程。這個頻道不僅僅是分享，而是要負責教學，教導別人如何閱讀，並且讓別人知道，我從閱讀中學到了什麼，並願意踏上這個旅程。
在這個過程中，我仔細思考了「老師」和「教練」這兩個詞彙所帶來的不同感受。如果你是在臺灣的教育體系下成長，你對「老師」的印象可能是他站在講臺上，在黑板上寫字，學生在下面看著課本、聽老師講課。學習效果的好壞，更多地取決於學生是否認真聽課，而與老師的關係不大。如果我取名為Hugo閱讀老師，給人的印象就是我在講課，效果好的是我的功勞，效果不好則是學生的問題。
但是，「教練」給人的感覺完全不同。教練會在你身邊激勵你，大聲鼓勵你：「加油！再撐一下、再撐一下！終點快到了。撐住！」或者給你明確的指導：「你這個地方需要做一點調整，你看書的時候沒有去了解書本的架構，也沒有去找重點，所以你看到後面就忘記前面講了什麼。這次你先專注在找重點上。」教練的角色不僅僅是傳授知識，而是幫助你實現個性化的成長，這與老師的角色有很大不同。
在選擇名稱時，我還考慮到「閱讀教練」這個詞彙所帶來的感覺。我希望這個名稱能讓人感覺
到我是有能力幫助他們提升閱讀技巧和知識的專業人士，而不是一個單純的講述者或評論者。
我的個人學習經歷和教學經驗也讓我堅信，並沒有一套教學方式可以適合所有人。每個人都有自己適合的學習方法，因此需要根據個人需求進行調整。我希望能通過「閱讀教練」這個頻道，幫助每個人找到最適合自己的閱讀方法。
在我大學的時候，有一個深刻的感觸。大學的教授們通常像是老師，同樣的教材一直使用，而外聘的老師更像是教練。教授們通常在學校裡獲得教授頭銜後，整個教學過程顯得有些懶散，幾乎沒有任何教學上的調整。而那些外聘的老師，卻往往教得更好。他們大多仍在這個行業工作，了解現在業界最喜歡用的軟體和技術。他們的教學更貼近現實，能夠給學生帶來實用的知識。
外聘老師因為與學校簽約的時間較短，如果教得不好，下個學期就可能無法繼續任教。他們有更多的壓力和動力去提升教學品質。而教授們則不同，他們與學校簽約的時間通常很長，即使教學效果不好，也不會影響到飯碗。這種情況讓我感受到，外聘老師更像是教練，他們需要持續學習和改進教學方式，因為這直接影響到他們的收入和職業生涯。
這種對比讓我更加確信，「閱讀教練」這個名稱更能體現我所希望帶給觀眾的價值。教練的角色不僅僅是傳授知識，更重要的是幫助學員實現個性化的成長，並在過程中提供持續的支持和指導。這與我想要實現的目標完全一致。
此外，我還認為，現代社會的變化速度非常快，固定在一家公司或一個行業中工作一輩子的想法已經過時。人們需要具備多種技能來應對不同的挑戰，而閱讀是獲取這些技能的重要途徑之一。透過閱讀，我們可以學習如何學習，提升自己的知識和能力，從而在變化的世界中保持競爭力。
因此，我希望我的頻道能成為觀眾在閱讀和學習道路上的教練，幫助他們找到最適合自己的學習方法，並激勵他們不斷進步。在這個過程中，我會根據觀眾的反饋和需求，不斷改進我的教學方法，確保每個人都能從中受益。
最後，我希望這個頻道能夠幫助大家看到閱讀帶來的成長和變化。閱讀不僅僅是獲取知識的過程，更是一種心靈的探索和成長。通過閱讀，我們可以看到不同的世界，理解不同的觀點，從而豐富我們的生活和思想。我希望能通過「閱讀教練」這個頻道，與大家分享這種成長的喜悅，並幫助更多的人踏上閱讀的旅程。
總結來說，我選擇「閱讀教練」這個名稱，是因為我希望能通過閱讀讓大家看到我所看到的世界，並激勵他們踏上自己的閱讀之旅。同時，我希望這個頻道能不斷改進教學方式，幫助觀眾在閱讀中不斷成長。教練的角色不僅僅是傳授知識，更重要的是幫助學員實現個性化的成長，並在過程中提供持續的支持和指導。這與我想要實現的目標完全一致。
因此，當你加入這個頻道時，你不僅僅是一個觀眾，更是一個學員。我會像一個教練一樣，陪伴你走過閱讀的每一步，幫助你克服困難，找到最適合自己的閱讀方法，並在這個過程中實現自我成長。希望你能在這個頻道中，找到屬於自己的閱讀之路，並從中獲得成長和啟發。
