議題繪本在塑造角色時是否也不小心刻板化了?

閱讀時間約 2 分鐘

《小核桃公主》(La princesse aux petites noix)

文/Émilie Chazerand、圖/Stéphane Kiehl

小核桃公主——聽起來好像甜甜的稱呼,但放在不同語境中,便產生異變。搭配上封面的圖畫,主人翁做出爭鬥前迎戰的架勢,可能是場「比舞大賽」嗎?

最近一連看了數本以藍色為主色調的作品,這本藍得最為清亮,不沈不鬱,把故事帶向輕快涼爽的氛圍。看一下是哪位插畫家的創意~喔,難怪!但也驚喜!

接觸過Stéphane Kiehl環境議題的單色系繪本:白色、綠色、紅色、紅色…他以滑鼠代畫筆,將電腦繪圖技術發揮自如,可以盯著每頁精細的景緻看很久。這本圖畫書的獨特用色和背景構圖保有他一貫風格,而角色造型自成一格,致使我沒能認出:是他喔~

至於故事內容,我覺得算「保險」型,四平八穩,安全過關那種,我一句話你就猜得到在說什麼——

「小核桃公主」是王子Otto的綽號——沒錯!談性別認知、自我認同的主題。

故事安排皇后當保守方代表,整天憂心忡忡,認為兒子不「正常」;正向代表則是國王,眼中只有Otto的特質,而非評斷。例如:Otto性格溫柔——溫柔是王子他具有的特質,無性別之分啊!

故事高潮是好戰的鄰國發出王子對王子的決鬥,於是瘦小纖細的Otto要迎戰隔壁家的高大威猛王子Baldur。怎麼解呢?

關於性別平等,是否成長為「人」應當優先於長成為男、女、跨性別…像書中強調的Otto只想當Otto自己,而Baldur也是只想成為Baldur!我們隨我們的心去選擇我們想玩的玩具、想穿的衣服、想做的活動,而非他人、大眾、社會規定我們「該」玩什麼、穿什麼、做什麼!

但我疑問的是:好像繪本處理這類議題,大半都將主角設為瘦小男孩,喜愛做點女紅、扮女裝…如果主角是粗壯筋肉女孩—她不愛細活,熱愛打鬥呢?

這樣目的性過於明確的塑造角色,不也無形中又刻板化了性別定義嗎?

有無可能故事就只是說:小王子Otto生活在一個可以自由選擇成為自己的國度,有一天鄰國公主下挑戰書,Otto一身華麗戰袍令敵手驚艷,公主跟Otto下單訂製了好多套服裝,Otto發揮他的手藝,公主繼續練功比武…

故事真的沒有「衝突」就不好看了嗎?人生向來渴求平安、避免衝突,但刻畫人生的「故事」,為何老在製造衝突呢?#

*本文同步放在臉書【小松鼠的法文繪本森林】

https://www.facebook.com/share/p/LPeApK7a63p9hqPf/

可點進相簿看繪者Stéphane Kiehl在其臉書上分享的角色設計構思

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逛逛法國圖書館,讀讀法文繪本,說說法國漫遊五四三 「黑豬讀創生活圈」文稿搬遷倉儲
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決定將《大熊想唱歌》(L’ours qui voulait chanter)帶回家。一是因為故事與音樂相關,我喜愛所有和演奏、歌唱、韻律有關聯的繪本;另一原因則是故事最後的場景安排,一下便黏上了我的心。
邊讀邊譯把「閱讀」拆解得失去味道,譯到最後一句時,翻到下一頁,啊?沒了!什麼?故事結束了?我究竟讀了什麼?於是整本從頭一氣呵成,再讀一次! 閱讀實在需要完整性、整體性! 《我最美的影子》(Ma plus belle ombre) 文/Carl Norac、圖/Gaya Wisniewski
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