李勇
30餘年資深配音員、聲音導演、《動漫我要聽》廣播節目主持人以及古典音樂台《聲音表達班》講師，擁有豐富實戰、管理以及教學經驗。曾擔任演員林志穎幕後配音，常任迪士尼動畫電影配音員，如《獅子王》—成年辛巴、《玩具總動員》—胡迪以及日本動畫電影《霍爾的移動城堡》—霍爾，並以聲音導演身分執導過無數影視作品，澳門影展最佳動畫片《靠岸》、《救援小英雄波力Poli》、《妖果小學－水果奶奶的大秘密》、《夢見》、《貓影特攻》……等知名動畫電影。
倒過來的求學經歷：在美國從小細節看見職場觀念大不同
「一直到三十五歲左右才覺醒，覺得肚子裡太空了。」
李勇高中畢業即入伍當兵，退伍後聽取家姐的建議進入華視訓練中心上配音班，就此從事配音員工作超過十五年，進入職場十餘年深覺自己有所不足，而在35歲之際毅然決然地出國進修，前往美國重讀大學、一探國外影視文化產業的樣貌，返台後又拿了世新大學傳播管理碩士，前前後後加總起來，重返校園花了至少八年的時間。
李勇所主持的廣播節目《動漫我要聽》數次入圍金鐘獎項（提供／李勇）
李勇在台灣擔任配音員時便時常接到迪士尼動畫劇集 / 電影的工作，例如《獅子王》、《玩具總動員》……等主要角色的配音，頻繁地接觸到這些美國動畫與電影大作，讓他既是充滿羨慕又好奇：「他們為甚麼可以把動畫做得這麼厲害？為何劇情這麼感動人？在全球有這麼大的普及率？會有這麼大的市占率？有這麼多的粉絲？」為了解開心裡的疑問，李勇收拾行囊，下了最勇敢的決定，直奔美國加州大學就讀電影與數位媒體製作，
「這是我想去了解的，所以才去美國念書，我沒有第二選擇：我就是要去學電影」。
在美國求學的李勇，也不忘聲音這條老本行。透過友人的介紹，在當地擔任華語廣播電台的周末主持、偶爾也接接華語廣告的配音工作，這才發現美國對從業人員的規則是非常要求且待遇優渥的。首先你必須由兩個工會會員的推薦才能加入工會—美國SAG-AFTRA（演員工會-美國電視和廣播藝人聯合會），並且固定繳納年費，這樣才有資格去接市面上主流的廣告，是有半強制力的環境。再來，李勇透過在學期活動與跟班實習中，與來自各地不同文化背景的人們彼此交流，一睹美國在重視與對待影視從業人員的細心。就以最簡單的出班伙食為例，工作現場總有人負責張羅劇組的起居食宿，一字排開像自助餐的飲食選擇也令他印象深刻，表示從供餐就可以看出這個職場對工作人員的照顧是很「細緻」的。
配音領班養成之路，背後是恩師王景平的推波助瀾
談到恩師王景平的給人的印象，李勇說「嚴謹、紀律、堅忍、強勢」，這類比較硬派的形容是王老師給人的氣場，身為強勢配音領班的展現。一般人面對盛名與口碑在外的王老師，尤其是菜鳥們，上MIC前肯定「皮皮剉」。
工作現場照（攝於藝昇國際錄音室）
李勇憶起參與電影配音的初期是非常辛苦的，當時的他在漢聲廣播電台做大夜班的值班播報員，白天還要常常跟班，常常是剛結束廣播電台的夜班工作，轉身又到錄音室裡配音。這樣高強度的體力勞動，讓體力不支的李勇就在王老師的班上睡著了。「以我現在的資歷可以深刻體會到這種（行為）是不可以被原諒的：『我覺得你蠻有條件給你機會，你竟然在這裡度辜？（打嗑睡）』 」，這樣的事件在王老師心中烙下李勇工作態度不好的印象。
在一次私下聚會的長談，李勇與王老師才解開彼此的心結：原來他不是不敬業，而是過於勞累、原來兩個人對於配音工作的想像與遠景竟然是如此的契合。有了這次的交談，才有了後來兩人的密切合作，也開啟了李勇配音生涯的另一道大門：「配音領班（聲音導演）」。王老師用力栽培李勇成為配音領班，入行不過幾年就達成的位置，過程中也受過不少關於能力的質疑，而面對這些負面聲浪，李勇做的就是拿出對聲音專業的態度與不斷磨合去尋求解方。
「導演工作，你必須綜觀全局，你必須去把每個角色之間，去安排到符合整個劇情，要知道劇情的走向，要去控制品質的完整，去釐清中間會有哪些情感的發生。」
聲音導演的工作必須與製片、導演多方開會溝通，事前也必須確認作品理念與收集大量的人物設定資料，才能再進到下一步做適合的選角。一個角色可能會邀請兩到三位配音員來試聲，再交給對方去挑選，最終的決定權不在領班身上，而是在製片、導演、電視台、客戶端身上。選角的第一要件並非資歷深淺，而是這個聲音符不符合該角色。李勇在提供試聲人選上也會以他的想法去提一個意外、出奇不意的配音員，看看能不能與客戶碰撞出新火花。「當聲音導演不只是一板一眼地去說話或表演，有時候必須去給一些超乎我們想像的東西，讓大家有驚豔的感覺。」
