1. 過度依賴網際網路資訊：
- 雖然網際網路上充滿了各種資訊，但這些資訊往往是破碎的，缺乏系統性。學生容易陷入資訊過載的陷阱，無法有效地組織和整合資訊。過度依賴網路資訊而不進行深入的學術研究，可能導致知識基礎不穩固。這類學生常常收集到大量的資料，但卻無法形成完整的理解，容易在研究過程中迷失方向。
2. 忽視AI工具的有效運用：
- 現在AI技術已經非常成熟，可以幫助學生在各個階段完成規則性的工作，如收集資訊、理解內容、制訂框架和草稿撰寫。然而，有些學生仍舊依賴傳統的方法，沒有充分利用AI來提高效率和質量。這類學生往往浪費大量時間在重複性工作上，而忽略了AI能夠提供的高效幫助。他們缺乏對新技術的敏感度，未能掌握利用AI工具來提升自己學術研究的能力。
3. 缺乏批判性思維和個人審美：
- 即使擁有AI和網際網路這些強大的工具，學生還是需要有自己的審美和批判性思維，才能從大量資訊中挑選出有價值的內容，並進一步打磨成高品質的作品。很多學生習慣於接受現成的資訊，而不加以批判和篩選，導致研究成果缺乏深度和創新。理想的學生應該能夠根據自己的判斷，選擇最有價值的資料，並進行深入分析和探討，創作出有獨特見解的學術作品。
你在研究所期間的寫作，還見過什麼其他的不成熟心態？
