在應用行為分析有掌握到〝嚴厲公正〞，到了星星兒小學生，就要進行漸進式，對星星兒放手去飛

星星兒的出路

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。

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之前有提到〝嚴厲公正〞的活用，那這次，是以愛培自閉症基金的〝訓練星星兒拿指定物〞的部分。當然，形式有很多種，可以模擬購物，也可以做配對，也可以做模仿用。而記住大原則：嚴厲公正的制度。剛開始，以模仿做建立基礎在進行複習的過程，星爸星媽務必比照訓練所所進行的訓練。主要是以複習用，二來

以連續兩天的總分為同分，９４分。當然，今天為第二天。因為，星星兒也要適應社會的〝隨機轉變〞。星星兒的主動，才是關鍵在訓練星星兒的過程，星爸星媽務必建立星星兒理解〝主動〞的認知。所以，動機，很重要。至於星星兒的動機來源，星爸星媽就要主動找。如果說我，就是因為阿鷹的〝嚴厲公正

關於主動適應社會這回事，這是星爸星媽務必建立星星兒的重要認知。相對的，昨天，我問我母親，才知道，嚴厲的意思，是和語氣相關。還記得，我之前不斷提到，下一個巨星就是你，這作者，阿鷹嗎？她有做過，超偶２的評審員喔。在３６強資格賽，就有把一個參賽者，看似很無情，其實，是鞭策。就當做是開場

上午的服藥，學員的多，就有些波動。不過，也有準備自我調息。不管怎麼說，對我而言，就有無奈的時候。中午的服藥，反而搶頭香，比較平常心。只是在適應轉變，需要加強。

基本上，小軒軒護生的操作給藥的作業系統，有比作天順利多。只能說，在阿姝老師的輔助，我也有提示，見到我的勉勵，小軒軒護生就有順利完成任務。而我，明天就要以「嚴厲公正」的自我要求，進行適應社會世界的轉變。能順利的正式出院，就要培養這能力因為阿鷹「嚴厲公正」，就活用在我的培養排隊服藥的轉變

事實上，我目前有重覆看的〝寶貝上超市購物〞這部分，笑笑母就是用獎勵品，進行耍賄賂。事實上，這是笑笑母的心疼，所導致。而應用行為分析的活用，是如何改善呢？在得到星星兒想要的目標物之前，可以把星星兒的目標物，做為獎勵品就以我下個月的任務為主，就是以隨機性質，什麼時候準備好識別證和水，什麼

之前有提到〝嚴厲公正〞的活用，那這次，是以愛培自閉症基金的〝訓練星星兒拿指定物〞的部分。當然，形式有很多種，可以模擬購物，也可以做配對，也可以做模仿用。而記住大原則：嚴厲公正的制度。剛開始，以模仿做建立基礎在進行複習的過程，星爸星媽務必比照訓練所所進行的訓練。主要是以複習用，二來

以連續兩天的總分為同分，９４分。當然，今天為第二天。因為，星星兒也要適應社會的〝隨機轉變〞。星星兒的主動，才是關鍵在訓練星星兒的過程，星爸星媽務必建立星星兒理解〝主動〞的認知。所以，動機，很重要。至於星星兒的動機來源，星爸星媽就要主動找。如果說我，就是因為阿鷹的〝嚴厲公正

關於主動適應社會這回事，這是星爸星媽務必建立星星兒的重要認知。相對的，昨天，我問我母親，才知道，嚴厲的意思，是和語氣相關。還記得，我之前不斷提到，下一個巨星就是你，這作者，阿鷹嗎？她有做過，超偶２的評審員喔。在３６強資格賽，就有把一個參賽者，看似很無情，其實，是鞭策。就當做是開場

上午的服藥，學員的多，就有些波動。不過，也有準備自我調息。不管怎麼說，對我而言，就有無奈的時候。中午的服藥，反而搶頭香，比較平常心。只是在適應轉變，需要加強。

基本上，小軒軒護生的操作給藥的作業系統，有比作天順利多。只能說，在阿姝老師的輔助，我也有提示，見到我的勉勵，小軒軒護生就有順利完成任務。而我，明天就要以「嚴厲公正」的自我要求，進行適應社會世界的轉變。能順利的正式出院，就要培養這能力因為阿鷹「嚴厲公正」，就活用在我的培養排隊服藥的轉變

事實上，我目前有重覆看的〝寶貝上超市購物〞這部分，笑笑母就是用獎勵品，進行耍賄賂。事實上，這是笑笑母的心疼，所導致。而應用行為分析的活用，是如何改善呢？在得到星星兒想要的目標物之前，可以把星星兒的目標物，做為獎勵品就以我下個月的任務為主，就是以隨機性質，什麼時候準備好識別證和水，什麼