本書是韓國作者,所以書中對於學校的描述、學生的生活方式及風情文化都與台灣有所差異。
本書有不一樣的角度去帶入述說關於霸凌這件事,不單單只有述說學校的霸凌,還有社會的問題、家庭暴力等面向,如同封面所說:學校只是社會的一面鏡子。
其中一篇故事的主角是罹患肌肉失養症的患者與因為家庭環境變故而變得棄善護己的人。
主角的日記穿插在文中,與學校他人的觀點形成強烈的對比,在觀看的同時複雜的情緒也會一同湧上心頭,很喜歡作者這種述說的手法。
每個人都會有自己內心無法被觀察得知的想法,而我們選擇的外在表現未必會與我們內心相符合,這時候就會形成落差,誤會就會因此而生。
我們是在充滿他人主觀意識想法的環境中成長而成的,但並不是每個人都可以去釋懷或是有能力反擊、處理別人惡意的或無心但卻傷人的行為或言語,而這些成長過程中的傷人碎片有可能是正面的效應,也有可能是負面的效應。
人與人之間的情誼有時候其實是很簡單並不複雜的,但我們總會錯過開口的時機或是好好善待彼此的態度,而這種遺憾感很可能會伴隨著我們一生。
要是每個人都能夠好好的珍惜自己的生命、別人的生命,期許自己跟別人都能有開朗美好的每一天,是不是就能減少霸凌了呢?
當把快樂構築在別人的痛苦之上時,霸凌就已經開始了。
而霸凌也不單單只會發生在學校裡面,在公司的同事之間、國家與國家之間、國家與人民之間、同住在一個屋簷下的人們之間等處都會發生霸凌。本書是作者在2013年寫下的,到了如今,是網路與科技發展變遷甚多的年代,霸凌的形式也因為科技與網路而有更多的方式與變化,霸凌這件事只會有更多的變化,也不會只存在於某些人身上,你與我都可能在過去、現在或未來受到霸凌。
如果你曾經受過很嚴重的霸凌,希望你已經撫平一切的傷痛在世界上快樂無憂的生活著;如果你現在正遭受霸凌,希望你可以勇敢的說出來,也希望你可以找到能夠幫助你脫離現況的人。
期許你與我都能活在一個沒有霸凌的社會當中。