悟空看古今

更新 發佈閱讀 4 分鐘

我寫作喜歡找一些共同的東西來融會貫通,譬如說「個體化」和「體制化」的問題。

表面上是在寫別人的問題,其實也在對自己的處境深刻地思考。

對於主流權威,這些所謂的名門正派,我常自以為是邪門歪道,我不太喜歡他們說故事的方式,想從另一個角度重新講一個不一樣的故事。

所以小學時我是個調皮的學生,透過這個行為來反抗學校體制,在軍隊時不願被強迫訓練,擔任軍士官,甚至還「老兵照顧新兵」,讓習慣體制運作的長官覺得頭疼,當了老師也是一個另類的老師,用平等尊重的態度和學生相處。

以前讀書時常常在思考,像我這樣的人應該有固定的模式,出現固定的神話或歷史時空,於是我想到了「西遊記」中的「孫悟空」。

他本是石頭,因風化成猢猻,也就是猴子,後來訪仙求道時,菩提祖師以猻去犬為孫,就當成是孫悟空的姓,這菩提祖師也是「仙」外高人,傳給孫悟空地煞七十二變就把整個天庭、龍宮和地府攪得天翻地覆,這樣看來菩提祖師豈不是功力更勝一籌?可是他也沒在仙界當官,只在名山勝境開班授徒、當閒雲野鶴,很有可能也是因為和仙界體制的不合。

孫悟空由石頭變成猴子,再由猴子變成人,再由人變成仙,這在某些程度上也是體制化過程,然後他從藝成歸山,在花果山收拾了混世大魔王,到龍宮借了定海神珍當如意金箍棒,又把地府的生死簿給亂塗一通,最後連同他的好兄弟牛魔王和其他五個妖怪一起向南天門叫陣,牛魔王自稱平天大聖,孫悟空自稱齊天大聖,一種要和天界比高低的豪氣自此展現。

後來天庭玉帝迫於無奈,只好派太白金星前去招安,讓他在天界中當個可有可無的小官弼馬溫,專門管天馬的,孫悟空起初不知,後來知道以後大發雷霆,經過偷吃仙丹、太上老君的煉丹爐練成不死之身和火眼金睛,仙界最後沒有辦法,只好勞動如來佛把孫悟空鎮壓在五指山下五百年,直到唐僧要到西天取經。

可是這時的孫悟空已經不復當年之勇了,有時候連小小的妖怪都打不過,只好跑去求觀音拜菩薩,尋求幫忙,就像金角、銀角兩個大王居然只是煉丹爐旁負責的童子私自下凡,帶了一些仙界寶貝,就能把孫悟空整治得不要不要的,這種疏忽巧合明眼人都知道是從何而來。

整個西遊記,其實就是要把孫悟空馴化或個體化,甚至是宗教化的過程,甚至為了這個目的還在他的頭上套上緊箍咒,一唸就頭疼,意思要他乖乖聽命順從唐僧,這一下就不可能再反體制造反了。

而西天路程的九九八十一難,其實都是進一步弱化孫悟空的個體化,不斷強化體制化的過程,終於完成整個西天任務以後,孫悟空得到了體制內認可的稱號叫鬥戰勝佛,可是這個鬥戰勝佛在這西天路程卻是一路敗北。

體制永遠是最好、最厲害的,你永遠是略遜一籌、甚至許多籌的,如果你已經有了齊天的本領,體制也要想方設法將你降服,不斷設局打擊你的自信,讓你自嘆不如,最終只能在體系中過著制式化的生活,忘記了原有的能力和豪氣。

孫悟空有這個能力可以改變體制,不過他沒有想過菩提祖師取名「悟空」的用意,最後又當「行者」,又成了「鬥戰勝佛」,那個「空」裝滿了形式和體制的東西,從此之後再也不能自由自在了。

至於毛澤東說要打下另一個太陽,也是反體制的孫悟空,可是他將整個體制改變以後,運用自己的才識讓自己成了皇帝,意思又走了回頭路,他成了自己當初所反對的體制,也就是專制腐敗的中國皇朝或是特務治國的蔣介石政權,而且有過之而無不及,這可從三反五反或是文化大革命中看出。

在台灣另一個毛澤東的信徒也正在經歷烈火的考驗,他並沒改變體制,反而被體制改變,把體制裡面那些見不得人的東西全拿來學習模仿,簡直是徹底黑化,典型的「沒有解決問題,卻被問題解決」。

要挑戰體制,一來要有那個能力、二來要有高尚的品格、三來要有充足的智慧,西遊記中的孫悟空有那個能力,可是缺少了智慧,毛澤東推翻黨國一家的國民黨,又想把共產黨搞成家天下,只是「一碗蛋炒飯」壞了計畫,這樣的品格不夠高尚,至於台灣那一個號稱藍綠之外的第三勢力,看起來沒什麼能力,連識人都不行,一堆錢找不到發票也讓人質疑起他的品格,至於智慧?哎!別說了!

最厲害的其實是菩提祖師,論能力他在孫悟空之上,論品格他將法術精要「天罡三十六變」和「地煞七十二變」讓孫悟空選擇,不因為他是「異類」而有分別心,論智慧他遠離天庭、自由自在,不為虛名、勝負所擾。

覺得奇怪的是,為什麼孫悟空遭遇困難或迷惑時不會想去尋求菩提祖師的幫助,反而去找天庭的滿天神佛,這些他曾經的手下敗將,所以五指山這一壓,真的把孫悟空僅有的自信和膽氣都壓沒了,等到從五指山下脫身,孫悟空徹底成了一個「行者」,也就是走路的人,連飛都不會了!


留言
avatar-img
新石的沙龍
26會員
398內容數
希望將自己生命中所發生的重要事件,整理成智慧,分享給讀者。
新石的沙龍的其他內容
2025/02/26
探討「我在」的哲學意涵,從日常生活的例子,如觀看風景影片、逛夜市、打籃球等,引發對意識存在與空間的反思,並藉由禪宗公案與機器人理論,進一步探討意識在不同狀態下的流動與定位。文章最後鼓勵獨立思考,即使思考內容看似光怪陸離,也能為生活增添色彩。
Thumbnail
2025/02/26
探討「我在」的哲學意涵,從日常生活的例子,如觀看風景影片、逛夜市、打籃球等,引發對意識存在與空間的反思,並藉由禪宗公案與機器人理論,進一步探討意識在不同狀態下的流動與定位。文章最後鼓勵獨立思考,即使思考內容看似光怪陸離,也能為生活增添色彩。
Thumbnail
2025/01/24
這篇文章探討作者年輕時追求自我實現的歷程,以及如何在社會標準與個人價值之間取得平衡。從高中時期被成績框架束縛,到大學後追求自我解放,作者分享了在職場和生活中尋找自我滿意度的體悟,並最終體會到接納自我、降低標準,才能獲得真正的舒心快意。
Thumbnail
2025/01/24
這篇文章探討作者年輕時追求自我實現的歷程,以及如何在社會標準與個人價值之間取得平衡。從高中時期被成績框架束縛,到大學後追求自我解放,作者分享了在職場和生活中尋找自我滿意度的體悟,並最終體會到接納自我、降低標準,才能獲得真正的舒心快意。
Thumbnail
2025/01/22
參加同學會時,常有找不到當年自我的感覺,那是因為成長過程中經歷的種種,改變了我們的性格。本文探討如何找回過去的「最佳自我」,並運用這個「最佳自我」來應對現在的挑戰與困境。
Thumbnail
2025/01/22
參加同學會時,常有找不到當年自我的感覺,那是因為成長過程中經歷的種種,改變了我們的性格。本文探討如何找回過去的「最佳自我」,並運用這個「最佳自我」來應對現在的挑戰與困境。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
悟空,乃出自佛教用語,謂瞭然於一切事物由各種條件和合而生,虛幻不實,變滅不常。 我記得我第一次看吳承恩的“西遊記”,是在國中的圖書館。 我國中的圖書館有個特色,就是沒有人去借書。 這點真的超級奇妙的。
Thumbnail
悟空,乃出自佛教用語,謂瞭然於一切事物由各種條件和合而生,虛幻不實,變滅不常。 我記得我第一次看吳承恩的“西遊記”,是在國中的圖書館。 我國中的圖書館有個特色,就是沒有人去借書。 這點真的超級奇妙的。
Thumbnail
因為感情下了稍重, 註定要欠你一世人。 到底到何時才走得完? 惦在世間走闖的人, 恩恩怨怨;攏是因為愛不對人! 天下何人真識君? 天下何君真識人! 中華從古至今,合久必分;分久必合。世事變化雖是無定、無常,天地間一切卻依「物極必反」的法則進行。 孫悟空大鬧天宮前,看見了猴群之間的生老病死,發願
Thumbnail
因為感情下了稍重, 註定要欠你一世人。 到底到何時才走得完? 惦在世間走闖的人, 恩恩怨怨;攏是因為愛不對人! 天下何人真識君? 天下何君真識人! 中華從古至今,合久必分;分久必合。世事變化雖是無定、無常,天地間一切卻依「物極必反」的法則進行。 孫悟空大鬧天宮前,看見了猴群之間的生老病死,發願
Thumbnail
「孫悟空為何要大鬧天宮?」與其說孫悟空的惡會讓天宮的善崩盤,不如說大人/國家的秩序,害怕少年/個人的不規矩,所以才要想辦法讓他服從於體制之下!!我一直覺得越是不滿的年代,人越是對孫悟空懷抱著期待──
Thumbnail
「孫悟空為何要大鬧天宮?」與其說孫悟空的惡會讓天宮的善崩盤,不如說大人/國家的秩序,害怕少年/個人的不規矩,所以才要想辦法讓他服從於體制之下!!我一直覺得越是不滿的年代,人越是對孫悟空懷抱著期待──
Thumbnail
長期以來,西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」,這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫的舞作《轉轉生》,探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
Thumbnail
長期以來,西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」,這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫的舞作《轉轉生》,探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
內田麟太郎:《孫悟空》(台北:小熊出版,2019年) 授課重點:孫悟空可是家喻戶曉的故事人物,他和唐僧一行人在前往天竺取經的過程,會遇到哪些妖魔鬼怪?聰明絕頂的孫悟空,又如何靠智慧打敗妖怪、救出唐僧呢?本次寫作搭配繪本故事,讓孩子設計出屬於自己獨一無二的強大法寶喔!  適合對象:國小低年級 附學習單
Thumbnail
內田麟太郎:《孫悟空》(台北:小熊出版,2019年) 授課重點:孫悟空可是家喻戶曉的故事人物,他和唐僧一行人在前往天竺取經的過程,會遇到哪些妖魔鬼怪?聰明絕頂的孫悟空,又如何靠智慧打敗妖怪、救出唐僧呢?本次寫作搭配繪本故事,讓孩子設計出屬於自己獨一無二的強大法寶喔!  適合對象:國小低年級 附學習單
Thumbnail
一個人的內心空間,很大卻也很小
Thumbnail
一個人的內心空間,很大卻也很小
Thumbnail
「如果今天你不小心打破媽媽心愛的杯子,就代表你是個壞孩子嗎?」
Thumbnail
「如果今天你不小心打破媽媽心愛的杯子,就代表你是個壞孩子嗎?」
Thumbnail
大鬧天空的齊天大聖,必須演變成西裝革履,動不動便是,我的朋友太白金星。給
Thumbnail
大鬧天空的齊天大聖,必須演變成西裝革履,動不動便是,我的朋友太白金星。給
Thumbnail
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性,開啟了一扇離家的窄門,那麼《海妲.蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆,同為熟稔文本的演員,亦是深刻體察制度縫隙的當代女性,此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲,更是女人被迫置於冷酷的制度之下,步步陷入無以言說的困境。
Thumbnail
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性,開啟了一扇離家的窄門,那麼《海妲.蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆,同為熟稔文本的演員,亦是深刻體察制度縫隙的當代女性,此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲,更是女人被迫置於冷酷的制度之下,步步陷入無以言說的困境。
Thumbnail
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼,反而利用華麗的秀場視覺,引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中,而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起,這場關於如何生存的黑色遊戲,又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構?
Thumbnail
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼,反而利用華麗的秀場視覺,引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中,而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起,這場關於如何生存的黑色遊戲,又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構?
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News