【中研院實習】2024生物多樣性中心 暑期生經驗分享

前言

2024年夏天，有幸在大二升大三的暑假，來到國內學術研究的最高殿堂--中央研究院，參與為期兩個月的暑期生計畫。

報名動機十分單純，當時思考暑假能做些甚麼，正好導師實驗室裡的學長姊都當過中研院暑期生，他們非常推薦我來生物多樣性中心看看（下簡稱「生多中心」）於是便著手整理成績單、作品，投出實習申請。

我們這一期的錄取公告是在五月中，很幸運地能被第一志願--端木茂甯老師的實驗室錄取。端木老師主要是在進行鳥類的研究，包含鳥類性狀、鳥類聲景的資料蒐集與分析。

確定參與暑期生計畫後，老師馬上讓我加入實驗室的 slack，並與學長姊聯繫。因確切研究內容須保密，故本文將著重在中心辦給暑期生的活動、端木老師實驗室的氛圍以及個人實習感想。

生多中心的行程

生多中心對暑期生非常用心，從踏入跨域大樓的第一天起，幾乎每周都有研習、活動與講座。讓我們除了自己實驗室的內容外，能更全面的了解生多中心的架構、各個研究員專精的領域。

第一周除了豐盛的迎新茶會，還有共用儀器的使用講習。有些實驗室需要用到這些較精密的實驗設備（如：冷凍切片機、即時螢光定量PCR、分光光譜儀等），暑期生可依實驗內容或興趣，自行選擇要聽哪些場次。

此外，前幾周也會有院區的導覽，包含跨域大樓內的研究室、標本館、溫室大樓的各個角落，還有辦生物多樣性特展的時代館。可說是把生多中心的地盤都踏過一遍 XD

大約八月初的時候，中心替暑期生籌備一場 field trip，到基隆採集魚類樣本，順道至海科館參觀。我們運氣很好，遇上基隆難得一見的好天氣。穿上礁鞋、救生衣，拿起釣竿，我們在晴朗的天空之下，體驗野外採集的樂趣。

暑期生講座

另外，中心為暑期生辦了好幾場講座，可以聽見研究員們深入淺出的分享，不論在生物知識或人生體悟上，皆帶來深刻的啟發。

最後，結訓時會有壁報競賽。暑期生兩個月的研究成果要製作成學術海報，張貼於大廳。像園遊會一般，大家會在海報間走動，看到有興趣的內容便停下來、等暑期生解說給他們聽。觀眾們都有投票權，會在結束後根據票數頒獎。

整個暑假，除了原本的實驗室之外，也能深入探索整個生多中心、與其他暑期生互動。我們實驗室是做鳥類的研究，每次參加活動時，會聽到其他人分享酵母菌、構樹、魚類...的研究過程。雖然彼此的內容相差十萬八千里，但都是為了環境中的生物多樣性而努力著，每次交談過後總覺得相當有趣。

端木老師實驗室

學姊：它是豬排，壓力大的時候可以捏它

讀了生物相關科系，大學裡的必修課讓我發現，自己是個非常不喜歡做實驗的人。舉凡任何需要滴加藥劑、架設器材等事情，都不太擅長，甚至是發自內心感到排斥。

然而，端木老師的實驗室不需要做這些事，工作幾乎都在電腦上完成，是完完全全的 dry lab。實驗室的格局像是辦公室，老師的隔間在角落，旁邊有著簡單舒適的會議室。

學姊為我訂定的研究主題，大致是在分析大尺度的鳥類性狀資料。兩個月的實習生活，主要是在看文獻、查資料，並撰寫程式碼進行統計分析。

值得一提的是，學長姊們會準備許多課程，從研究方法、程式語言到海報製作，無一馬虎，為我們小小的研究計畫打下穩固的基礎，甚至會有別的實驗室暑期生過來一起上課。這是我個人認為端木老師實驗室對暑期生特別用心的地方。

實驗室每周都有會議，此時暑期生需要準備 PPT ，向大家報告研究進度。學長姊和老師會給予非常多建議，不僅即時解惑、也避免經驗不足的我們浪費時間走歪路。

另外，實驗室常會有野外行程。我跟了兩次：一次到萬芳蝙蝠洞，觀察蝙蝠大量出沒；一次到南部山區，更換聲景收音設備。學長姐們都是在領域具有豐富經驗的前輩，每次出門除了飽覽自然界的壯麗之美、品嘗當地美食，也會習得意想不到的生態知識。

其他想說的

整體而言，我覺得兩個月的收穫超乎預期。原本以為研究單位都是氣氛嚴肅、公事公辦的地方，但其實生多中心的研究員、行政人員都很親切，且整棟大樓寬敞明亮、設備嶄新，現代感十足。在這樣的環境下工作，絲毫不會感到沉悶。

除了剛剛提到的暑期生行程，我們也參與了幾場中心辦給職員們的 happy hours 與下午茶聚，每次皆充滿著歡樂溫馨的話語，使大家在繁忙的研究過程中得到喘息。

兩個月的經歷，改變了我看待許多事情的態度。以往認為枯燥乏味的必修課、理論課，漸漸發掘了它在研究與實務上的重要性；對於自身能力的懷疑與膽怯，在一次次的挑戰中褪去了這些不自信，找到不卑不亢的平衡點。

壁報競賽得獎 \(￣▽￣)/

只要是對生物、生態有所熱忱的大學生，都很推薦來中研院生多中心實習。在這裡，你將與國內最頂尖的學術人士交流、參與各式各樣的生態活動，同時會也在學長姊的協助下，完成一項小專案。是個難能可貴的研究體驗，也是認識自己的一趟旅程！

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