在這個日益多元的社會中,我們經常看到人們主動分享自己的認同。不管是創造多元認同,或是傳承傳統認同,都幫助個體擁有認同上的群體歸屬感。多元認同的社會給予我們在認同的形成中能夠探索、學習、感受的機會。但認同是如何形成的?且個體的認同似乎都存在差異。在認同形成的過程中,是否存在某些限制?有何限制?這些限制又從何而來?本文將探討這些問題。
當我們自我介紹時,腦中會浮現許多代表自己的標籤。這些標籤拼湊在一起,通常能整合出我們的自我認同。自我認同其涵蓋了,我們常聽到的種族認同、性別認同、宗教認同、價值認同等等。個體對於自我特性的表現都包含在內。透過個體間相較之下的差異,從中認知到個體的獨特性,但同時我們也能在特定群體中感受到歸屬感,這叫做群體認同。若且唯若:遇見和自己相似認同的群體,並在其中被他人認同且找到歸屬感。為了得到歸屬感,我們也因此傾向於選擇與自己認同相似的群體進行交流。
但認同又是如何形成的呢?認同的形成是個複雜的過程,比方說,我無法光靠自己就擁有「女性」這項自我認同,需要靠「我」這個主體之外的人事物來認知到我自己。從文化背景、社會結構、社會群體、交友圈、家庭、教育、到個體之間的交流,這些因素共同構成了我們的成長脈絡。透過經驗不同的人事物,形成了個體獨特的認同。
例如,在臺灣,我們擁有獨特的文化背景去看待性別議題。社會結構多數仍然以傳統性別的男女之分為主,但同時也在逐漸接受和包容多元性別。成長環境讓我有機會接觸到各種性別認同的樣貌,特別是在交友圈中,這讓我對性別的理解更加豐富多樣,並且認知到傳統性別中,女性與男性的意識形態上的不同。並嘗試學習那些與我相似個體表現的行為舉止,並在這個過程中找到了歸屬感。
在家庭中,我看到了母親和我之間對於陰柔特質的相似之處,此外,在教育過程中學到了性別的多樣性和流動性。這些教育經驗告訴我,在這個社會中,我可以自由自在地做我自己,而不必拘泥於傳統性別。這些經驗也許只是冰山一角,背後還有許多是我無意識中吸收並內化的。例如社會期望和規範,都會影響且共同塑造了我的認同,也給予了我一個看世界的角度。
當我意識到我的性別認同是女性時,逐漸感受到強烈的群體歸屬感。不僅認知到自己是個女性,也認知到自己的獨特性,我既是女性,也是我自己。這樣的歸屬感讓我能夠和其他具有相似經驗的人緊密聯繫在一起,形成了一個支持和理解的網絡。認同並不是一個單獨的概念,而是在與他人和社會互動中不斷形成和發展。
種種經驗不僅形成了認同,還強化了主體對於自己定位的認知,隨著時間的推移,對自我的理解和認同也在不斷發展。這使我們能更好地適應和融入社會,同時保持自己的獨特性。
透過前文,我們理解到認同的形成是複雜的,許多因素幫助我們完成自我認同;但也可能會是種限制,這些因素使得個體之間的認同有所不同。像是:不同文化有不同的價值觀、信仰和習俗,這些都會影響個體的自我認同。例如,成長在西方文化中的人和成長在東方文化中的人,對於家庭、個人主義和集體主義的認同可能有很大差異。文化背景的差異,使得個體在同一事件中的認知和反應可能完全不同。
接著,社會結構包括政治制度、經濟體系和社會階層等。這些結構對認同形成有直接影響。例如,在性別平等的社會中,個體可能更容易形成多元化的性別認同;而在階級分明的社會中,階級認同可能更為強烈。社會結構決定了個體所處的社會地位和資源,進而影響個體的視野。
就連我們所屬的社會群體,對認同的形成也有顯著影響。這些群體提供了歸屬感和支持,並影響我們的價值觀和行為模式。例如,當一個人加入一個熱衷於環保的社團時,他可能會逐漸認同環保的重要性,並開始在日常生活中採取環保行動;而一個在競爭激烈的工作環境中工作的人,可能會逐漸認同努力工作和競爭的重要性,並把這些價值觀內化為自己的行為模式。
再來,家庭是最早影響我們認同形成的因素。家庭的價值觀、信仰和期待會深深影響我們的認同。例如,宗教信仰通常是在家庭中傳承的,這對個體的宗教認同有深遠影響。家庭成員的行為和態度也會影響個體的認同和行為模式。
此外,在教育上傳遞的知識和價值觀也會影響認同形成。學校教育、課程設置和教師的影響,會形塑我們對社會角色、價值觀和自我認同的理解。例如,一個接受多元化教育的學生,可能會有更開放的心態,對不同的認同持包容態度;而一個在傳統教育體系中成長的學生,認同可能會更傳統和保守。
最後,個體生活的經驗亦會導致認同的差異。我們經歷的事件、遭遇的人和面臨的挑戰,都會影響我們對自我的認知和認同。不同的經驗會塑造個體之間認同的差異。
上文我們確定了幾項認同形成的重要脈絡。但個體認同的形成肯定有所差異,但究竟為何會有差異?這是因為,不會有人擁有一模一樣的生長背景、經驗、視角。個體之間在成長過程中累積的經驗是有差異的,這也是為何既有群體歸屬,也有自我意志的原因。也就是前面所說的,「我既是女性,也是我自己」雖然我們都是女性、有相似的經驗,但我們都累積了哪些相似的經驗才決定我們的認同是女性?這些經驗肯定和他人不同。我們又想要作為怎麼樣的人,過怎麼樣的生活?完成怎麼樣的自我實現?這些,都是個體擁有獨特經驗後所形成的認同,想必不會有人完全一致。相反的,沒經驗過的人事物,則很難對此擁有認同。
生活經驗的差異,決定了個體之間認同的不同。舉例來說,在社會中男性與女性在生活中所經驗到的差異,如:文化、家庭、教育、社會結構、個體之間互動模式、刻板印象的不同,都在認同的形成中加以限制。作為女性在生活經驗中被對待的方式、他人與社會給予的期待、相似個體的行為舉止等等,都和男性有所差異。在認同上女性和男性就會各自逐漸往社會所期待的方向形成。
而就算是相仿的認同,在不同社會文化脈絡下個體對於自己和群體的認同,與自我定位上也都有所差異,在這些差異的比較下也凸顯出限制所在。比方說,生活在印度文化脈絡下的女性;和生活在臺灣文化脈絡下的女性。雖然認同都是女性,但兩者對於自我定位及認同有很大的差異。而在認同形成中的限制很難被突破,這是因為上訴所說的,認同的形成關乎你經驗到的文化背景、社會群體、社會結構,而我們要改變社會給予的限制,是很艱難且漫長的過程。生活在印度文化脈絡下的女性,在構建認同的過程中會有許多限制,例如宗教文化的差異、文化中沒有多元性別的概念、出生就決定了你的認同要符合此社會文化所期待的框架裡。和臺灣相較下,有了更多的限制;少了更多選擇與學習理解自己認同的機會,甚至可能無法認知到認同是可以改變與理解的。
社會文化影響著個體的認同,而個體會認同影響哪些社會文化能繼續傳承下去。這會影響認同的形成嗎?社會文化和一系列脈絡下的限制,轉化為無形的期待。我們的日常生活中都可能含有這些期待,導致認同的形成往社會所期待的方向所發展。不過,當我們的社會文化相對多元,也就給予個體更多視野探索自我的認同。
但在印度,也並非所有女性的經驗和認同的形成都同於上述舉例,每個人在成長中經驗到的事都迥然不同,因此產生個體間的差異;但也許有相似之處,因此和某些人的認同相仿,並找到歸屬感。而主體獨特的認同,給予我們一個看世界的視野,我們所置身的位置給了我們一個視角,一個看世界的角度。認同的形成並非一成不變,而是隨著時間和經驗的積累不斷發展和變化。當我們經驗新的人事物,接觸不同的文化和群體,我們的認同可能會發生改變,跳脫原初社會文化和其他因素中給予的限制、期待與框架。
如開頭所說「不管是創造多元認同,或是傳承傳統認同」都能增進人類福祉,給予我們視野,幫助個體擁有群體歸屬感。而認同是一個「主動」的概念,例如「女性」或「臺灣人」,這兩種認同,都需要個體主動去認同自己是「女性」或「臺灣人」。但因為社會文化限制的框架,導致不同文化在認同上就有限制的差異。印度和臺灣社會文化的差異,印度文化和臺灣相較之下更為保守,較少人擁有多元性別的概念,就算未來到了其他國家經驗到多元性別文化,也可能較難改變原初對性別概念的認知與認同。這是因為,在原初生長的社會文化下所形成的認同,其中的限制過於強大。也就是說,雖然不管是在臺灣或印度的文化下形成的認同,兩者可能有限制,但相較之下,是可以比較出限制的強弱與多寡。
認同的形成有其限制,是一個複雜且動態的過程,無論是來自家庭、社會還是文化的影響,這些限制都不可避免地塑造了我們的認同,給予我們一個經驗世界的角度。然而,這並不意味著我們應該固步自封,認為人就應該要是某一種特定的樣貌,這樣是更加穩固社會所給予我們的限制,也會影響著我們的後輩在認同形成的過程,是否在限制較多的社會文化中,無法解脫社會文化給予的限制。