『時間』對你的故事做了什麼?

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所有的故事都必有一位主角,故事從主角出發經歷了屬於自己的時間,最終得到了改變! 但在創作故事的過程中,要如何運用『時間』來打動人呢?

大家不妨可以想想看:『時間』對你的角色做了什麼?對你的故事產生什麼影響?
若你仍然覺得上面這兩個問題太大,在這裡為大家提供三個思考方向,幫助大家利用『時間』發展出屬於自己的故事。

方法一、角色人生時區變化

「時光飛逝」這成語足以說明,我們對時間的感知並非像牆上的時鐘一樣,每一分每一秒都是均值,大家不妨可以試著回想自己從小時候到現在,相信你一定會發現某些時期的回憶,你還記憶猶新彷彿昨天才發生而已、而某些時期的時間彷彿被快轉一樣,可以述說的回憶少得可憐。

又或者是,突然在某個時刻,你發現你周遭所有的朋友都已進入人生下一個階段,不論是升學,還是走入婚姻、成為大老闆等等,反觀自己還停留在原地,一事無成,甚至找不到目標,而這就是所謂的「人生時區」。

每個人都有屬於自己獨特的「人生時區」,而正是因為這份獨特性,讓我們每個人都有了屬於自己的故事。因此,我們在創作發展故事時,就可以利用這角度去思考故事中的角色是否有記憶猶新的回憶,而這回憶對角色帶來什麼樣的影響?

又或者,去思考角色目前正停在人生的哪一個時區? 角色們各自或共同經歷的怎樣的時區? 並在時間或是衝突的演變之下,角色們所在的時區是否產生了具體的變化?

經典範例:日劇《First Love 初戀》

夢想成為空服員的女主角也英,在順利上大學後,被受大家看好。相比之下,身為航空自衛隊的男主角晴道,就顯得有些自愧不如。對彼此都是初戀的兩人,生命也逐漸踏上不同的道路、不同的時區。
兩人在各自的時區裡,都不得不向現實妥協,也英沒有成為夢寐以求的空服員,而是開計程車的單親媽媽;並木晴道空軍官校畢業後,也因為身體因素退役,只在大樓擔任警衛。直到兩人再度重新相遇,又重拾初戀時光,重拾了夢想。



方法二、角色時間觀的不同 所帶來的影響

這裡的時間觀,可以是指角色壽命的長短所產生不同的時間觀,也可以是指角色主觀上對於時間的流動快慢感知不同。

以就壽命的長短來說,一位健康擁有好幾十年壽命的人,與一位壽命步到30天的將死之人,看待事物的方法以及可能採取的行動絕對是不同的。因此,我們在創作故事的過程中,可以很簡單利用這差異衝突,並在這基礎下去發展衍生故事。

倘若正在創作故事的角色跟壽命完全扯不上關係,你也可以利用角色對於時間的利用,或時間流動感知上的不同,去想像角色是如何去運用自己的時間,與其他人有什麼不同,並帶來什麼影響,進而發展推進故事。

經典範例:《葬送的芙莉蓮》

故事擁有四種不同的角色,分別為精靈、人類、矮人、僧侶來呈現不同生命的長短。
在壽命最短的人類欣梅爾逝世後,壽命最長的芙莉蓮感到非常的懊悔,沒有趁他活著的時候更了解他,也讓一直對「馬上就會死掉的」人類漫不關心的芙莉蓮,開始想要更了解人類的感情,從此踏上自我救贖之旅。


方法三、時代變化對角色的影響

說到時代對角色的影響,大約有三種不同的情況:

  1. 角色領先或跟不上時代的變化
  2. 角色與時代一起變化
  3. 現代與古時代、未來時代的對決

大家可以先試想一下,你故事是發生在什麼樣的時代之中? 在那時代裡有什麼樣的特色、困境? 角色之於時代的關係是上述的哪一種? 故事裡時代是否有變化的跡象? 時代裡帶給角色什麼樣的困境或優勢? 發生了什麼大於角色的變化?

經典範例:韓劇《25.21》

劇中的男女主角處在1998年金融大海嘯的時代,由於受到金融風暴的影響,18歲高中生羅希度(金泰梨 飾)擊劍夢遭到阻礙,而22歲的「富二代」白易辰(南柱赫 飾)家道中落被追債,兩人相遇不僅互相傷害求進步,也成為互相的依靠,並且在2001年才終於墜入愛河,也正是兩人如戲劇名25歲、21歲的時候。


給自己「時間」 讓故事更有深度、更有血肉

上述提出了很多問題,相信看到這裡你一定感到無比焦慮與煩躁,甚至可能對正在創作的故事失去信心,但實際上觀眾才不會在乎你的痛苦,除非你的故事能打動到他們。

因此,請允許自己花多一些時間去思考,不必一次把所有答案都設定到位,但請一定要把所有的答案具體寫下來並記錄,相信你這些「時間」的痛苦,一定會讓你的故事更有深度、更有血肉。

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懶洋羊的沙龍
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由於目前懶洋羊本人正在學習如何說好一個故事,而《說故事大師》專題主要是自己在一邊學習的過程中,一邊整理分享自己的筆記給大家。此專題主要會著重在故事寫作、影視劇本寫作、編劇學習的方面進行撰寫,希望大家多多支持~
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