翻牆一事

閱讀時間約 2 分鐘

教室門口有兩面高度約半層樓高的牆,通常都是學生們練習翻越技巧的地方。

明明有門,為了證明自己的翻越能力,能翻決不用走的。


當你看到這些孩子們翻牆而過,不禁驚呼時,他已經一躍而過。以一個完美的姿態,一副成就金式紀錄般的神情,一溜煙就消失得無影無蹤。來不及說他, 他就消失在你眼前。我常想:這些孩子們沒去學體操,真是太可惜了!少了一位為國爭光的體育選手。


這讓我聯想到自己小學的翻越時光。

六年級那一年,我被音樂老師選入合唱團,每天都要去團練。但是,因爲學校 離家近,只要過個地下道就可以到的三分鐘距離,便成了我每天會遲到的藉口。因為近,待會出門就好了⋯⋯這樣的想法,常讓我接近遲到的邊緣。因為這樣的原因,每天校門要關上的那一剎那,我才趕到門口。門口的糾察隊是合 唱團團員,她們便會讓我離門口遠一點的地方,翻牆過去。這是我身為合唱團團員的特殊待遇,那時的我,竟以此事沾沾自喜,現在想來真是天真的可以。那段 翻牆的日子,竟成為我國小唯一記得的美好時光。


現在,再看看眼前翻越離開的孩子,我似乎更懂得他們翻牆而過的單純喜悅-那種無拘無束的歲月,原來已經離我相當遙遠了。

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談教學、談教育,也談人生。 整個人生,是我們的大教室。 每個人都在這條人生的道路上,學習著。 整個人生軌跡也就是我們的學習歷程,打破不屬於我們的綑綁和框架。 活出屬於我們安然自在的無框人生。
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