西區少年仔來ㄏㄨㄚ、聲

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西區少年仔來ㄏㄨㄚ、聲

西區少年仔來ㄏㄨㄚ、聲

說到青少年,我也想邀請大家心裡回想一下我們當年還是青少年時候的自己喜歡怎樣的一個大人?

因為我們服務中其實有很多的青少年,在他們的成長與就學經驗中,他們的聲音是很少有機會被大人重視、肯定、傾聽的、甚至是不被允許表達的,所以每當我們詢問青少年想做什麼的時候?我們青少年時常回答不知道、都可以、隨便、沒想法,甚至有些很有想法的青少年反而很常被貼上標籤,像是叛逆、衝動、欠考慮、很玻璃心等等,但青少年的心裡又都是怎麼想的呢?

「現在的環境都叫我們快點長大,但大人們都忘記我們還是個小孩」

我記得在我們的培力團體分享中,有青少年曾說到的一句話:「現在的環境都叫我們快點長大,但大人們都忘記我們還是個小孩。」很多大人都會說我是為你好,你要會想、你要懂事、你要會什麼、你成績要好…其實他們的背後有很多雙眼睛在看他們,期待他們….要成為大人眼中的樣子,但都沒有人記得他們還是個小孩是需要被在乎、被看見、被重視的。所以我們希望透過攝影展的方式、分享會的方式,讓我們的青少年有機會去表達,說說自己的想法。

每個行為背後,其實都有一個善良正向的意圖,可能是歸屬、可能是尊重、理解、愛

還記得最初為什麼會有攝影展,其實是因為我們在中心開放的時候,就好幾次看見怎麼青少年喜歡在我們的廁所待很久?我們廁所也沒有太高級阿!你覺得他們一群青少年會在廁所槓麻?原來是在拍照,把跟兄弟一起的照片配上一點抖音的音樂上傳到限動,再標上兄弟們,這就是他們紀錄自己生活的方式。於是我們社工們開始針對服務的青少年進行邀約拍下對他們來說有意義的生活片刻。這三年總共累積51位青少年參與,產出57幅作品,有的是心中的遺憾、有的在找自己,有的是對家人的念想、有的是失戀、有的是割腕,在去年的展覽其實有著廣大的迴響,很多人也從這些故事中可以看見很多青少年的每個行為背後,其實都有一個善良正向的意圖,可能是歸屬、可能是尊重、理解、愛。

今年比較不同的是,我們融入CRC的概念邀請51位作者中的5位,參與我們8次的培力團體的方式,我們讓少年知道為什麼想辦分享會、認識什麼是CRC、一起從青少年的眼睛看、去了解在他們生活中的自己有哪些權利?從家庭、學校、社區的經驗去整理對青少年有哪些影響?如果有一句想跟大人說的話你會想說什麼?

在整個團體開始進行的時候,老實說其實一開始我們社工們都很擔心他們會不會產不出來任何內容來!對他們來說因為要表達、歸納、整理就不是一件容易的事,不過沒想到的是看見青少年們很願意在團體中分享他們的生命經驗、投入討論、丟出想法,最後還能為自己命名,就如大家看到的四個主題的命名一樣,生命就像拼圖,一塊都不能少、一個人其實很孤獨、謝謝你讓我看見自己的好、文字是很有溫度的。然後對於一些無法參與分享的青少年,他們也願意透過錄音的方式來呈現。記得在幫青少年錄音時,對於想跟大人說的話,聽到很多類似的聲音,大人可以不要把你們的想法放在我們的身上嗎?為什麼你們也曾經是青少年,怎麼還用不喜歡的方式對待我們?其實是能聽得出青少年那想被大人理解、被尊重的渴望,有多麽的大。

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嘗試用青少年的眼睛來看世界,也許我們看見的世界也會有所不同。

所以這告訴我們要相信我們的青少年是有能力的、而且要多傾聽他們的聲音、與他們有多一點的對話與理解。最後我想說的是,如果我們都能嘗試用青少年的眼睛來看世界,也許我們看見的世界也會有所不同。

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您好,我叫陳振穎,同時我也是一位青少年社工師/認證NLP專業執行師/社工專協督導認證/教練學院結業教練/家族治療師培訓累計165小時。這裡是我的生活、專業、工作、學習的札記。
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