COACH領導學
現在的人怎麼那麼難管？問題怎麼那麼多？這也不會那也不會？要講多少遍？怎麼那麼被動、那麼玻璃心？事情怎麼那麼多，還是處理不完？時間永遠都不夠用。
我想以上的場景，對於曾擔任主管或督導的你一定也是相當熟悉。我回顧自己擔任主管的這幾年，也多有類似以上的情形，把領導與管理混為一談，搞得自己滿是疲憊。COACH領導學作者是陳恆霖，是一位諮商心理博士、心理師、美國認證組織教練，在台灣從事高階主管的專業教練、訓練講師及多年專業督導背景。
以下跟大家分享讀完這本書教我的的3件事：
領導不等於管理
領導者與管理者各有優缺點，非是對立的角色，有時必須扮演領導者，有時扮演管理者角色。當然有諸位學者、執行長對領導者與管理者有不同的先知灼見。
作者認為之間的差異如下表：
- 領導者：願景與使命；未來發展；發掘激勵；效能與創意；整合與變革。
- 管理者：目標、任務；目前處境；培訓使用；產能與績效；計畫與策略。
領導者需具備特質或才能
作者提及領導者需具備以下特質與才能：
- 信仰與信念
- 有大的胸襟、格局、氣度
- 謙沖為懷
- 以身作則
- 領導人、管理事
- 知人（了解人的優勢、發展員工潛能、激勵熱忱與動機）善任（將人擺對位置、讓他做喜歡且擅長的事、使工作上有成就感）
- 擅溝通、協調合作（聽是最不重視，但是最重要的）
- 具備教練式領導能力
教練式領導
安瑟倫.古倫道出用人關鍵：喚醒每個工作者內在能力」，即是教練的目標與精神。每個人都有其與眾不同的能力，你能否看見部屬內在的能力，可能是一位能發展未來的人。身為主管或督導的你，花多少時間在栽培人才，還是考核績效？杜書伍總裁以求才先鋒比喻領導者，並透過教練發展有潛力的人才。包熙迪更是認為能改變公司命運的關鍵核心在人才培育。
所以你是重視短期績效，還是著眼長期發展？你是想扮演人才的抹煞者，還是潛在人才的發掘者？
最後我想說，其實每個人都需要教練，因為你仍有自己的盲點、限制是自己不了解的，或者有些潛能是自己沒發現的。領導者好比教練，而教練就像伯樂，但千里馬多，伯樂難尋。
