23歲當了老師後，雖然工作忙碌，但我其實蠻喜歡自己的工作的。
因為職位的關係，可以自行設計教材和課程，因此自己也常常在思考，如果我是坐在台下的學生？如果我有時光機可以回去國小的時光，我會希望自己可以獲得什麼樣的知識，或對於自身有什麼樣的探討？
一方面基於學生的普遍議題，一方面基於自己的覺察，所以誕生出了不同主題的課程。在備課的過程中，往往在無形中療癒了那個受傷的自己、或曾有遺憾的自己，我想，這就是這個職位帶給我的魔力吧！
同時間，由於這個職位檢核機制的關係，因此，我認為是需要自己的自律、責任感與學習的心態去進行工作，以免自己裹足不前。每學期自己都會設小目標給自己，很高興這學期的自己有做到，也希望往後的自己能繼續進步。
自己不需要成為照亮孩子的那道光，但期許自己成為能提供手電筒或陽光給孩子的老師。
