我想成為像你這樣的大人
更新於 2022/04/28閱讀時間約 1 分鐘
你就是我未來想成為的那種大人。
今天上課前，我們在教室外閒聊了一下子，你問我說，為什麼會想來上這兩堂課，你說你記得我是讀特教的。
我想了想，選擇了比較取巧的回答。我說，下學期的課變多，我希望可以把握現在僅有的時間，學習想了解的事物。笑了笑，又說，是因為你不嫌棄我啊。
你說，這就是你為什麼當老師的原因。因為永遠會有學生想要學習。你總是說，能夠有我在你的課堂上，是你的幸運。
你誤會了，你才是我最大的幸運。
我問了一直很想問的問題，你喜歡當老師嗎？你說喜歡，95%的喜歡，另外的5%薪水太低了。我們同時笑出聲，你說，我是讀特教的，應該更能理解薪水低的困境。
然後我們又聊到了線上教學，你問說，覺得現在大學會改為線上授課嗎？我說，覺得應該不容易，畢竟1/3的人數，真的要停課，我想事情也大條了。順便分享了別的系也有人確診、從前的工作場域也有人確診，人心惶惶啊，卻難以止息。
聊了一些特教生的情況、也聊了一些學習的困難，人生好難啊，我們卻可以相扶持前行。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
畢業多年的學生Ｐ傳來訊息，說想要來找我，
說有事情想找我談，
還說電話不好講，
比較想見面聊。
誒？
是什麼事情這麼嚴肅，非得當面談？
我特意敲了連兩個空堂的時段，跟Ｐ約在學校見面。
Ｐ準時赴約，
一見面就告訴我，他現在也在學校教書，也當上老師了。
Ｐ說很喜歡這份工作，教書的過程
23歲當了老師後，雖然工作忙碌，但我其實蠻喜歡自己的工作的。
因為職位的關係，可以自行設計教材和課程，因此自己也常常在思考，如果我是坐在台下的學生？如果我有時光機可以回去國小的時光，我會希望自己可以獲得什麼樣的知識，或對於自身有什麼樣的探討？
一方面基於學生的普遍議題，一方面基於自己的覺察，所以
去年暑假時出了一份自由研究作業，其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下：
我的老師是個很好的老師，會講故事給我們聽也會跟我們玩，大家都很喜歡他個性幽默、溫柔，下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備，不知道什麼時候會大吼，會嚇到抖一下的那種
在和孩子聊天的過程中，老師總會發現和傾聽孩子不同的想法，
偶爾是生活趣事，有時是自己學習到事物的成就感，
有時也會有令人意想不到的話題～
詠淇：「老師，當老師好玩嗎？」
老師：「嗯......好玩呀！有很多不同的事情可以做，還有可愛的小朋友。」
軒穜：「那當老師是不是有點辛
透過改變教育方式，從補習班老師轉變為家教老師的經驗。提供因材施教的方式，讓學生自發學習，並與家長協作，解決問題學生的困境。
是這樣的，我喜歡教學，但也不喜歡教學。我喜歡為每個學生解決他們的問題，每當他們的問題得以解決的時候總會讓我很開心。所以我教學總是很用力，於是並不適合一次消化太多學生，但學生太少投資報酬率太差，學生太多我又消化不良，個別課的學生我又很挑。這就是矛盾的地方，所以才說自己是專業而不職業的歌唱老師。
當老師已經十年了，從充滿熱誠的老師到不必備課就能上台講整節課的職場老鳥，心情變化自然不說，還有許多外在大環境的情勢所逼，讓「成為老師」這個詞，從志業回到職業來看待。
教學是我想要繼續磨練的技能，是我想繼續前進的道路。很謝謝自己過去與現在所接觸的學生們，幫助我成為越來越棒的老師，期許決定繼續從事教學工作的自己，能記住這份對教學的熱忱，好好享受與每位學生互動的過程，在教學道路上認真發光。
過去在高中擔任導師時，常遇到很多學生的疑難雜症，也不免帶到一些怪咖學生，久經歲月磨練，粹煉成一些金句，只要對症下藥，通常就可以逢凶化吉，再麻煩的學生都可以順利收伏。
針對喜歡奇裝異服、染奇怪髮色的學生：「奇裝異服帶來的不同是怪異，顯示不出你純粹的本質，在我眼裡你已夠獨特，不需再添加無謂的東西。」
這天早晨，老師問大家
孩子，將來你們長大了會選擇什麼樣的工作呢？
茱麗葉有些擔心。
因為老師問的問題有點困難。
現在我還不知道我想做什麼工作。她嘆氣。
安東尼回答了。
在遊樂場時，我時常對其他同學發號施令！所以，大家都能遵守規則。
等我長大了，我要當警察！
娜塔莉接著說。
我常常跌倒，所以身上經常貼
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