《原來世界史還能這麼解？！》：跟著故事看歷史
今天來看一本厚達1.9公分的歷史書，
（基本上看到第一句，就會轉台了——
不要走啊～～～～～）
⌛️這本歷史書非常好玩啊！
說是歷史書，我覺得更像故事書。
用很多個不同的小故事，
隨著時間軸一一前進，
時間如果是一條線，
這些小故事就是線上的點，
很多有趣的點方能連接成線。
按照慣例，先看封面：
封面上是來自不同時代、
不同文化背景的人物，
這就是像前面提的，
歷史不是遙不可及的故事，
而是屬於每個人的共同記憶點。
從史前時代橫跨到未來展望，
這本書精心規劃了七個篇章，
帶領我們來一場奇妙的時空之旅。
⏳在史前時代的篇章中，
能了解人類如何開始說話、製作工具。
在古代史中，
生動的插圖解釋古希臘眾多神明的由來，
神話故事不再是艱澀的文字敘述。
當我們進入中世紀，
迎接我們的是伊斯蘭世界燦爛的文明，
讓讀者理解到這個時期的科學與藝術成就。
🔬近代世界的篇章則用淺顯易懂的方式，
解釋科學革命如何澈底改變人類的生活方式。
尤其是顯微鏡之父——雷文霍克的出場。
這樣的設計拉近歷史與現代的距離，
讓讀者更容易對重要的歷史時刻留下印象。
🏭在談到工業革命時，
這本書沒有停留在技術進步的表面描述。
透過描繪工廠中童工的真實場景，
書中深入探討了進步背後的代價，
疲憊的童工臉龐反映工業革命的另一面。
這也讓我們知道，
現今的勞動法規和兒童保護制度，
都是人類在歷史中學到的寶貴經驗。
讓讀者不只是了解歷史事件，
更能理解其中的深層意義。
🤝文化交流更是這本書的另一個重要主題，
書中有一幅特別動人的插圖，
描繪了來自不同文明的人們，
一起圍坐在同一張餐桌旁交談。
古希臘哲學家、佛教僧侶、
基督教人物齊聚一堂，
這個場景生動傳遞出文化交流的重要性。
透過這樣的畫面，讀者可以理解到，
不同文明間的對話與交流並非遙不可及，
而是真實發生過的故事。
這觀點在強調多元文化的現代特別有代表性，
讓我們明白文明的發展從來都不是孤立的過程。
⛪️建築更是理解一個文明最直觀的方式之一，
在書中藍色清真寺的精美插圖中，
我們看到了建築之美與文明的璀璨。
這座宏偉的建築展示奧斯曼帝國的建築工藝，
更象徵了一個文明的文化成就。
透過這樣的視覺呈現，
讀者能直觀感受到歷史工藝的壯麗，
理解建築如何承載著人類文明的印記
🗺️古地圖的收錄也是這本書的另一個亮點，
這些充滿想像力的地圖，
在現代人眼中可能看來不那麼準確，
卻忠實記錄了古人對世界的理解和想像。
但根據這些地圖，
我們能看到人類如何逐步擴展視野的足跡，
這些「不準確」的地圖是人類探索未知的勇氣和智慧，
更讓我們理解到知識的進步是一個漸進的過程。
🇺🇳在處理嚴肅的歷史議題時，
這本書也沒有出現艱澀難懂的文字。
例如在描述廢除奴隸的相關運動時，
利用富有感染力的插圖，
表現不同背景的人們如何，
為正義和自由而奮鬥。
高舉的標語和堅定的面容，
讓這段歷史不再是冰冷的敘述，
而是充滿人性光輝的故事。
來到現代世界的篇章，
書中以生動的方式講述了從投票權的爭取，
到電腦的發明等重大事件。
這些看似離我們很近的歷史，
每一件都是可以改變世界的重要時刻。
🤖在談及未來展望時，
書中並不迴避人工智慧等新科技帶來的挑戰，
而是鼓勵讀者思考如何運用歷史的智慧來面對這些新的挑戰。
這樣將歷史與未來連結的視角，
讓讀者理解歷史學習的價值是了解過去，
更是為未來提供智慧的指引。
這本書讓我們用更寬廣的視角看待歷史，
不僅關注重大事件和著名人物，
更注重展示普通人在歷史中的角色，
以及日常生活的變遷。
這種平實的歷史觀讓讀者更容易產生共鳴，
理解到每個人都是歷史的參與者和見證者。
每一個小角色都是歷史上的重要點，
所有的重要點、重要事蹟構築成今日的歷史。
💛本書特別適合對歷史感到困難，
或無法產生興趣的讀者，
例如我，透過這本書裡生動的插圖，
簡單的敘事方式，
以及將現代與過去連結的創意，
讓我像看故事般以全新的方式來看待世界歷史。
💛書中的每一幅插圖、
每一個故事都在試圖告訴讀者，
歷史並不是一堆枯燥的年份和事件，
而是一段段人類如何生活、奮鬥、
交流和成長的故事，
而這些故事成就了我們的現在。
《原來世界史還能這麼解？！──55個超受用人生啟發》
作者｜人生學校（The School of Life）
譯者｜蔡耀緯
出版｜字畝文化
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