我突然想到，有時候，我們會聽一些走在我們前面的思考者，所謂前人，像是牛頓一樣或是愛因斯坦，告訴我們一些事情，或是一些日常生活的長輩，他們會告訴我們，他們看到的事情跟得到的結論，以及告訴我們一個理論或是道德觀念，我們一開始聽，或許我們會認同它，然後大部分的人會覺得：「嗯！這句話講得很對。」，然後就收進了自己的腦袋，還是自己的念知裡，或是把它收進自己的信念語錄，成為自己今生的信條。
那我想，這沒有什麼不好或不對。只是我想，我們還是需要有一個內化的功能。
為什麼要內化呢？
因為我們必須知道，它基於什麼原則或是邏輯去了解它講的這件事情。
它為什麼這樣講這個結論呢？
這個結論它是否跟此人的人生背景跟生活時代有關係？
這個結論是否客觀？
這個結論是針對什麼樣的視角去看待的？
當我們了解這個資訊它的一切背景 那我們才能夠知道說，基於什麼樣的原則可以得到這樣的結論，以及什麼樣的視角看事情的人，他會用什麼樣的模式，去得到一件事情帶給他的一個禮物，或是得到的報告，就像是他運行過了他的時代，他經歷了這件事情帶給他的，就是形成一個背景的報告，告訴他這件事情對他來說是什麼 ？它的意義又是什麼？
而事物是，並不會只有一個單一的意義或是理論。
對每個人來說，他們看的事情的方針、價值觀，以及篩選，還有生活背景，以及世代他們的追求，或是他們的需求都是不同的。
因此我們在遇到一個理論的時候，我們認為不應該只是收進自己的信念冊，然後再傳達給別人，因為這就是所謂的複製貼上 ，但我覺得它或許可以去納入我們的思維，我們去想提出概念的人，他是怎麼做到看見這個結論的？然後就像站在巨人的肩膀之上，從這個基礎繼續往上開發，讓他的理論觀念變得更加的穩固，可能不像一開始那樣子，初始空談的去講這件事情，如果能夠舉例或是用其他的事情，去應用過來，把一樣的模式放到其他事情上面，這會更有說服性！也可以更能夠讓其他人或是自己去驗證說：「這個概念或學說，它的可行性，是在很多事情上面都發生過的。」
所以，我感覺到，更重要的 應該是，我們有沒有想過這個概念跟報告，它提出來的結論、任何的俗諺、任何的一些名言，它留下的意義都是那位的有生之年，他個人的能力上、背景上，有了解到、有悟到、有想到的。但對你來說不一樣，你並不是只能去複製它的人生路徑，得到了這個結論就好，而是你可以怎麼把它的結論，繼續研究下去，然後去讓它成為更多的應用 ，甚至是用它來去看到更多核心與真相 ，這才是一個更好的一種學習者，它不只是複製貼上的結語，它還去懂背後的運作機制，這個「想的過程」也可以帶給你篩選的機制，你會發現一些不是很合理的論點，你也會發現一些 ”原來這樣子想會讓事情有這樣的矛盾! ”，還有不客觀，把某些字眼去除，或是某些字眼就等於了會不客觀，以及帶有強烈的個人主義，或是字詞賦予的正面與負面，正帶有時代的一種集體意識，這樣才能夠真正的達成，所謂的「獨立思維」。
所以我們看電視、看任何事物，我們都在學習，我們去聽人家講話，不管什麼時候，都必須要去慢慢的了解，其中對你來說你會怎麼解釋它？還有這句話你怎麼看 ？常常這樣子問自己，也可以提升自己的思考力跟自我覺察力，心靈的力量從此誕生。
