我們不敢面對的真相:混沌少年與焦慮家長的雙重失控

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發佈於AI創作
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Netflix最新影集《混沌少年時》(Adolescence)讓許多父母看得心驚膽跳:13歲的傑米,一臉茫然地說「我沒做錯」,卻被指控謀殺了同學。鏡頭如鬼魅般一鏡到底地跟著他走進警方拘留室、家庭、學校與心理裂縫的幽暗角落,觀眾也跟著直面一個問題:怎麼會走到這一步?

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答案,可能正如社會心理學家強納森・海德特(Jonathan Haidt)在新書《失控的焦慮世代》(The Anxious Generation)中所說的:這是一場雙重失控(Double Disconnect)──實體世界過度保護,虛擬世界完全放任。

一、實體世界的「好家長」,其實是防錯過頭的控制狂?

過去我們以為「把孩子顧好、別讓他受傷」就是好家長的代名詞。不能一個人去公園、不能爬樹、不能和陌生人講話。從小到大,孩子的生活像是被泡在防撞軟墊裡長大,沒有真正跌倒過,自然也就不知道怎麼站起來。

《混沌少年時》中,傑米的父母也是這樣。他們不是壞人,反而是那種「你說什麼我都支持你」的溫和父母。問題是,他們只關心傑米的「乖不乖」,卻從沒真正理解他心裡發生了什麼事。

「實體過保型」的父母試圖掌控孩子在真實世界中的一切風險,卻錯估了孩子更危險的冒險其實發生在線上──在沒有人看見的螢幕背後。

二、虛擬世界的暗角,誰在陪孩子一起走?

傑米每天面對的不是朋友、不是老師,而是一張張匿名的網路貼文。影片裡他翻著螢幕,看到極端的性別仇恨言論、一群人用網路語言鼓勵「報復社會」。他逐漸投入、沉迷、合理化。這不是科幻情節,而是海德特所說的「童年大重塑(The Great Rewiring of Childhood)」:“我們不是在教育一代人如何使用手機,而是讓手機教育了一代人。”

根據研究,自2010年智慧型手機普及之後,青少年的焦慮、憂鬱、自殘與自殺比率急速上升。而社群媒體的「情緒放大器」效應,對女孩尤其致命:她們在Instagram上比較身材、在TikTok上模仿自殘影片,陷入永無止境的自我否定與焦慮輪迴。

《混沌少年時》中,傑米雖是男孩,卻同樣掉入「非自願單身文化(Incel)」的網路陷阱,這是一種鼓吹厭女、否定自我價值的極端文化。他不是真的想殺人,他只是太想證明自己「不是廢物」,太想證明「有人會聽他說話」。

三、「我沒錯」的孩子,與「我沒空」的父母

《混沌少年時》最震撼的一幕,是傑米在警局內斷斷續續說著:「我真的不知道發生什麼事……不是我……我只是很生氣……」

這不是狡辯,而是一個從未學會情緒表達與自我反省的孩子,在現實面前崩潰的樣子。

而他的父母呢?一臉錯愕地坐在外面。他們不是不愛他,只是從來沒陪他面對過真正的情緒。當他說「沒事」,他們就信了;當他說「學校很無聊」,他們只說「忍一下」。

虛擬放任型的家長讓孩子自己去面對一個比成人世界還要複雜的數位叢林,卻什麼也不教。

四、我們需要的不是更多控制,而是更深的參與

有人會問:在強調自由、多元與自主的DEI時代,家長是不是不該「管太多」?

但真正的自由不是「你想怎樣就怎樣」,而是

**你有能力選擇、也有責任承擔後果。**

這能力的養成,靠的是練習與引導。

正如《失控的焦慮世代》所說:

“我們不是在剝奪孩子的自由,而是幫助他們培養面對自由的力量。”

這需要什麼?

明確的界線:手機不是洪水猛獸,但不是沒有規矩。

實體的冒險:鼓勵孩子跌倒、吵架、犯小錯。

情緒的對話:讓孩子知道,「我不開心」也可以被接受。

結語:孩子不是變壞,是我們太晚發現他在哭

《混沌少年時》不是一部犯罪劇,而是一面鏡子。它反映出這一代孩子的孤獨與困惑,也照見了這一代父母的疲憊與矛盾。

傑米不是怪物,他只是我們這個時代的產物。他是「資訊過量、陪伴過少」下的混沌少年;我們,則是「焦慮過多、引導不足」的失控家長。

也許我們無法預防所有錯誤,但可以從今天開始,重新學會一件事:別只問「你做了什麼」,請問:「你過得還好嗎?」

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謬作京華名利客,斯聲不聽數十年。讀書寫作、釣魚打Game;課徒養家、犬儒度日,樂此不疲也。
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