在本週的課程中，我首先說明了為何在設計思考中「定義（define）」階段扮演關鍵角色。不同於以往側重理論的講解，這週我希望能透過影片的觀賞與討論，讓學生學習如何解讀「潛溝通」（non-verbal communication）訊息，進一步深化他們對人際互動的理解。
這次課程的調整靈感，來自於上週六與書店老闆及其前後輩的交流對談。當時，小凱提及了一段自己的戀愛經歷，而 Patrick 也分享了他大學時期的戀愛故事。這些個人敘述讓我意識到，戀愛作為一種日常且充滿情緒的經驗，其實非常適合引導大一學生進行社會性與情感層面的反思與討論。因此，我選擇以戀愛為主題的廣告作為課堂素材「日本男藝人示範如何拒絕有村架純表白」，藉此探討表達拒絕時的語氣、肢體語言與情緒傳遞。
在觀賞影片之前，我先向學生介紹了片中四位男藝人的背景，協助他們對角色有基本認識：- 仲野太賀（Nakano Taiga）
1993年2月7日出生於東京都杉並區阿佐谷，是日本實力派演員。2006年以電視劇《新宿的母物語》出道，翌年首次參與電影演出。他的父親是演員中野英雄。2019年6月，他將藝名從「太賀」改回本名「仲野太賀」，以表達對演藝夥伴的尊重與感謝。 - 有田哲平（Teppei Arita）
1971年2月3日出生於熊本縣熊本市，是日本知名搞笑藝人、主持人與演員。為搞笑組合「奶油濃湯（くりぃむしちゅー）」的成員，擔任裝傻（ボケ）角色，搭檔為上田晉也，長年活躍於綜藝節目之中。 - 菅田將暉（Suda Masaki）
本名菅生大將，1993年2月21日出生於大阪府箕面市，是當代最受矚目的演員與歌手之一。他以多變的演技與獨特的音樂風格活躍於影視與樂壇，被譽為「變色龍演員」，能駕馭從青春少年到深沉角色的各類人物。2021年與演員小松菜奈結婚，2024年育有一子。 - 神木隆之介（Kamiki Ryūnosuke）
1993年5月19日出生於埼玉縣，是日本知名演員與聲優，童星出身。2歲時開始演藝活動，2001年為動畫電影《千與千尋》中的角色「坊」配音，展現聲優才能。他的演藝歷程橫跨電影、電視劇與動畫，擅長詮釋各類角色，演技深受肯定。
這段影片我總共播放了三次，作為課程的一部分，我引導學生針對以下問題進行討論：
「你們覺得，為什麼這些男藝人無法直接拒絕？」
在影片中，四位男藝人面對有村架純的表白時，各自展現出不同的反應。我請學生觀察並思考：
- 哪幾位演員的表情與反應是「表演」出來的？
- 哪幾位是受到當下氛圍影響，產生直覺式、本能性的回應？
- 為什麼你會這麼判斷？請具體說明你的觀察與理由。
此外，我也請學生分析有村架純在面對這四位男藝人時，她的表情與笑容有何不同？
她是否在某位男藝人身上流露出「微妙的不悅或小小的鄙視」？又是什麼樣的對話或互動導致這樣的情緒轉變？
多數學生願意上台發言，往往是因為認為女藝人「很漂亮」。
我會進一步引導他們思考：「漂亮」之外，還可能蘊含哪些社會性或文化性的訊號？
以下是三種不錯的學生回答：
- 第一種回應指出：因為這是綜藝節目，節目需要有一個「收尾效果」或是「戲劇反差」，所以主持人會刻意營造出一種讓觀眾驚訝或笑出來的場面，進而安排藝人的回應偏向娛樂效果，而不是純粹的個人情感表達。
- 第二種回應則認為：由於有村架純是人氣女藝人，藝人們顧慮到她的粉絲可能會因為「被拒絕」的劇情而感到不悅，因此每個男藝人都小心翼翼地選擇自己的回應方式，不敢太過直接，怕得罪粉絲或電視觀眾。有人選擇用調侃、揶揄的方式迴避，有人則用傳統、古意的說法來委婉拒絕。
- 第三種回應則聚焦於「尊重」這一文化層面。他們指出：「在日本文化中，『尊重』是一個非常重要的價值觀。在這樣的公開場合中，展現出溫良、恭謙、禮讓的態度，是日本社會所期待的行為表現。」然而，若這種態度過於刻意，反而可能被觀眾認為虛偽或做作，甚至引發負面評價或批評。
因此，在節目安排上，四位男藝人的出場順序似乎經過了精心設計，形成一種情緒與角色形象的鋪陳：
- 首先登場的是給人「老實誠懇」印象的仲野太賀，奠定真誠的基調；
- 接著是擅長製造笑點的搞笑藝人有田哲平，為整體氛圍加入輕鬆感；
- 第三位是兼具「野性」與「男子氣概」的菅田將暉，形象中帶有不羈與真性情；
- 最後則由以演技著稱的神木隆之介壓軸登場，其誇張的表情設計，強化了情境戲劇張力，也為整段表演帶來高點。
接著，我針對四位男藝人與有村架純在影片中的表情互動，進行進一步的說明與解析。
首先是仲野太賀。大多數同學認為他一開始就意識到這是一場「要接受表白」的情境，因此迅速進入角色。他的反應結合了表演性的直覺反應與他所建立的誠懇人設。有村架純在面對太賀時，也以一種禮貌而得體的方式給予回應，兩人的互動看起來自然、和諧。
第二位是有田哲平。在這段互動中，同學們的意見出現分歧。一部分同學認為他的反應仍帶有節目效果的「演出成分」，但也有同學指出，由於他與其他三位年輕男星形象落差較大，有村在面對他時的表情略顯生硬，甚至出現一絲略帶尷尬或不自然的冷笑。多數學生認為這段表演顯得稍嫌做作，語調掌握不夠自然，因此讓有村的笑容也略顯不自在。
第三位是菅田將暉。幾乎所有學生一致認為，他的回應最具「直覺性」與真誠感。他展現出帶有野性魅力的男人形象，回應時自然流露出對有村的喜歡與心動情緒。有村的回應也極具熱情與互動感，笑容燦爛，彷彿真的被這份情感打動。整段互動呈現出一種「心意相通」的默契感。
最後一位是神木隆之介。在主持人的刻意鋪陳下，神木的「童星」形象被再次強調，並加上「演技派」的設定，因此他的回應被設計為「尊重式的拒絕」。他使用了「別開玩笑了啦」這句話語作為婉拒的方式，配上輕鬆且略帶玩笑感的表情。由於神木與有村較為熟識，整體互動氛圍溫和自然，有村也回以一種安心而真誠的笑容。這被多數學生評為「最得體的一組表現」。
