當提到猶太民族智慧的根源，多數人會立刻聯想到《塔木德》（Talmud）——這部被譽為僅次於《聖經》的經典著作，承載了兩千年來猶太社群的法律、倫理、哲學與生活智慧。然而，這部文獻在中文世界，尤其是台灣，至今尚無完整譯本流通，原因何在？本文除了解析台灣翻譯現況，也為讀者補上完整的《塔木德》章節結構。
《塔木德》是什麼？它不是一本書，而是一座思想圖書館
《塔木德》並不像一般書籍有明確的章節、開頭與結尾，而是由「密西拿」（Mishnah）與「革馬拉」（Gemara）兩部分組成的龐大文獻體系，收錄了無數代猶太拉比的口述法律、爭論、實例與倫理討論。它總共包含六大主題（稱為 Sedarim），細分為63卷（Masekhtot），每卷又有多章與段落，內容涵蓋從農業、節慶、婚姻、民法到潔淨儀式等各層面，是一部立體交錯的社會百科全書。
《塔木德》六大主題與63卷章節一覽
以下為密西拿的六部（Sedarim）與其包含的63卷（Masekhtot），也是《塔木德》的結構骨架：1. Zeraim（種子篇）
關於農業、禱告、慈善、食物規則等（共11卷）：
• Berakhot（祝福）• Pe’ah（田角）• Demai（可疑的）• Kilayim（混種）• Shevi’it（安息年）• Terumot（供物）• Ma’aserot（什一稅）• Ma’aser Sheni（二次什一稅）• Hallah（餅的獻祭）• Orlah（未滿三年的果樹）• Bikkurim（初熟果子）
2. Moed（節期篇）
關於安息日與節期律法（共12卷）：
• Shabbat（安息日）• Eruvin（界線）• Pesachim（逾越節）• Shekalim（聖殿稅）• Yoma（贖罪日）• Sukkah（帳棚節）• Beitzah（節日蛋）• Rosh Hashanah（新年）• Taanit（禁食日）• Megillah（普珥節）• Moed Katan（半節）• Chagigah（朝聖節）
3. Nashim（婦女篇）
關於婚姻、誓言、離婚等（共7卷）：
• Yevamot（收繼婚）• Ketubot（婚約書）• Nedarim（誓言）• Nazir（拿細耳人）• Sotah（疑妻）• Gittin（離婚）• Kiddushin（訂婚）
4. Nezikin（損害篇）
關於民事與刑事法律（共10卷）：
• Bava Kamma（第一門：損害賠償）• Bava Metzia（第二門：資產糾紛）• Bava Batra（第三門：地產與繼承）• Sanhedrin（猶太法院）• Makkot（鞭打罪）• Shevuot（誓言與證言）• Eduyot（見證）• Avodah Zarah（外邦偶像崇拜）• Avot（祖訓/倫理言語）• Horayot（錯誤判決）
5. Kodashim（聖物篇）
關於祭祀與聖殿服務（共11卷）：
• Zevachim（動物獻祭）• Menachot（素祭）• Chullin（世俗宰殺）• Bekhorot（首生）• Arakhin（估價）• Temurah（替代）• Keritot（應剪除之罪）• Meilah（竊用聖物）• Tamid（每日獻祭）• Middot（聖殿結構）• Kinnim（鳥的獻祭）
6. Tohorot（潔淨篇）
關於潔淨與不潔律法（共12卷）：
• Keilim（器皿）• Oholot（帳棚不潔）• Nega’im（痲瘋）• Parah（紅母牛）• Tohorot（潔淨）• Mikvaot（淨浴池）• Niddah（月經不潔）• Machshirin（使不潔）• Zavim（漏症）• Tevul Yom（日中沐浴）• Yadayim（手的潔淨）• Uktzin（水果尾部）
備註：巴比倫塔木德僅對其中37卷提供詳細革馬拉註釋，其餘部分則見於耶路撒冷塔木德或未註釋。
台灣翻譯現況：尚無全譯本，多為精選導讀
目前台灣並無完整繁體中文《塔木德》譯本流通。主要原因包括翻譯難度高、資源耗費大、理解門檻高及市場回報不明等因素。市面流通書籍多為主題節譯，如《塔木德智慧大全集》、《塔木德精要》等，側重通俗哲理、家庭教育或商業道德，適合一般大眾入門。
學習資源與進階方式
若對原典有進一步興趣，建議參考以下資源：
• Sefaria.org：提供完整《塔木德》原文與英文翻譯，免費開放。
• ArtScroll/Steinsaltz 英譯本：標準學術與宗教用途版本。
• 神學院課程或猶太文化講座：少量機構如神學院與文化中心偶爾開課。• 每日學習制度（Daf Yomi）：每日一頁，約7.5年讀完全套，是全球猶太學習者的重要進度節奏。
結語：塔木德是一種「思考的節奏」，不是「閱讀的流程」
《塔木德》不只是猶太教的經典，更是一種文化中的思考節奏。它不像小說或教科書那樣線性閱讀，而是透過不斷對話、詰問與反思來進行精神訓練。即便目前尚無完整中文譯本，我們仍能透過節譯導讀、英文學習與結構理解，逐步打開這座思想圖書館的門。
這是一段長遠的學習旅程，也是一種讓我們重新思考「什麼是智慧」的起點。
