依據商學院碩士交換生的規定，一學期總上限20學分，其中最多可以選修8學分以內的CJL日語課程，並且至少要選修一門商學院的碩士課程（每年規定可能有所異動，以學校網站為主）。另外早稻田研究所是不能下修學部的課程，這部分我覺得有點可惜，原本很想選Global開的體育課和通識課。商學院的學生大約有一半都是中文母語者，和學部上課的形式及同學組成差異很大，另外上課方式多為報告、期末考為申論題居多，單純老師講課的課程比較少。即便每堂課都有認真出席，但以日文寫申論題對我而言還是有些困難，兩個學期雖然有過但成績都不太理想。以下分享在早稻田一整年修過的課程（皆為全日語授課）
【商學研究科】
①マーケティング論（石井裕明｜2學分｜2024秋學期）
這堂課有其中和期末的分組報告，以及期末的申論題考試，每堂課都會點名。除了第一週是教授講課之外，其餘都是每週兩組同學輪流上台報告marketing相關文獻，報告結束後老師會再稍微總結一下。雖然老師人很好、日文好理解，但是個人比較不期待這類型的授課方式，因此沒有很推薦。
②消費者行動論 （守口剛｜2學分｜2025春學期）
這堂課是學部生也可以上修的研究所課程，上課皆是教授講課，每堂課會有簡答題小測驗，必須在下課前寫好交出去，如果有認真聽課的話不會很難，期末考是申論題。
這堂課的內容我覺得很有趣，老師會分享很多消費者心理學、消費者行為研究的案例，講課速度和日文容易理解，也在課堂上認識一位學部的日本女生，還滿推薦對marketing有興趣的人選修的。
【CJL日本語教學中心】
①自分史を書く4-6 （森元桂子・遠藤ゆう子｜3學分｜2025春學期）
一週有三節課，雖然是寫作課但每堂課要大量的和同學討論，每週撰寫一些段落，最後於學期末完成一篇自分史（沒有規定字數，我寫約7,000-10,000字）。因為很喜歡寫作，最後也完成一個作品很有成就感。但由於老師不會糾正文章的文法錯誤，因此我會寫完後丟給AI確認，但保有自己的語氣和內容，盡量不做太多更動。除了日文有進步外，更透過這堂課更認識了解自己是個什麼樣的人、未來所追求的目標、學會自我肯定、回顧過去到現在成長的軌跡。在這堂課認識許多不同國家的朋友，老師也很會帶動課堂氣氛，非常關心學生的狀態，是我在早稻田覺得最值得選修的課。
②総合日本語5C（古賀裕基・小間井麗｜3學分｜2025春學期）
綜合日本語系列課程有許多扎實的文法和單字，這堂課的程度對多年前考過N1，但對自己的日文依然不是很有信心的我而言，level 5的內容我覺得是最實用的。有許多剛上課學到的文法後來在閱讀日文 籍時常常看到。每週都有線上小考和作業，需要花比較多時間複習預習，課堂上也有許多和同學討論的機會。 期末除了文法複習考試外，需要自己選一個社會或學術的主題進行發表。
③PBLで学ぶビジネス・キャリ ア7-8 （寅丸真澄｜2學分｜2025春學期）
這堂課以職涯探索、自我分析為主軸，老師除了會介紹日本的就職文化之外，也會教一些職場上會使用到的日文句子，但由於不會進行考試，因此是否能學到東西就完全同學自主複習了。每隔幾週會有簡單的發表和作業，形式是小組內個人發表，不用站到台前報告，比較不會那麼有壓力。發表的題目例如：關心的社會議題、自己過往的工作/學業經驗、自己有興趣的產業介紹...等，期末是做一個自己的職涯藍圖進行報告。非常推薦未來有計劃在日本求職的同學選修這堂課，如果認真投入是能學到不少實用的就職準備！
剛好這學期的同學不到10位，有很多和老師互動練習日文口說的機會，課程結束後老師還另外邀請我去做一個實驗的訪談，第一次用日文當受訪者的經驗也很特別。
④コミュニケーションの日本語文型5(2)（田中久美子｜1學分｜2024秋學期 ）
這堂課每週老師講解文法和句子，每週的作業是以當週學習的文法進行造句，上課會輪流點同學唸出自己的造句。是可以輸入和輸出的扎時文法課，程度是日常會用到的內容很實用也很喜歡，但可惜下一個學期老師就沒有開課了。
⑤会話から発表へ5-6 （中込明子｜1學分｜2024秋學期）
這堂課每週會給不同的主題需要預習和寫簡短的發表的大綱，並且被分到和不同的同學配對論留發表，其中和期末需要上台演講，可以但盡量不要看稿。是可以大量講日文的課，但如果配對到中文母語者或是比較不願意講話互動的同學會比較可惜。由於課堂幾乎是和同學講話，很看配對到的對象，老師規定的主題我覺得也有點無趣（例如：故鄉、我的興趣、近期的新聞...），因此不是非常推薦。
⑥日本語で語る「自分」5-6 （金龍男｜1學分｜2024秋學期）
這堂課一開始老師每週會給星座、血型、人格分析的資料，依據資料寫跟自己有關的文章，認同或不認同資料的內容，我覺得內容滿有趣的，然後隔週跟同學小組分享自己的文章。最後期末另外寫一篇自訂主題和自己有關的文章。和「自分史を書く4-6」有點相似，但最後寫的文章長度比較短，回顧這堂課和「自分史を書く4-6」完成的作品，有明顯感到自己的寫作能力在第二學期大大進步。老師人很好，但不會修改文法錯誤，也很看分到組別同學的投入程度，有人會很積極討論，也有人簡單分享完就各做各的事，沒有不推薦但也沒有很推。
⑦日本の良さを知る:「伝統文化を学ぼう!」知識編4-8 （森下雅子｜1學分｜2024秋）
⑧日本の良さを知る:「伝統文化を学ぼう!」実践編5-8 （森下雅子｜1學分｜2024秋）
這兩堂課的內容類似但不太一樣，每個學期要進行一次平時發表、一次期末小組/個人發表，都是偶爾會出去校外教學（例如神社、體驗茶道、和室）。平常上課不是校外教學的話就是整堂課聽同學發表跟文化有關的報告，需要逐一寫自己的心得和意見，以及有提問的時間，個人覺得可以選一堂実践編就好，可以體驗到一些日本文化，但不是會大量學習或練習日文的課。
選修但被我放棄的課
①投資理論とデータ分析
②Introduction to Business Analytics and Applications （英語授課）
③Innovation and Technology Fundamentals β （英語授課）
④健康と姿勢（旁聽）：這堂學部通識課的老師非常有活力、日文容易理解，每週會講跟健康姿勢有關的知識，有學習單並和身邊的同學互相確認坐姿，我覺得是很有趣值得且實用的課。
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