第三章：友誼的升溫
下週的排球課很快就到了。平常中午，我都是跟那群懶散的哥們在餐廳裡吃吃喝喝，哈拉到快上課才慢悠悠地晃過去。現在突然要提早半小時到球場報到，他們也覺得我很莫名奇妙。不過，我這人骨子裡就是個愛動的，對他們來說，我這種「球痴」的行為，大概也見怪不怪了吧。
提早半小時到球場，幸好太陽還算給面子，球場旁有一塊小陰影能讓我先講解動作，不然真的要熱死我了。我也怕 Tiffany 那弱不禁風的模樣，會受不了這毒辣的陽光。
通常教學的第一堂課，都是從怎麼好好地用低手接球開始。但我想了想，對於新手來說，最能有成就感的莫過於發球能順利過網。畢竟分組對抗時，發球不過網就是直接失一分，先教會發球對我們隊的效益更高一些。
女生的上手發球大多缺乏力量，所以只能先從低手發球教起。我仔細講解：從握緊拳頭，手腕用力，像打保齡球一樣向上向前推打，先控制好擊球點，至少讓球能往對的方向飛過去。如果還差那麼一點，就再教如何利用側身轉腰的方式來增加力量。我很少一開始就教全身協調的轉身帶動，那樣反而容易讓擊球點和穩定度都跑掉，球反而亂飛一通。先讓她們定點站穩，把球打過去，再循序漸進地教更複雜的動作，效率會高得多。Tiffany 的學習程度算是中等偏上，她不是那種天生神力的「練武奇才」型運動員，也不是毫無悟性的「朽木」。她很認真教就有吸收，只是吸收的速度有點慢，確實不是那種天生適合打球的人，但只要肯練，還是會看到進步的。每次看到她的成長，心裡都會油然而生一種成就感。
經過幾次課前的「特訓」，David 也會時不時來幫忙充當一下助教（其實更多時候是在幫忙撿球啦）。這當中，David 倒有幾次冷不防地試探我：「欸，Tiffany 是不是對你有意思啊？你要對人家負責唷！」 我心裡OS頓時冒出滿滿的問號。我承認 Tiffany 的確是個很漂亮的女生，白白淨淨的，說話也很溫柔，但她真的太瘦了，不是我喜歡的類型。況且，我跟她之間根本沒有任何曖昧的舉動，我也沒收到她任何明示暗示。我倆就只是單純的師生關係嘛！更何況，她不是已經有男朋友了嗎？雖然，她從來沒特別提過，我們也不確定這號人物到底有沒有存在過。
Tiffany 的進步確實非常明顯。至少發球有七、八成會過網，至於低手，如果不是那種速度很快、距離很遠的球，她也都能接起來，不會再像以前那樣亂噴一通。當然，偶爾還是會「放飛自我」飛到天邊去啦！
連老師都注意到了 Tiffany 的突飛猛進，有幾次還會半開玩笑地調侃我：「看來你這堂『小老師』的課，教得很成功嘛！」這讓我心裡OS暗自得意，看來我的「混學分」任務，似乎在不經意間升級成了「教學模式」，而且還是有「績效」的那種。
一學期很快就過去了，期末考試也只是走個形式，大家只要有乖乖上課，就算你整學期都沒什麼進步，都能拿到不錯的分數，大概就是八十分、八十五分、九十分的差別而已。
最後一堂課結束後，Tiffany 便約我和 David 一起吃飯慶祝，說是慶祝她順利拿到這個學分。
Tiffany 笑咪咪地說：「反正你們兩個很常約吃飯，下次就多我一個就好啦！」
我是沒什麼意見，反正多個人吃飯也熱鬧。但我的機車只有一個位子，我下意識地又望向 David，看他怎麼接話。David 看了看我，又轉向 Tiffany，想了一下，然後爽快地說道：「可以呀！下次找餐廳的任務就交給妳了！」
最後，David 選了西門町的一家燒烤店，我們三個人便一起從學校搭公車過去。
其實那天吃了什麼，我印象已經不是很深刻了，反正就是年輕人愛吃的那種熱鬧燒烤。但有一句話，Tiffany 在飯桌上不經意地提到，卻讓我印象深刻。她說，從一開始選到這門課，她其實沒抱什麼期待，甚至有點擔心。但認識我們之後，看到大家都很認真努力地打球，她也被激勵了，想要努力練好球技。她覺得自己運氣真的很好，選到了這堂課。當 Tiffany 說這些感謝的心理話時，我感覺她是帶著很真摯的眼神看著我。不過……坐在我旁邊的 David 應該也是一樣的感受吧？！這番話，應該不是「特別」對我說的吧？！
就在那頓飯的最後，我們三個人也約定好了，下學期要一起選同一堂排球課。
