教學相長
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教學相長
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會讓自己不同的,從來都不是新環境 --- 逆思維
逆思維並不是真的做反向的角度去思考同一個問題、同一個情況。書裡看到很多的內容,是關於如何用理性但不咄咄逼人的角度,去處理事情、去處理跟人之間的互動相處。作者提到人們總是會有幾項緊握不放的工具「假設、直覺、習慣」通常讓自己困住的,是不是主要為這三個東西?如果是的話,那麼不妨開始慢慢的去捨棄掉它們吧。
2024-03-11
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思維
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重新思考
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辯論
育兒的困境-知難行更難
今天和內人有了一些齟齬,雖說沒什麼,最後也解決了。但是也說到了一件重要的事,知難行更難。在一系列的育兒困境中,其實都是我遇到的困難,並試著去找尋解方。有些並不困難,有些卻也是讓我困擾許久。然而不管答案簡單不簡單,最難的是執行。中庸難、難上青天…有些是要在兩者間找到平衡,說起來容易但平衡有這麼簡單嗎?
2023-11-09
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育兒
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挑戰
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執行
027教學記錄:寫在畢業典禮之前,我和我的球隊學生
你如果問我,那些時常惹麻煩的學生討不討厭?我只能說,當導師一定會遇到這樣的學生,討厭也沒有用,只能好好地用各種方式去處理。面對這種學生,最好的方式,就是找出他的亮點,無極限地擴大,用他亮點,去填補其他同學不足的能力,讓他覺得他也可以為班上貢獻價值,而不是整天惹麻煩的學生。
2023-06-06
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教學相長
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教育
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班級經營
態度決定你的檔案深度-高中生在製作學習歷程時的常見迷思
學習歷程是高中學生儲存學習經驗的重要檔案,撰寫學習歷程不僅是政策的要求,也是培養學習態度與習慣的重要方式之一。然而,學生在撰寫學習歷程時,常常存在著一些迷思,有些人以為只要列出一些上課資料或學習記錄就可以完成,缺乏條理性和系統性,影響了學習歷程的深度和價值。
2023-02-21
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學習歷程
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學習
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高中生
讀想 | 「費曼學習法」讀後感
深層學習可說是建立在「輸出」之上,在學習時抱持著「以教代學」心態,當我們學習一門知識,我能否以簡單幾句話就能解釋清楚,精準直達該知識的核心,讓不懂該領域的人也能一聽就懂?要達到這個目標,在學習的過程中,必須理解知識的前提、推演邏輯,經過解構、理解後精煉為簡化的語言,並且同時檢視是否有邏輯不通、理解不
2022-10-26
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學習
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費曼學習法
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自我成長
【魚幫水水幫魚,教學相長互助成長!】
看到一則彰化國中生透過臉書社團進行學習,在這一次的會考中得到45級分的新聞。 這位學生提到,透過臉書社團,把不會的問題上傳,會有其他的高手協助解答。而她自己也不是只是當個伸手牌而已,遇到自己能夠提供解答的問題,她也不吝嗇分享自己的想法。 - - #閱讀寫作帶來改變的力量 #生活隨筆
2022-06-13
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閱讀寫作帶來改變的力量
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生活隨筆
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教學相長
師徒情誼
5月26日,No. 146,#師徒情誼 愛的另一種表現形式,是師徒。我記得大學二年級的時候,有位教授曾說,世界上只有三種人真心希望你比他更出色、更幸福,一是父母,二是傳教士(僧侶或神父),三是老師。
2021-05-26
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師徒
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apprentice
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愛
【教與學】「後設認知」 利用已知駕馭未知引導自己的學習或教學心路歷程
能覺察自身的情緒感受、能反思自己的學習歷程、能跳脫迷惑、困擾之外而抽離自我並保持距離來思索自己所遭遇的難題或困境。
2019-05-29
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後設認知
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Metacognition
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學習歷程
學習不只在教室裡:教育方式的多元化
在密涅瓦大學,上課沒有課本,學生預先讀過指定的書或論文,從中找出疑問,由老師敦促討論。線上課程基本上每周一至四上午各3小時,下午及周五除了做作業,也會出門上街。學生們四年內會旅居全球7個城市,每到各城市就有專屬當地的課題。
2018-09-13
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密涅瓦大學
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王丹學堂
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王丹