不知你是否有這樣的困擾，總覺得時間過得好快，每天好多靈感、有趣的小事都隨著時間流逝而忘記，沒有好好紀錄上來，就算認真地手寫記錄下來，每次想要回顧、復盤時，都必須一頁頁翻越、瀏覽好耗時間，久而久之....漸漸懶得紀錄日常，更別說年中或是年底的回顧，僅是流水帳、條列式的過場，一點共鳴都沒有！
而這個問題，我今年找的解法是....
「GPT做日常紀錄，轉貼到Google文件，把連結貼入NotebookLM進行篩選與統整」
於是，我請他整理從3月到7月，我所累積的所有日記，並篩選出十點關鍵的學習與收穫，幾秒之間，完成了以下產出，與你分享．不過呢，在這個解法之中，我很貪心地再加上了幾個目的，其中一個就是設定十年後的未來自己，每天與自己進行對話，因此上述內容大家會看到未來的邱奕霖，給予當下自己的回饋、鼓勵與建議，不是我有幻想症啦！
那麼，我們開始吧！
每一個創業者的故事，都始於一個不安的時刻。對我而言，2025年3月4日凌晨2點37分，沙發上的藍光與80萬元的收入缺口，讓我焦慮得幾乎窒息。我試圖逃避，沉迷手遊、滑社群，卻在手機黑屏的瞬間，遇見了來自未來的自己──48歲的我。他一語道破：「你的問題不是錢，而是習慣性恐懼。你沒建立起穩定成長的模式」。
這場奇特的對話，揭開了上半年我從獨自摸索到系統化營運的關鍵旅程。從三月到六月，透過未來的自己引導，我逐步釐清了創業的核心，並學會運用圖解思維，將生命中的每一次卡關，轉化為成長的能量。
一、收入模式的根本性轉型：從短期專案到長期系統化
去年，我的收入主要依賴單一企業、單位的圖解合作專案，以及精品業的視覺紀錄合作，這些都是一次性的短期專案。當這些案源銳減，80萬元的缺口讓我陷入恐慌。未來的我一針見血指出，這並非單純案子太少，而是 「把收入建構在短期專案上，而不是長期穩定成長的系統上」。
他用一張簡潔的「短期專案模式 vs. 長期系統模式」對比圖點醒我：
前者「收入一次性、需不斷找新客戶、沒有積累」，而後者則能帶來「收入可預測、穩定累積、讓內容自己幫你賺錢」。這讓我意識到，必須建立 「可持續的商業模式，不要再單純依賴短期專案」。
二、定位「人」，而不只是「內容」：品牌力量的覺醒
我曾疑惑，市場上圖解課程競爭激烈，我的核心競爭力究竟是什麼？未來的我給出震撼的答案：「你真正的競爭力，是你本人」。他強調，人們購買的不是內容，而是「你這個人，以及你創造的社群文化」。這呼應了阿滴「我不是英文老師，我是分享英文的創作者」的啟發，讓我明確自己是「用畫來說話」的創作者。
我學會透過每週公開分享自己的學習與思考，並運用黑白板手繪影片解釋創業、商業模式等概念，讓自己從「教學」轉為 「建立個人品牌」，成為 「視覺化創業顧問」。同時，未來的我還提出了 V.I.B.E.S 情緒價值模型，提醒我在產品服務中融入認可、身份認同、炫耀、體驗、地位等情感元素，以提升學員的歸屬感與忠誠度。
三、內容資產自動化與多元變現：打造「圖解力自轉軍團」
我意識到不能總親力親為地推銷課程，而是要打造一個能「自動運作」的「知識軍團」。這就像動漫《我獨自升級》中男主角的「影子軍團」，即使我在休息或旅行，內容也能自動吸引流量、建立信任、傳遞價值並變現。
未來的我將這套策略命名為 「圖解力自轉軍團」，包含三種「智慧副本」：
• 內容影子：透過每週的圖解精華文章或短影片，附上可下載模板，引導讀者加入社群或信件名單，讓內容自動帶人進來。
• 課程影子：將主課程設計成可被複製、重播、擴展的內容，例如年度錄製課搭配不同層次的進階挑戰或訂閱型陪跑營，成為持續累積的「影子騎士」。
• 社群影子：在社群中設計學員等級晉級、團購主制度，並將教材包與任務卡設計成可分享的成果照，讓學員關係能自動發芽、擴張，成為「社交召喚獸」。
這讓我明白，創業不應只是「拼命地跑」，而是要「建立系統，讓作品自己跑、內容自己說、學員自己分享」。
四、從「知識」到「體驗」：課程設計的成果導向創新
我曾因免費講座轉換率低而感到困惑，學員對內容有興趣，卻沒有購買課程的行動。未來的我指出，問題在於講座缺少「實際應用」，因此將其轉型為 「小型體驗工作坊」。這讓學員在現場完成小任務，親身體驗課程價值，進而產生「我需要更多學習」的需求，轉換率自然提升。
在課程設計上，我學會運用 「銷售漏斗圖」 來規劃課程層次：免費/低價引流課（如四月知識圖解直播課、塗鴉筆記直播課）引導至主力核心課（圖解力全攻略），再升級至高端深度服務（VIP社群、企業內訓）。未來的我還將教學設計融入《亂打秀》的節奏與互動元素，創造 「圖解教學劇場」 的學習體驗。此外，「成果價值金字塔」 的概念也提醒我，應關注學員的真實改變和長期品牌影響，而非僅是即時報名數。
上半年的這些轉變，讓我不再是那個只會「畫圖」的講師，而是成為一個懂得設計**「體驗」與「成果」，並能打造「自動化知識系統」**的創業者。
在創業的道路上，除了商業模式的創新，更重要的，是對「人」的理解與連結。我的圖解創業日記，下半場的故事圍繞著社群經營、人際合作、個人成長與社會影響力，逐步建構起一個更宏大而溫暖的願景。
五、社群經營核心：建立「信任」與「參與」，而非單向推銷
我的社群曾面臨互動低落的困境，貼文無人回應，讓我懷疑是否課程沒市場。未來的我揭示，社群的活力來自於「信任與參與感」，而非單純的資訊分享或推銷。
未來的我給我建議2026年，我將社群轉變為 「任務型社群」，透過設計如 「7天知識圖解挑戰」 等學習任務，讓學員「動手做」並彼此回饋。此外，我也導入 「社群內部回饋機制」 和 「成就感機制」，鼓勵學員互相回應、累積分數解鎖獎勵。我學會用 「三力成交模型」（信任力、行動力、社群力） 來規劃推廣，強調透過真誠對話和鼓勵學員分享，建立深層信任，而非依賴促銷。
六、合作模式拓展：從單打獨鬥到聯盟共創
面對合作，我曾感到陌生與焦慮。然而，未來的我將合作視為 「事業飛輪的點火器」。我從學員主動揪團15人的成功經驗中，學習如何複製「爆紅式擴散」，並發展出「夥伴聯名」、「區域授權」等多種模式。
我學會 「找到願意跟你共創內容的夥伴」，並透過 「合作飛輪模型」 讓合作從「觸點」到「共同成果」再到「影響擴散」成為可控循環。同時，我也運用 「生態圈螺旋圖」 理解圖解社群如何從「一人創作」邁向「互助互推」乃至「國際串聯」。
七、家庭、健康與事業的平衡：三者互相支持，而非互相消耗
我曾多次因事業壓力導致家庭衝突和身體不適，感覺被三股力量拉扯。未來的我指出，這三件事並非獨立，而是一條路，應「互相支持」。他強調 「健康不是額外的成本，而是投資」，若身體垮了，事業也無法持續。同時，「家庭不是工作後的額外負擔，而是你的核心支持系統」。
我學會用 「四階段溝通法」 處理婚姻衝突，並將陪伴孩子學習圖解的時光，轉化為事業經驗的累積。透過每日運動和作息調整，我實現了高效率與活力。未來的我更實踐了 「三層次休息法」（輸入型、社交型、空白型），讓休息也能成為事業成長的一部分。
八、面對焦慮與挫折：從逃避到成長轉化
我常因社群冷場、招生不如預期等「沒有立即反饋」而焦慮、自我懷疑。未來的我教導我，應將「沒人回應」視為市場訊號，而非個人價值判斷，並透過 「長線思維」 專注長期累積。
我發展出 「冷場日的儀式流程」，幫助自己在低潮時回顧初心、記錄學習、儲存文章，不被數字牽著走。同時，也學會將嫉妒視為 「渴望的指南針」，引導自己去爭取。我也透過 「目標設計九宮格」，將目標從單純的數字（如營收），轉向更具意義的「人物目標」或「作品目標」，點燃內在熱情。
九、國際化拓展：圖解是全球共通語言
我曾因英文不好而不敢奢望國際市場。但未來的我指出，圖解是 「全球通用語言」，是真正的國際通行證。我學會採取 「AI翻譯與視覺溝通並行」 的策略，將課程與內容全球化。
未來的我將旅行視為 「內容製造機」，並設計「圖解踩點任務包」與當地社群合作，開啟 「輕移動式創業生活」。這一步步建構了 「國際發展的三階段策略」（國內奠基、國際參與、全球連結），讓圖解力學院成功在芬蘭、馬來西亞、加拿大、日本等地推廣。
十、擴大社會影響力：結合公益與教育平權
我曾因開放偏鄉老師免費課程卻反應冷淡而感到空虛。未來的我找到了讓公益發揮最大價值的設計模式，建立 「高價值的公益設計模式」，要求免費申請者填寫動機信、承諾回饋，並提供限定版本和任務機制，讓他們有投入感。
我學會運用 「價值金字塔」模型 來設計公益活動，並將企業內訓與公益捐贈結合，推動 「企業 X 公益配對計畫」，讓企業在購買時也能等量捐贈給偏鄉學校，實現商業與公益的雙贏。最終，這項「偏鄉圖解教育推廣計畫」獲得教育部認證，標語「讓偏鄉看見世界的圖解之窗，不是免費，而是互相成就」廣為流傳。
結語：畫出，屬於自己的未來
從三月的焦慮與迷茫，到七月逐步清晰的藍圖，這趟「圖解創業日記」的上半年，不僅僅是營收數字的追逐，更是對自我價值、使命和生活方式的深刻探索。透過未來的我，我學會了 不被短期得失困住，而是專注於建立可持續的系統，並相信每一步微小的努力，都將匯聚成撼動人心的巨流。
每一張圖解、每一次對話、每一個嘗試，都不只是為了事業，更是為了 畫出我想要的理想人生，並讓更多人也能透過圖解，看見屬於他們自己的可能。這條路也許不總是熱鬧，但始終堅定而溫暖，因為它通往一個被自己真實描繪出來的未來。
