“在破碎的世界裡，我們不僅修補，更讓新的結構誕生。”
凝聚力姐 Miss Ligase
學院精神：從散亂到共鳴
當其他學院還在爭論誰是代謝鏈的起點時，
合成酶學院已靜靜開始了他們的工作。他們不急，也不吵，只是默默地將那些被裂解、被氧化、被轉移的碎片，重新連起來。
有人說他們是「學界的黏著劑」，
有人說他們像「團隊裡永遠記得誰還沒吃飯的人」。
但凝聚力姐總笑著說：
「我們不只是連結，我們是創造新的『整體』的人。」
導師：凝聚力姐 Miss Ligase
她的存在就像一條看不見的共價鍵，把整個校園的能量鏈都穩穩地固定住。
畢業專題、跨學院合作、期末展演...只要有她參與，混亂的能量就會漸漸平穩。
學生們稱她為「人形 ATP 轉換站」，因為她總能在氣氛最緊繃的時候，釋放出一股溫柔的能量，讓人們重新願意合作。
「連結，不是勉強，而是選擇信任。」
五大高手：結合的魔術師們
DNA 連接酶（DNA Ligase）
「修復，是一種溫柔的創造。」
他負責縫合 DNA 的斷裂，像在補一條生命的長裙。
在學院裡，他是最細膩的書法家，修補每一次錯位的故事，
教學生：「錯誤不等於結束，只是重組的契機。」
RNA 連接酶（RNA Ligase）
學院裡的表演型天才。 他喜歡說：「我不是修復，我是編曲。」
他將 RNA 片段重新接上節奏， 讓信息流的旋律重新流淌。
每次學院祭典的歌舞劇，他都負責「韻腳銜接與情感轉調」。
胺醯-tRNA 合成酶（Aminoacyl-tRNA Synthetase）
學院裡最有紀律的編碼師。
他負責讓每一個「字母（tRNA）」找到自己的「意義（胺基酸）」。
沒有他，生命語言無法讀懂。他常對學生說：
「連結之前，要先懂對方的語言。」
是學院裡最懂溝通之道的導師。
Carbamoyl-phosphate synthetase（CPS）
尿素循環的守門員。他像是城市裡的環保局長，把多餘的氨（毒素）與二氧化碳「再利用」，生成有序的代謝中間產物。
他說：「合成不是增加，而是轉化多餘。」
學生都學他的方法來管理生活雜務與焦慮。
5️⃣ Acetyl-CoA carboxylase（ACC）
脂肪酸合成的女王。她教學生們一件事
「成長，不只是燃燒，也要儲能。」
她讓能量以柔軟的形式存在，為未來的行動留下緩衝。
她常被邀請去給氧化還原學院演講，主題是：「怎麼在爆炸後繼續溫柔地生活。」
合作的化學反應
合成酶學院的課程沒有考試，只有專案。
學生必須與不同學院的學生組成「代謝小組」，
完成一個跨領域創作：
可能是一場表演、一個研究、一座雕塑，甚至是一場校園派對。
評分標準只有一句話：「你們是否讓世界變得更整合？」
凝聚力姐相信：
在資訊爆炸、價值分裂的時代，能讓人願意再度連結的能力， 才是最稀有的知識。
生命的共價與教學的愛
有人說，教育的本質是傳遞知識。
但在合成酶學院，他們更相信，教育是形成新的結構的過程。
在每一次的合作、每一次理解他人的瞬間，都有一個新的共價鍵誕生。
「學會修補、學會連結、學會合成，才能讓生命不只是生存，而是共鳴。」
