當制度成為牢籠
恩善中學的六月，本該是收穫的季節，卻瀰漫著令人窒息的壓力。七個掙扎於生死邊緣的學生，在大考前夕發出了一張震驚校園的「自殺通告」——這不是惡作劇，而是一個絕望的求救訊號。
電影《自殺通告》以懸疑劇情的外衣，包裹著一個關於生命、壓迫與盼望的深刻命題。當校方急於封鎖消息、維護校譽，當師長們在「愛」的名義下不斷施加壓力，當考試制度像一座工整卻冰冷的牢籠困住每一個年輕的靈魂——我們看見的，是一場「沒有壞人的悲劇」，卻更加令人心碎。
行過死蔭的幽谷
詩篇二十三篇寫道：「我雖然行過死蔭的幽谷，也不怕遭害，因為你與我同在。」但當我們的孩子行走在死蔭幽谷時，我們是否真的與他們同在？還是我們自己就成了那讓他們感到窒息的幽暗？
電影中那七個學生的控訴，刺痛了每一個以「為你好」之名施壓的成年人。導演周冠威坦言，自己中學時也曾因考試壓力萌生輕生念頭，至今仍會夢見考試的噩夢。這份感同身受，讓《自殺通告》不只是控訴，更是一種「憐憫」——對困在制度中的每一個人的憐憫，無論是學生、老師，還是家長。
在這個故事裡，「每一個人都是共犯，是加害者，更不幸是，每一個人也同時都是受害者。」這不正是聖經所說『罪的權勢』在制度層面的顯現嗎？當整個體制都在追逐分數、排名、成就，當愛被扭曲成控制，當關心變質成壓迫——我們都成了這個破碎世界的囚徒。
你們並不孤單
然而，《自殺通告》的核心並非絕望。導演說：「儘管故事看似悲劇，其內在卻是尋求希望。」這份希望，就是要讓每個在黑暗裡掙扎的孩子聽見一句話——『你並不孤單，有人懂你。』
這讓我想起耶穌基督的道成肉身。祂不是高高在上地指責我們的軟弱，而是親自降卑，成為人的樣式，經歷我們的試探、痛苦與絕望。祂在客西馬尼園的汗如血滴，祂在十字架上的「我的神，我的神，為什麼離棄我」——這些都在告訴我們：神真實地與受苦者同在，祂理解我們的破碎。
電影中那張「自殺通告」，本身就是一個求救訊號，其訴求是「聆聽」。在這個充斥著標準答案的世界，我們是否願意停下來，真正聆聽那些微弱卻絕望的聲音？ 願意承認，有些傷口不是『再努力一點』就能癒合，而是需要有人真正在場、真正聽見、真正接納？
八年磨難中的堅持
值得一提的是，這部電影本身的誕生，就是一個關於壓迫與堅持的見證。從2017年到2025年，八年的製作歷程中，導演周冠威在香港遭遇了投資撤資、演員拒演、學校拒借場地的重重阻礙。最後，他被迫將拍攝轉往台灣，才得以完成這個作品。
即便電影完成，但在香港的上映審批卻遙遙無期；其實，對於一般文化創作，期望有關部門能以正面觀賞的角度來審批，能盡快得到理想的結果。
邀請你一同聆聽
親愛的台灣朋友，我想邀請你們走進戲院，觀看這部電影。不只是為了支持一位堅持理想的導演，更是為了聆聽那些在壓迫下發出的微弱聲音——無論那壓迫來自教育體制、政治環境，還是我們自己內心的恐懼。當我們觀看《自殺通告》，讓我們反思：在我們的人生與信仰群體中，是否也存在著類似的壓迫？我們是否也在「愛」的名義下，對他人施加了難以承受的重擔？我們的教會，是否成為了像詩篇所說的「安歇的水邊」，還是另一個讓人窒息的競技場？
《自殺通告》現正在台灣上映。
讓我們走進戲院，不是為了消費一場悲傷，而是為了回應人類的呼求。願我們學會停下腳步，學會真正聆聽，學會像那位好牧人一樣，在死蔭的幽谷裡對孩子說：『不要害怕，我與你同在。』
「你的杖、你的竿，都安慰我。」——詩篇23：4
