教師手冊: 誰是學生?(4)

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這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分,翻譯我會照著我自己的理解力去翻,是屬於我個人的版本,建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的),或是多參考一些不同版本的翻譯對照。

4. Time really, then, goes backward to an instant so ancient that it is beyond all memory, and past even the possibility of remembering. ²Yet because it is an instant that is relived again and again and still again, it seems to be now. ³And thus it is that pupil and teacher seem to come together in the present, finding each other as if they had not met before. ⁴The pupil comes at the right time to the right place. ⁵This is inevitable, because he made the right choice in that ancient instant which he now relives. ⁶So has the teacher, too, made an inevitable choice out of an ancient past. ⁷God’s Will in everything but seems to take time in the working-out. ⁸What could delay the power of eternity? (ACIM, M-2.4:1-8)

【翻譯】

  1. 在這個前提之下,時間其實是逆向流動的,它指向超越所有記憶的那一刻,甚至超越任何記憶的可能性。²問題是你一直不斷重複那個瞬間的決定,它看起來就像是現在正在發生。³因此學生跟老師才會看似好像在此時此刻聚在一起,像是從未見過面一般地找到彼此。⁴學生總是會在對的時間到對的地方。⁵這是無法避免的,因為所有人早就在遠古的那一刻做完了那個正確的選擇。⁶老師也是,已經做了那個無法避免的選擇。⁷上主的意志看起來像是需要時間才能完成。但並沒有任何東西可以延誤永恆的力量。

【解析】

我們在物理世界感知到的時間流向如果被定義成順向(增熵),真正的世界(精神世界)的時間流向則是逆向(減熵)的。我們從一個物理的杯子被創造出來來看,物理杯子被創造出來的瞬間它就在走向秩序的崩解、混亂跟死亡(回歸虛無)。但在杯子被創造出來前,那個杯子存在於創造者的心靈裡,創造本身的過程是減熵的,因為我們如果都有製作過任何東西就會知道,我們是在各種隨機的素材、混亂中尋找秩序與結構,最後凝結成品意象再藉由雙手輸出。

所以我們可以知道創造的過程是一種減熵的過程。這也可以在把所有東西從混亂變成有秩序的活動裡看見,我們整合自己、整理房間跟探索自我,都需要經由心靈來完成。每當我們好像感覺「找到自己」的時候,是不是都有奇妙的感覺? 因為我們幾乎不會說「創造自己」,都是「找回」或「發現」,好似「自己」原本就在那裡,只是我們不知道而已。

課程的宇宙觀是這個物理世界是聖子奧體(SonShip)因為產生了「分裂之念」+它有上主賦予的創造大能而產生的幻境世界,它是幻境因為跟上主分離這件事本身是「不可能」的。但我們卻可以把信念塑造成自我欺騙的管道,讓自己忘記真相。現在看起來我們還卡在這個物理世界的原因是我們還是一直不斷地做出「繼續分裂」的決定

關於決定,剛好對應到我今天讀到正文第八章第四節的內容:

⁶The decision to unite must be unequivocal, or the mind itself is divided and not whole. ⁷Your mind is the means by which you determine your own condition, because mind is the mechanism of decision. ⁸It is the power by which you separate or join, and experience pain or joy accordingly. ⁹My decision cannot overcome yours, because yours is as powerful as mine. ¹⁰If it were not so the Sons of God would be unequal. ¹¹All things are possible through our joint decision, but mine alone cannot help you. ¹²Your will is as free as mine, and God Himself would not go against it. ¹³I cannot will what God does not will. ¹⁴I can offer my strength to make yours invincible, but I cannot oppose your decision without competing with it and thereby violating God’s Will for you. (ACIM, T-8.IV.5:6-14)

⁶決定要一心同體的決定必須是毫不含糊的,否則心靈就是處在分裂且不完整的狀態。⁷你的心靈是決定自身狀態的工具,因為心靈本身就是做決定的機制。⁸它的力量會依據你選擇分離還是一體,決定你會經歷痛苦還是喜樂。⁹我的決定沒辦法覆蓋你的決定,因為你的決定就跟我的決定一樣有力量。¹⁰如果不是如此的話,上主之子們便不是平等的。¹¹所有的可能性都可以透過我們攜手合作達成,但只有我單方面下決定沒辦法幫助到你。¹²你的意志就像我的一樣自由,連上主都不會違背它。¹³我無法行使不符上主意志的事情。¹⁴我可以提供給你無敵的力量,但我無法違背你的決定,因為那違背上主的意志。

課程一直在說聖靈就是上主的記憶,也是這個世界得到救贖的解決方案,而且它早就已經在這個世界發生的那一刻完成了。所以我的解讀會是,我們還被卡在體驗在物理世界的幻象,是因為我們選擇持續體驗分裂,而我們也在遠古的那一個瞬間被賦予了想起我們真正身分的那個決定跟意志(跟上主一心一體的意志)。

在我們還在體驗物理世界的視角裡,我們看起來像是遇到新的人、學到新的事物,但在真相的層次裡我們只是在想起原本就已經「在那」的事。然而世界的劇本可以藉由我們不決定回家繼續無限地寫下去,寫上好似時間輪迴永無止盡的劇本。但我們也可以藉由決定不再分裂而直接體驗生命不斷減熵的過程,不是回歸虛無走向死亡而是走逆向時間的方向回歸生命之中。

而因為這個決定與上帝一心一體的意志,就是上帝的意志,也是你我的意志,當我們決定走這條路的時候,路不是就此展開,是在我們視角看起來展開,但實際上這條路早就在那我們也早就走完了,只是由仍在體驗分裂的意識見證自身回歸的過程。上帝的意志就是不再分裂、孤獨、恨、哀傷,見證上帝與自我同意志的過程因而是減熵的性質,所以它只會有命中註定的一條。

也因此生活體驗,便會因著自己想要接受上主的意志,越來越體會到這個世界的任何一瞬間發生的一切都並非「隨機」,而是「充滿意義的」。

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