Top 5
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我可能不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
摘自正文第一章: 奇蹟的釋義
6. Miracles are natural. ²When they do not
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我可能不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
摘自正文第一章: 奇蹟的釋義
6. Miracles are natural. ²When they do not
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我可能不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
摘自正文第一章: 奇蹟的釋義
1. There is no order of difficulty in mira
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我可能不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
摘自正文第一章: 奇蹟的釋義
1. There is no order of difficulty in mira
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我基本不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
1. This is a course in miracles. ²It is a required course.
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我基本不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
1. This is a course in miracles. ²It is a required course.
我們每個人的心靈就像是一個小光點，這個光跟全能的神光是碎形／全息投影的關係，也就是每一個分割出來的碎片，都擁有完整的圖像，完整是完整但能量較弱。
而光的波粒二項性質告訴我們，觀察是確定的，未觀察則是機率分布，取決於意念。當我們決定要與其他光點合一，那麼這光的能量就會變亮，疊加起來解析度更高，而光子
我們每個人的心靈就像是一個小光點，這個光跟全能的神光是碎形／全息投影的關係，也就是每一個分割出來的碎片，都擁有完整的圖像，完整是完整但能量較弱。
而光的波粒二項性質告訴我們，觀察是確定的，未觀察則是機率分布，取決於意念。當我們決定要與其他光點合一，那麼這光的能量就會變亮，疊加起來解析度更高，而光子
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
5. When pupil and teacher come together, a teaching
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
5. When pupil and teacher come together, a teaching
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. Time really, then, goes backward to an instant s
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. Time really, then, goes backward to an instant s
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
3. The world of time is the world of illusion. ²Wha
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
3. The world of time is the world of illusion. ²Wha
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. In order to understand the teaching-learning pla
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. In order to understand the teaching-learning pla
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. Who Are Their Pupils?
1. Certain pupils have be
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. Who Are Their Pupils?
1. Certain pupils have be
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. This is a manual for a special curriculum, inten
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. This is a manual for a special curriculum, inten
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
3. There is a course for every teacher of God. ²The
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
3. There is a course for every teacher of God. ²The
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. They come from all over the world. ²They come fr
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. They come from all over the world. ²They come fr
Who Are God’s Teachers?
1. A teacher of God is anyone who chooses to be one. ²His qualifications consist solely in this; somehow, somewhere he has m
Who Are God’s Teachers?
1. A teacher of God is anyone who chooses to be one. ²His qualifications consist solely in this; somehow, somewhere he has m
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
5. Except for God’s teachers there would be little
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
5. Except for God’s teachers there would be little
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. This is inevitable. ²There is no escape from it.
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. This is inevitable. ²There is no escape from it.
3. The curriculum you set up is therefore determined exclusively by what you think you are, and what you believe the relationship of others is to you.
3. The curriculum you set up is therefore determined exclusively by what you think you are, and what you believe the relationship of others is to you.
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. To teach is to demonstrate. ²There are only two
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. To teach is to demonstrate. ²There are only two
接下來我會有一個系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的解讀方式去翻，建議大家自己讀原文或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
1. The role of teaching and learning is actually reversed in the thinking of t
接下來我會有一個系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的解讀方式去翻，建議大家自己讀原文或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
1. The role of teaching and learning is actually reversed in the thinking of t
Top 5
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我可能不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
摘自正文第一章: 奇蹟的釋義
6. Miracles are natural. ²When they do not
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我可能不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
摘自正文第一章: 奇蹟的釋義
6. Miracles are natural. ²When they do not
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我可能不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
摘自正文第一章: 奇蹟的釋義
1. There is no order of difficulty in mira
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我可能不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
摘自正文第一章: 奇蹟的釋義
1. There is no order of difficulty in mira
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我基本不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
1. This is a course in miracles. ²It is a required course.
這系列是我自己翻譯奇蹟課程的內容，是屬於我個人解析的版本，我基本不會照順序翻。建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
1. This is a course in miracles. ²It is a required course.
我們每個人的心靈就像是一個小光點，這個光跟全能的神光是碎形／全息投影的關係，也就是每一個分割出來的碎片，都擁有完整的圖像，完整是完整但能量較弱。
而光的波粒二項性質告訴我們，觀察是確定的，未觀察則是機率分布，取決於意念。當我們決定要與其他光點合一，那麼這光的能量就會變亮，疊加起來解析度更高，而光子
我們每個人的心靈就像是一個小光點，這個光跟全能的神光是碎形／全息投影的關係，也就是每一個分割出來的碎片，都擁有完整的圖像，完整是完整但能量較弱。
而光的波粒二項性質告訴我們，觀察是確定的，未觀察則是機率分布，取決於意念。當我們決定要與其他光點合一，那麼這光的能量就會變亮，疊加起來解析度更高，而光子
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
5. When pupil and teacher come together, a teaching
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
5. When pupil and teacher come together, a teaching
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. Time really, then, goes backward to an instant s
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. Time really, then, goes backward to an instant s
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
3. The world of time is the world of illusion. ²Wha
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
3. The world of time is the world of illusion. ²Wha
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. In order to understand the teaching-learning pla
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. In order to understand the teaching-learning pla
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. Who Are Their Pupils?
1. Certain pupils have be
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. Who Are Their Pupils?
1. Certain pupils have be
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. This is a manual for a special curriculum, inten
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. This is a manual for a special curriculum, inten
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
3. There is a course for every teacher of God. ²The
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
3. There is a course for every teacher of God. ²The
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. They come from all over the world. ²They come fr
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. They come from all over the world. ²They come fr
Who Are God’s Teachers?
1. A teacher of God is anyone who chooses to be one. ²His qualifications consist solely in this; somehow, somewhere he has m
Who Are God’s Teachers?
1. A teacher of God is anyone who chooses to be one. ²His qualifications consist solely in this; somehow, somewhere he has m
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
5. Except for God’s teachers there would be little
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
5. Except for God’s teachers there would be little
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. This is inevitable. ²There is no escape from it.
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
4. This is inevitable. ²There is no escape from it.
3. The curriculum you set up is therefore determined exclusively by what you think you are, and what you believe the relationship of others is to you.
3. The curriculum you set up is therefore determined exclusively by what you think you are, and what you believe the relationship of others is to you.
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. To teach is to demonstrate. ²There are only two
這系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的理解力去翻，是屬於我個人的版本，建議大家自己直接讀原文(原文的能量跟語意都是最直接最能開通智慧的)，或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
2. To teach is to demonstrate. ²There are only two
接下來我會有一個系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的解讀方式去翻，建議大家自己讀原文或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
1. The role of teaching and learning is actually reversed in the thinking of t
接下來我會有一個系列是我自己翻譯跟解析奇蹟課程的部分，翻譯我會照著我自己的解讀方式去翻，建議大家自己讀原文或是多參考一些不同版本的翻譯對照。
1. The role of teaching and learning is actually reversed in the thinking of t