鍾老師教室~有趣的對話

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早上剛過八點,孩子還沒回到班上,坐在位置上專心寫作的我被一句『請問老師』驚醒,眼前一個身形瘦小的孩子站在窗前看著我。

學生:老師,請問你認識智霖嗎?(隊上八年級的學生)

老師:認識啊。

學生:智霖很怕他的數學老師。

老師:是噢!

學生:智霖的數學老師叫鍾滿振。

老師:好像是。

學生:老師,你認識鍾老師嗎?

老師:認識啊。

學生:鍾老師是不是真的很兇?

老師:覺得還好。

學生:智霖上鍾老師的課都很認真,很乖。

老師:那很好啊。

走出門口裝水,跟在後面的孩子停下來看班上的課表,大聲的說:

老師,這個班的導師是鍾滿振老師呢。

我說:對呀。

學生:這個班的導師不是您嗎?

老師:是啊。

學生:那你就是鍾老師。

老師:是。

學生很鎮靜的說:偉明騙我,鍾老師一點都不兇。

身邊有位裝水的孩子問我,學校不認識老師您的人應該很少,很巧今天就碰到了一個。告訴孩子,剛剛那位孩子認識我,只是不知道我叫什麼名字,在校園裡快樂的當老師,其實可以很簡單。

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角落教學,故事中心 教育本質是~一棵樹搖動另一棵樹。
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曾經是個輕度智能障礙,曾經是個不入流的小流氓。 讀過軍校七年。當過志願役軍官八年。 我 現在是一個國中數學老師、班級導師。 我 出版過三本書,所以算是一個作者。 出版過五本研究論文,所以算是一個學者。 很認真的教書,帶班,所以算是一個稱職的教育者。 很認真的做飯,陪伴,所以算是一個稱職的家長。
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