破題與衝突
在畢業倒數一百天的午後，我看著一個數學幾乎零分的孩子，眼神裡滿是焦慮。我知道，要補足三年的進度是天方夜譚；但身為老師，我想幫她找回的不是分數，而是勇氣。我對她說：「只要起步，永遠不嫌晚，我們一起努力好嗎？」
行動與轉折（筆談教學）我們開啟了「筆談教學」，在練習本的空白處，我寫下步驟與打氣，她回饋困惑與突破。三週後，她不再逃避，而是紅著臉對我說：「老師，我真的有種『學會了』的感覺！」那一刻我才明白，沒有孩子想被放棄，他們只是在等待一個被看見的機會。
升華與結果
後來，她主動要求進入自習室，堅定地說：「老師，我想為自己拼一次！」雖然會考成績並非一飛沖天，但她學會了「學習的方法」。現在的她，已經考取了專業證照，還俏皮地跟我預約，等考到下一張證照，要我請她吃滷肉飯。
結語
這碗滷肉飯，是我聽過最美的謝師宴邀約。教育的價值，不只是考卷上的數字，而是看著一個靈魂從無力到熱血。只要不放棄，每一顆種子都有開花的時機。
