女兒剛滿4歲時準備了Smart Games系列桌遊，我們從IQ Mini跟Mini Hexpert開始玩，3歲弟弟也跟著看，邊看邊學也能玩得有模有樣。因為攜帶輕便，在長途交通過程像是火車，能玩上一會，除了看窗外風景外，能讓孩子們有事情做，再搭配看過的學習雜誌，讓搭車路上也能充實安分些，降低吵鬧影響到其他人的風險。
IQ Mini對女兒來說還算好完成，不管白色點點在哪兒，幾乎都能迎刃而解，接著是Mini Hexpert也陸續解得差不多，有時在關鍵時刻會移動白色點點來達成。對我來說移動白色點點反而容易亂掉思緒，對於小孩在拼的過程中移動白色點點還能成功，好像有點框架外的奇妙。
之前送過女兒一起玩耍的同學IQ Puzzler Pro，同年齡也是4歲的小朋友很喜歡，在外面餐廳等餐的過程就一路解到20關，穩定十足的行為不同凡響啊！因為看過同年齡小朋友能做到甚麼程度，過去一年，我偶爾試著拿出Puzzler Pro跟女兒一起玩，Puzzler Pro的組裝零件相較Mini版本多了不少，加上還不太能意會到挑戰手冊題本，以及我們穩定度還有很多進步的空間，常常停留在手冊題本的封面，拼著跟手冊封面一樣的內容。
時隔約一年，今天突飛猛進！讓我重新思考及需要謹慎觀察：女孩兒學習或進步的動力是來自於哪裡。
Smart Games系列桌遊，從IQ mini過渡到Puzzler Pro之間花了一年時間
過年期間我們跑了滿多大型特色公園、親戚長輩家，收假前一天，哦不只其實有好幾天我只想呆著、耍廢宅在家.....但是有小孩的家長實在是廢不由己啊！讓小孩聽學習雜誌的音檔看雜誌安分一小時後，小孩們自己找玩具，女兒完成Q mini版本後找我分享成果，在稱讚之餘，我提出來調整白色點點看誰比較快的挑戰，弟弟也加入拼Mini的行列。
學習雜誌讓小朋友用音檔聽真的很友善，友善家長XD
不過女兒自己拿出了IQ Puzzler Pro玩，長輩看到IQ Puzzler Pro表示出是不是要大一點像是國小以後才懂得玩的疑問，於是我跟長輩分享了去年女兒那還是4歲的同學穩定、厲害的表現。
女兒聽到後拉著我：「媽媽妳能不能教我玩？」於是我帶著女兒從第一關開始，先練習有耐心地照著手冊將積木零件對應好位置，然後剩下空白的3個積木其實滿快就拼好了，我們的挑戰主要在於是否有耐心對照題本，在這個過程中逐漸熟悉觀察空間位置，其次則是建立起透過不同方式如旋轉、顛倒、上下左右移動積木配件等的靈活轉換應對能力。前面四關的對照位置都還需要提醒，從第五關開始，女孩兒第一次能自己完成一個完整的關卡，我們都好開心！
第七、八關進行前，我跟女兒說：「接下來會比較難、更有挑戰哦！」讓孩子有些心理準備。女兒則回我：「我喜歡挑戰，想要更難。」
我很開心女兒多了與以往不同的耐心，也觀察到耐心學習的動力來源可能是勝負心、不想輸，同時也擔心勝負慾可能帶來過度的緊張壓力。
多多鼓勵、稱讚孩子的好，明確表達出來孩子的優勢，是我目前在練習的育兒技能。希望孩子在面對勝負慾挑戰時，都能記得自己的好。
◆ 補充：Smart Games系列桌遊，挑戰手冊challenge booket小孩拿著拿著容易破，如果破掉或是不見了，能上官網下載輸出，再繼續玩！
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以IQ Puzzler Pro為例：
1.商品網頁為 https://www.smartgames.eu/uk/one-player-games/iq-puzzler-pro-0
2.點選圖片下方的"Download"，輸入email，就能收信點選連結下載囉！
