書名：『宇宙歷史』

　　張國松先生這系列的書有““、““、““、“人生的完結篇“(此書尚無網路全文可看)。本次要介紹的這本“宇宙歷史“， 可說是完完全全顛覆我們從小到大既有的教育思想！很多接觸張國松書籍的朋友，都卡在這一關，搞得讀也不是、不讀也不是，進退二難的局面。

　　以我的經歷而言，其實關鍵在於自己本身是不是可以接受新觀念，也就是說，若是在人生之中，看待事情都是以經驗法則行事者，對新事物的接受度就會很低；反之，看待事情會分析事物的表裏、順序、真假…等，種種相關因素去思考的人，對這種每翻幾頁就出現一些很獵奇的事情，就能抱持著客觀的角度去閱讀。

　　我當然一開始是無法接受這本書的，但在我人生這幾年經歷了許多不可思議的事情後，閱讀這本“宇宙歷史“當然不是難事！麻煩的是許多事情要查證有相當的困難，因為人類目前的教育太成功了！大家都知道地球是圓的、地球繞著太陽、宗教可以給人們心靈的慰藉、秦始皇焚書坑儒…等。

　　但這本書偏偏反其道而行，卻是告訴大家：我們生活認知的這個地球是平面的、太陽繞著地球跑而且還不止一顆、宗教都是騙宇宙無神佛、秦始皇燒的書都是宗教類的…等，這種種言論大大地衝擊了讀者的腦神經，若非本身就是無神論的讀者，相信看沒幾頁就把書收起來，而且還不準別人看的神經質狀態。

　　等等！那麼這樣我就不用打這篇了？太多不能接受的觀念那乾脆就不要看了啦！浪費那麼多時間幹嘛？事實上這本““看不看其實都無所謂，但有個很重要的一點，那就是“要是書裏頭講的是真的怎麼辦？“，這個問題重不重要？當然很重要！因為有些科學上研究的方向，若是因為人類錯誤的解讀，採取了本意是對地球環境的保護動作，但實際上是在破壞地球態、傷害更多生命的行為呢？

　　本書從“人類的起源“、“人類社會制度的產生“、“人與鬼的陰陽大對抗“、“人類種族的語文不一之戰“、“人類演變原始人的實況之景“，最後講到“近代的世界經濟爭霸戰“、“臺灣是中國的燈塔“，以上各章節將張國松系列前二本著作的內容，作了更完整的補充。

　　書中提到的種種與現代教育格格不入的內容，著實會令人擔心，是不是作者走火入魔了才寫出這樣的東西？以我工科背景的想法來說，書中很多地方是可以經由長期的觀察和累積數據去判斷的，只是有沒有單位要去實施驗證，以及主流的媒體是否要針對這些現象去做進一步的探討，真相總會大白，只是時間早晚的問題而已。