【三國前英雄：台大補習班班主任盧植】

盧植，是劉備的老師。 在東漢後期，由於結黨之風盛行，想要加入士族的圈子，就得正式拜個大師。 劉備雖然是平民出身，但也在盧植這邊鍍過金的。 盧植不是討伐黃巾的大將嗎？開什麼補習班？ 含金量夠嗎？ 盧植師承自東漢經學大師：馬融。 馬融是班昭的弟子。 班家本身是新莽東漢交接期，大量蒐集收藏典籍的名士。 班昭更是皇家補習班指定講師。 而馬融本是外戚，從這個皇家補習班講師身上蹭得了學問，拿出來廣布天下。 在那樣的年代，有什麼比皇帝認證更了不起的呢？ 來自涿郡的盧植，就約了來自山東的鄭玄，一起去服侍馬大師。 古語說起來都是弟子，不過其實盧植鄭玄就是助教啦。 斟茶備課擦黑板。 說得更白一些，這種是不用繳學費就能聽課的弟子。 屬於身分階層比較低又比較窮的類型。 盧植就是一個來自北方的平民，身材高大，聲音宏亮。 沒有麥克風的時代，這樣的助教還是有點用。 鄭玄倒沒有他那麼苦逼，鄭大師是在山東無敵手，入關來獨孤求敗的。 後來在經學一道上，鄭玄的名聲也比盧植高了不知多少倍。 盧植為人豪爽剛毅，比起追求學問上的真理，他更希望能學得經世濟民的法門。 要知道，他們的老師馬融，是個大男人主義，追求聲色享受的大師。 馬融每次講課，都要安排歌舞團助興。 但馬融也注意到，一般學生難免會偷瞄兩眼，或是被音樂分神。 只有這根大柱子盧植，幾年下來總是目不斜視，專心致志。 馬融也覺得盧植很有潛質，就打了他三下，倒背著手，走入裡面，將中門關了，撇下大眾而去。 盧植知道，祖師打他三下者，教他三更時分存心；倒背著手走入裡面，將中門關上者，教他從後門進步，秘處傳他道也。 就這樣，孫悟空學得了七十二變……整個錯棚。 總之，盧植很快就學成畢業，可他也沒能藉著在馬融門下，跟什麼達官貴人子弟攀上關係，只好帶著畢業證書，回到涿郡開課教學去了。 這時候，劉備大概只有個六七歲而已，還有個八九年才會成為盧植的弟子。 沒能攀上關係進入朝廷，不是盧植善不善交際的問題。 盧植畢業的時間，差不多就是第一次黨錮之禍爆發。 士人官員貴族，大家忙著撇清關係就來不及了，沒人願意好好接待一下這位北方高材生，也是情理之中。 黨錮以大赦告一段落，漢桓帝的人生也跟著落幕。 竇武成為了大將軍，定策立靈帝，手握大權。 這可不是一般外戚，竇武乃士人三君之一，盧植在洛陽地界時自也有耳聞。 如今竇武當政，盧植認為，自己報效國家的機會來了，立刻修書一封，上表大將軍「強幹弱枝」之道。 然後竇武就沒有起用他。 名門望族的三君之首，或許終究容不下布衣名士。 但也就在漢靈帝即位後的九個月，竇武伏誅。 再過一年，黨錮二禍爆發。 朝廷動盪過去，宦官曹節輔佐小靈帝執政。 一陣子沒提這件事了：當時朝廷士人跟宦官之間有合作有摩擦，並不會完全排斥。 但地方士人就很容易陷入「宦官不倒，東漢不會好」的情結中。 盧植在地方講課，也算小有名氣。 可面對幽州、涿郡的徵召，他一律不願意出來當官。 直到太學徵收新博士，盧植才前往赴任。 他是下定決心為教育奉獻？還是明白到，拯救天下，當入洛陽？ 也許兩者都有吧。 又過了四年。 熹平四年，九江蠻族造反。 朝廷按照慣例，要派人前往平亂。 雖有黨事在前，你仍不能否認，哈佛MBA是商業界人脈的溫床。 太學則依舊是東漢政治關係網的孕育處。 盧植也混出了一些人脈，大將軍並三公府的官員，共推盧植文武兼備，適合平亂。 當時大將軍空缺就是了，不過就算沒有太子，太子宮也不會裁撤。 而大將軍並非一般重號，所以仍維持運行也不是太奇怪的事情。 盧植南去平亂有成，加拜九江太守。 憑著戰功，盧植一口氣從博士升上了二千石，那是飛黃騰達了。 但沒有多久，盧植就因病請辭，躲起來作他的學術研究。 而也就在這一年初，蔡邕頒布了熹平石經，為經學界一大盛事。 盧植也上書朝廷，表示自己也是皇家補習班（馬融）弟子，希望能夠提供一些助力。 這裡選了兩個學生送往朝廷東觀協助研究，另方面希望朝廷也允許他開班講學。 還是熹平四年，河南境內緱氏山，盧植再次開班授課。 這次是半官學的形式。 這一年，劉備十五歲，跟公孫瓚一起拜入了盧植門下。 所以就說啦，劉備進的這個學派，那可是血統純正的帝國大學補習班。 但盧植本身並沒有當太久的班主任。 大約是隔年，盧植又被調任為廬江太守，再次南下安定蠻夷。 沒意外的話，這次主要是益州造反，怕長江流域的蠻子們響應而已。 盧植本是經學大師，但他治理地方，卻是用黃老之術：「深達政宜，務存清靜，弘大體而已」。 一年多後，來到熹平六年末。 在東觀持續研究五經，並且編寫東漢官史的蔡邕等人，提出申請調盧植入東觀協助。 但盧植回京之後，漢靈帝認為這些研究啊寫史書的沒那麼急。 盧植這個人不是純學者，實用價值相當高，就先讓他轉為侍中，再派任尚書台。 照這樣看來，漢靈帝很親信盧植啊？ 但盧植在尚書台上書靈帝，探論災異與時政改進，卻是得不到回音。 其實大致上已經看得出原因，但范瞱選擇在後面以實例來呈現。 中平元年，黃巾亂起，當時文武兼備又有實績，名聲最高者，非盧植莫屬。 故盧植以北中郎將身分率兵攻打冀州張角，皇甫嵩等則負責潁川討賊。 盧植也非浪得虛名，一開始，確實連破黃巾，張角根本無法抵抗，一路退入廣宗拒守。 進入圍城戰，盧植當然就得開始製造攻城器械。 就在這時候，漢靈帝派了一個宦官左豐前來監察。 盧植的下屬紛紛勸他，給左豐一些賄賂好打發掉，不要干涉戰事。 但盧植不肯。 那左豐回去就報，廣宗黃巾賊不難打，盧植是故意在拖時間。 這邊有看三國演義之類的應該都很清楚了，反正盧植就被抓了，漢靈帝改派董卓接棒。 董卓仍是攻黃巾不下，剛好皇甫嵩朱雋解決了中部黃巾，就分頭北上南下接管控制權掃蕩了。 皇甫嵩不喜與人結黨，但風骨也是很有的。 大破黃巾之後，他就跟漢靈帝回報：「其實我什麼也沒做，盧中郎全部都安排好了，我只是把他沒完成的工作做完而已。」 不管如何，黃巾之亂總是結束掉了，漢靈帝也不追究，恢復了盧植的尚書官職。 其實基本上，盧植挺像一個會打仗的蔡邕。 他們在朝廷裡不是大官，但在派系間相當有人望。 不過盧植到底是犯到了宦官。 我不是在說左豐之事，其實漢靈帝拔擢盧植為侍中，肯定就侵犯了宦官的領域。 如果漢靈帝多點心機，把盧植弄成像當年張衡的地位，或許東漢歷史將會大幅改寫。 可終究是沒有的。 盧植也曾經勸說過何進，不能信賴董卓。 但這個關鍵時刻，何進不止失智，也失掉了腦袋。 而隨著董卓入京，掌握兵權，召開大議廢少帝改立陳留王時，只有盧植一個人出來抗辯。 沒有任何人響應他。 讀史兩年，我不會斬釘截鐵的說，盧植是基於道德勇氣出來對抗的。 他跟蔡邕很要好，也很相像。 但蔡邕志在真善美，而盧植志在天下。 同為大師級人物，蔡邕留下的著作有一百零四篇流傳。 盧植只有六篇。 他同學鄭玄主要是作經典注記，不以篇記，但也寫了上百萬字。 單就總字數肯定是比蔡邕都還多的。 董卓本欲處死盧植，但蔡邕出來求情。 盧植連忙逃出洛陽，去到北方上谷郡隱居。 其實也沒有隱多久，就被袁紹請出來當軍師了。 順帶一提，袁紹同樣也延請了鄭玄，不過鄭玄只是來吃個酒，沒有接受袁紹的徵召。 初平三年，盧植過世。 那一年的冬天，袁紹在界橋大破公孫瓚，奠定了他河北霸主的地位。 沒有人知道，這一戰的大勝，跟盧植有沒有一個銅板的關係。 其實盧植傳很有三國志的味道，很多事情都沒有很詳細的記述。 范瞱最後論：「風霜以別草木之性，危亂而見貞良之節，則盧公之心可知矣。」 盧植前半生的行動，確有詭異之處，但最後他出來對抗董卓，讓范瞱認定他是一個絕對的好人。 前面就讓他不明不白吧。 哪裡不明不白？ 涿郡布衣遊士，正常應該去太學混點名堂。 盧植不管在馬融門下之前之後，都不往太學。 學習是沒有止境的，東漢許多真正的大師，即使在一個老師門下學完了，也會往另一個老師另一個地方求取更多學問。 學完不求官，不求學，關起門來也不研讀經典，反而開始教學，這也是少見的行為。 後漢書只有一個四川人任安作過同樣的事，兩人大約同時。 盧植不喜歡寫文章，他更喜歡喝酒。 他直接相準了竇武打算求取功名，對於州郡招募不理不睬……這點上面倒是梳理了一下。 最奇怪的就是當上九江太守。 一個博士，沒有政績沒有戰功，可以弄到四府公推他文武兼備？ 時間稍一對比，甚至會發現他在九江頂多待了幾個月，含平亂。 而他突然對教育跟學問很感興趣了。 像蔡邕鄭玄這種大師，那都是有出名的老師，一步步精深自己的學識藝術素養，受到士人的尊敬而成。 注意到嗎？盧植是領了皇家牌來成為大師的。 皇甫嵩是一路打出名號，朱雋雖然懂交際，也是打得頭破血流。 盧植其實是一直走捷徑，一路走到了侍中的位置，終於被宦官伸手攔住。 不是說他名不符實，盧植肯定是有本領的。 在不以貞良忠臣評價他的前提下，我想盧植看事的眼光角度，在當代是很獨特的。 同樣是平民，朱雋比盧植要好懂得多。 說得簡單一點，盧植是個百姓英雄。 朝廷貴族大官眼中的世界，跟百姓英雄眼中的世界是不同的。 官員們可以很簡單的想著：「清君側，握大權，我能改變一切。」 但百姓英雄們想的是：「我要改變百姓的生活，所以我得上去。」 朝廷官員眼中的天下大亂，是皇帝失能，權臣恣意妄為，地方報告各種糟糕。 百姓英雄看到的大亂，是官員欺壓百姓，人民流離失所，餐不飽食，生活不能維持。 西漢史也好，東漢史也罷，那都是朝廷官員眼中的歷史為主體。 除了劉秀。 劉秀也是一個百姓英雄。 但當時幾乎只有他一個。 東漢末年，隨著政府逐漸失去控制力。 盧植、朱雋，甚至何進。 這些下層出身的人，得到了更多過去沒有的機會。 打開了百姓英雄的新時代。 那是最精采的時代，也是最悲慘的時代。 一將功成萬骨枯。 英雄如此紛呈，人口減少數千萬也是很正常的比例了。