2021-10-08|閱讀時間 ‧ 約 4 分鐘

單聽快充站 2｜獨一無二的單聽｜不同聽損程度的單側聽損孩童之聽能差異

單側聽損確實是件困擾的事情，在某些角度跟方位上，別人可能在跟我說話，我卻完全沒有聽到，容易產生一些誤會跟不必要的爭執。

舉例來說，很多人會覺得聽障很容易不耐煩，這個是很常發生的狀況，但事實真的如此嘛!? 事實上聽障要聽清楚，所接收到的分貝，比一般人還要高一些，潛意識會認為這是對話該有的分貝，導致在說話時無法正確控制音量，造成看起來不耐煩或是情緒暴躁焦躁這種情況。

以我自己來說，我是後天聽損，一開始我也無法準確控制，甚至可以說是不斷被誤會，久了我就開始不喜歡說話。現在呢!音量比較可以準確控制，不過對話的內容，總是害怕有所遺漏或是沒聽到的，比起有聲的對話我還是比較喜歡無聲的文字溝通，真正認識我的人，絕對不會用語音通話跟語音通訊的方式跟我溝通，會用文字的方式跟我溝通。對於人潮多的地方，或是吵雜的場所，非常影響整體對話。像是我前天去電信門市繳費，四個櫃台都坐滿了人，可以說非常吵雜，接待我的服務人員，說話比較親切柔和，導致我需要一直讓對方重複說一樣的話，確保雙方聽到的資訊無誤。在早期這樣的情況很容易被白眼惹對方生氣，畢竟一直重複說同樣的話，不要說別人連我自己也會感覺不太開心，這真是聽損的一大煩惱。

在現在因為外出都要戴口罩，表示沒聽清楚要對方重複一次，反而比較容易被接受跟理解，不知道該哭還是該笑。

說完了我自己的部分，大家可能對單側聽損，有新的觀點，或是不一樣的想法，會覺得原來是這樣。近日聽力公主所做的單側聽損第二支影片，剛好也上傳上去了，如果對聽損聽障想進一步了解的人，不妨來看看。

原來同樣#聽力度數聽覺能力會有這麼大的差異老師學會讀讀#聽力圖、#日常音量概念、語音香蕉區、語音正確率就可以大概知道小朋友可以聽到什麼戴上助聽科技聽能也會有所不同有些小朋友即使使用助聽器還是有一定的困難不同聽力度數可能會有的學習校園困難 0:00Intro 1:53不同病因大不同 4:20到底聽到了什麼？ 7:16助聽科技的極限 ------------------------------------------------------------------------------ 本企劃由教育部國民及學前教育署獎助110年度單側聽損協會團體辦理 #講義審查製作中九月會上線大家可以訂閱追蹤我們的 youtube, facebook, instagram 留意上線公告 ------------------------------------------------------------------------------ 相關影片單聽快充站 1｜單聽大解析｜出乎意料，單側聽損學童的學習與校園困難https://youtu.be/G2zu20s8Eyk 真的搞懂聽力圖｜助聽器清晰度的差別｜傳導性聽損&感音神經性聽損https://youtu.be/6Tfo3REHKks ------------------------------------------------------------------------------ Facebook:https://www.facebook.com/HearingAction/ Instagram:https://www.instagram.com/HearingAction/ 合作請洽:info@hearingaction.com 此段出自於單聽快充站 2｜獨一無二的單聽｜不同聽損程度的單側聽損孩童之聽能差異

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