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我孩子可能是同志，我該怎麼辦? 有辦法確認嗎?
閱讀時間約 8 分鐘
如果身為家長，我懷疑我孩子可能是同志，我該怎麼辦? 有辦法確認嗎? 我擔心孩子可能無法適應學校團體生活?
家長懷疑自己孩子可能是同志，我該怎麼辦? 有辦法確認嗎?
- 性別氣質、性別認同與性傾向是什麼?
- 同志傾向孩子該怎麼適應學校團體生活?
- 青春期的性別探索之旅
解開迷思
- 正值青春期的青少年無法分辨友情與愛情
- 跟性少數群族玩在一起也會變成LGBT
- LGBT是被鬼附身還是精神疾病
怎麼跟孩子解釋同性戀?
讓孩子知道家長不會排斥任何性別認同、性傾向跟性別氣質的孩子，願意跟他一起討論，並讓他知道這世界上有很多不一樣的人。
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今天要聊如果身為家長，我懷疑我孩子可能是同志，我該怎麼辦? 有辦法確認嗎?
我擔心孩子可能無法適應學校團體生活?
其實，無論孩子是不是同志，家長的任務就是愛孩子跟陪伴孩子去認識自己，不是幫孩子診斷問題，性別傾向不是個問題。
非常能夠理解家長都希望自己的孩子是順性向、異性戀或是符合社會的期待，因此過得平順，但是他們可能會比其他順性向、異性戀的孩子遇到更多困難，如何陪伴孩子知道家長會愛她，接納自己，這不是不正常。
無論是否有提早感受到性別認同跟一般社會異性戀的家長從小也要討論社會上給予女性跟男性的形容詞、髮型、服裝、玩具、職業有什麼差異，但其實男性跟女性同時都可以用這些形容詞跟職業，因為我們都是平等的。
當然站在專業上來看性別認同這是天生的，孩子的性別傾向跟，進入青春期因為同儕的影響每個孩子都可能會嘗試更多的性別認同形式，持續的陪伴與開放地溝通與愛孩子。
我很推薦家長可以跟孩子一起看Joe Bell這部電影馬克華柏格（Mark Wahlberg）主演，一名年僅 15 歲的男孩傑丁貝爾（Jadin Bell）由於自己的性向在校園飽受霸凌，於 2013 年 2 月 3 日自殺，他的父親喬貝爾為了反對霸凌以及為同性戀發聲，在同年辭掉了工作並且展開了全美義行，希望能夠以兩年的時間走完全美，為弱勢族群帶來更多的力量，不過令人惋惜的是，喬在 2013 年的 10 月被卡車撞擊致死。
這邊想跟大家分享幾個重要的名詞，小學高年級會講到性別氣質等相關名詞，也蠻多人會有些擔憂跟誤解，想跟大家再解釋一下。
性別認同(Identity)是認為自己是女生、男生；性別氣質(Expression)有陰柔、陽剛；生理性別(Sex)是生出來時身體的性別為女性、男性；性傾向(Orientation)是指我喜歡的是同性別還是異性，也有兩者都喜歡的雙性戀、異性戀跟同性戀；位於兩端(兩者)之間也可以，若以分數來比喻0-10 ，0是左邊，10分是右邊，我們每個人的性別認同，性別氣質，生理性別跟性傾向都可以移動的，可能是七可能是六，也續隨著年齡跟生命經驗不同也會改變。
LGBT是Lesbian 女同性戀 Gay 男同性戀 Bisexual 雙性戀 Transgender 跨性別
台灣社會中的名人有蔡康永作家是男同性戀、唐鳳政委是跨性別。
小小Quiz來了!!如果認為生理性別是男性，覺得自己是女性，喜歡男性，請問其性別認同跟性傾向為?? (答案在最下方)
在台灣即使已經通過了同婚法，我想家長應該都還是很擔心性少數族群LGBT可能會受到排擠，這也是性教育的重要，大家若能夠理解無論是什麼性別認同跟性傾向我們都是人。
正值青春期的青少年無法分辨友情與愛情
的確在青春期階段青少年會想要談戀愛，是個探索自我的時期，陪伴孩子去理解愛情是什麼，為什麼我們會想要談戀愛，異性戀跟同性戀只是個性傾向，我們要學習的是如何愛人跟愛自己，擁有一段健康的關係。
像是我在國中跟高中都是念女校，國中有一個很好的好友，她那時候有喜歡的女生學姊，帥帥的，我也很忌妒，為什麼他可以去喜歡別的學姊，懷疑自己是否喜歡她，但是我覺得我是，但是國中時期都是純純的愛的感覺，也很常說我愛你高中大學跟出社會我們都一直有保持聯繫，很喜歡牽她的手。
甚至在他結婚的時候，她媽媽跟我說，若她沒有結婚的話，跟我再一起過下半生她也很歡迎，他們家是天主教家庭。我心裡想的是每個媽媽都是愛孩子的，當下我聽到其實是很開心跟感動的。
跟LGBT再一起也會變成LGBT
青春期孩子的確會模仿，但是，若他生長在異性戀的家庭中，為什麼她會變成同性戀? 到處都是異性戀的偶像劇跟電影卡通為什麼孩子還是會變同性戀?
如果我的兒子跟性別氣質比較娘的男生玩在一起，他們是不是?(同性戀?)這應該回歸到你跟孩子平常的溝通。
LGBT會容易有危險性行為
媒體上常把愛滋病跟同性戀畫上等號這是不公平的，愛滋病不一定是透過性行為傳染的，也不是個需要被歧視的疾病。因為新聞上常會報導一夜情跟同性戀的性生活很荒誕，但是其實這些事情異性戀也會做，跟性傾向無關。
LGBT是被鬼附身還是腦子有神經病
WHO明確指出性傾向非精神疾病不需要接受治療，有時候不是被鬼附身還是被偏見附身。
若我兒子的性別氣質比較陰柔到學校被欺負怎麼辦? 不是改變孩子的氣質跟興趣愛好，而是去面對別人歧視的言行時該如何面對，或是家長可以給予什麼精神上的協助，協助處理負面情緒，也要稱讚孩子是很勇敢的。家長的支持跟陪伴真的很重要。
而無論是不是你的孩子，每個家長都應該教育孩子尊重每個人，每個人本來就不一樣，多數者不應該去針對少數者的不一樣而去傷害人。
那孩子來問的時候該怎麼辦??
可以先反問他，那他知道的是什麼? 從他了解的程度，在分享正確的知識給孩子，若家長不了解可以一起找資料。
而且在當下臉上的表情當然也是要很開心，不是露出你怎麼會問這種問題，尊重性少數族群的態度是家長一定要教育給孩子的。
孩子才五歲看到路上有兩個男生手牽手跟接吻，要怎麼解釋呢?
孩子雖然很小也是可以用他們可以理解的語言去說明，無論是男生跟女生我們都會向爸爸媽媽一樣愛上對方組成家庭，所以男生可以愛上男生，女生也可以愛上女生。
多元性別教育就是人權教育，若我們歧視性少數不尊重多元性別族群哪有辦法以真心來尊重其他人?? 性傾向不會傷害人但是歧視跟霸凌。最重要最重要的是讓孩子知道家長不會排斥任何性傾向跟性別氣質的孩子，願意跟他一起討論，並讓他知道這世界上有很多不一樣的人。
臉書請搜尋 親愛的爸媽，裡面有很多同志父母採訪的影片，每句台詞都很扣人心弦。
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參考資料:
- 不怕小孩問，寫給父母的親子性教育指南 Everything you never wanted your kids to know about sex, but were afraid they’d ask(大辣出版)
- 爸媽的第一本不尷尬性教育指南(台灣廣廈)
答案:性別認同是跨性別，性傾向是異性戀
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小孩的確與大人不同，本身的想法就是多元且發散的存在，所以在社會上提倡多元，只是希望大人們返璞歸真，能回到莫忘初衷的赤子之心，此一舉措，恰恰好是在保護未成年人。 成年人接受多元，恰好能保護未成年人的多元思維，而若將同性戀等非人類繁衍的事實，寫進教科書，就好像是在認同人類，不應該是天生自然的樣貌。
現今多元性別的社會，同志身份不再那麼難以啟齒。也不只是鎖定在特定的外在形象。
因為成長的環境及家庭因素，更因為同志的身份。在成長的過程中將自己武裝成男性的角色。
在親密關係裡扮演起那個承擔一切責任的「陽性」角色。不允許自己展現脆弱，認為所有的困難自己都得一肩扛起。也是在這樣的錯誤認知中養成了伴侶
天下有不是的父母，如果爸媽沒讓你感受到真愛、或是在你的人生中做出惡劣的行為，請保持安全距離，對方太過分，直接失聯，不用管那些鄉愿、理盲者的情勒，他們不會為你的幸福負責。
外遇的對象不外乎小三或小王，但若外遇的對象是同性戀，如果女人的情敵是男人，那麼配偶會是什麼感覺？憤怒？絕望？還是一種不曾被真正愛過的感覺？而作為兒子，又會是什麼感覺呢？
先談談兒子會是什麼感覺；對於兒子，父親的愛，並不因為是同性戀或異性戀而有所不同。差別在於外遇讓父愛變質了；外
這篇文章描述了作者的成長經歷，從小時候對愛情和婚姻的抗拒，到出社會後遇到一位學妹的故事。作者透過與學妹的互動，改變了對感情和提供協助的觀點。
昨天晚上，只有正男和我在家，一邊吃晚餐一邊聊天，他說：『媽媽，今天我們班同學問我以後長大要當什麼？』我很好奇他的答案，我說：『喔，那你怎麼說？』正男：『我說，你的問題好奇怪喔，我長大當然還是想當正男啊！』我在心裡噗叱一笑，果然，這麼無厘頭的答案就是我們家會養出來的小孩！我表情正經地說：『對呀，當然呀
小孩的確與大人不同，本身的想法就是多元且發散的存在，所以在社會上提倡多元，只是希望大人們返璞歸真，能回到莫忘初衷的赤子之心，此一舉措，恰恰好是在保護未成年人。 成年人接受多元，恰好能保護未成年人的多元思維，而若將同性戀等非人類繁衍的事實，寫進教科書，就好像是在認同人類，不應該是天生自然的樣貌。
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