「有點變冷了,去加件外套。」
這應該是很多人從小被父母唸到大的一句話吧?
小時候我還會乖乖聽話,真的就去加一件外套了,但有一天我突想覺得不對勁:「我明明不熱啊……為什麼你覺得冷,反而是我得加件外套呢?」(這就跟「有一種餓,叫阿嬤覺得你餓」一樣)
當你拒絕加那件外套,他們就會不爽的再命令你一次:「去・加・一・件・外・套,外面很冷!你出去就知道了。」
然後屁孩般的我,就會打開門站、到外面感受一下,回頭說:「不會啊,我覺得不冷!」
放心吧,他們很快就會吼來一句:「你之後就不要給我感冒!」
於是每年冬天,要出門的孩子都得像過機場安檢一樣,乖乖地加上那件外套(還得專門背個包包用來裝它),哪怕出門後直接脫下來也沒關係,你就是得讓他們看著覺得「暖」。
包含「善意」的入侵
我們當然也知道這是一種「關心」嘛!但這背後其實有種非常隱晦的「控制」存在,值得我們挖掘一下。
當一個人對你說:「天很冷了,去加件外套。」這句話其實能拆成兩個意思:
- 告知我的感覺:「我覺得現在有點冷,要加一件外套才行。」
- 把自身的感覺加在你身上:「你應該也會冷吧?你也要去加一件外套。」
因為我冷,所以你也得冷,這就是在用自己的「感覺」侵入他人的「邊界」,當然,起初都是帶有善意的。
如果你拒絕加那件外套,他們就會覺得自己的善意被否定了,進而產生憤怒的情緒:「我是好意的啊!你憑什麼拒絕我?」
於是才改口威脅:「你就不要給我感冒!」
你看,這又很有意思了,你就不要「給我」感冒;感冒不是物品,是給不了人的。
這句話背後其實是在說:「你到時候感冒了,就不要怪我當初沒有提醒你加外套;我沒有錯,是你錯了,你應該受到懲罰!」
一件簡單的外套,最後硬生生變成了「誰對誰錯」的拉扯。
所以我們可以得出這樣的溝通鏈條:
- 以「關心」為表象的命令。
- 被拒絕後,充滿憤怒的「威脅」。
- 最後「達成入侵」或「入侵失敗」,雙方進入冷戰及更大的衝突。
這非常不好對吧?但你為什麼不堅持拒絕那件外套呢?
他就是要我加上那件該死的外套啊!我能怎麼辦?
很多人會選擇「加上那件外套」息事寧人,如果你勸他:「不要加,你應該抗爭到底!」他會說:「你講什麼都沒用啦,他們會一直盧一直盧!最後我還不是得加。」
細想一下,你真的不能拒絕嗎?
- 你是怕麻煩,不敢面對拒絕之後可能產生的衝突?
- 還是你覺得捍衛自己身體的「邊界」並不值得,不想消耗那麼大的心力?
- 你不想當壞人,拒絕對方的善意,只是因為你忍受不了對方那失望的眼神?
來!先把這些關係跟情緒都拿掉,我們單看這個「加外套」的行為就好。
這不就跟你去觀光景點,才伸手摸了一下小販遞過來的杯子,還沒喝,就被告知要付昂貴的價格一樣?
這是對方強加給你的啊,你並不想要!在外面,我們會憤怒的拒絕對方,怎麼回到了家,你就讓步了呢?
所以有一年冬天,我想通了這點,還就真的不穿外套了,說什麼也不穿!
就在我爸甩出了那句:「你就不要給我感冒!」我還真的回:「我才不會給你,你要我也不給!」(這對父子到底在講什麼)
更極端的,我開始一年四季都只穿短袖、也不穿室內拖,光著腳丫踩在冷冰冰的地板上,用行動向所有人證明:「我是太陽的孩子,我・不・冷!」
還真的,一次都沒有感冒。(隔年冬天,我的父母就再也沒有逼我加件外套了)
🤒 這邊科普一個小常識:
「感冒是因為天冷著涼」這是因果倒置的謬誤,人不是因為受了風寒而感冒,而是因為氣溫變低後,環境中的細菌更容易存活;你東摸摸西摸摸又不洗手,直接拿東西吃才導致感冒的。 所以天冷了,我們應該是叫別人:「去洗手,戴好口罩,沒洗乾淨前不准亂摸!」而不是叫別人加外套。(總之就跟疫情期間該做的一樣,冬季尤其要保持清潔)
你可以收下關心,但不收下感覺
其實解決「外套難題」的方法很簡單,就是「不含敵意的拒絕,並承擔你的責任」。
不要忘記我們前面說過,叫你加件外套,起初都是一種善意與關心;所以你可以做到「只收下善意,但不收下感覺」,用不含敵意的方式回絕對方。
例如這樣說:
「我知道你怕我冷,你的關心我收到了;但我不想穿外套,因為我們身體的感受不同,我比較年輕、比較燥熱一點。」
強調「我的身體是我的;我的感受與你不同」,就是在把邊界劃明確,如果對方不是太強硬的人,聽到這邊大概就能領會了。
同時你也要用行動證明,你能為自己的選擇負起責任;哪怕之後突然覺得冷了,也不能很孬的說:「可以借一下你的外套嗎……」
但如果是面對更老一輩的對象,尤其是「總覺得你很餓」的阿嬤,可能就要強硬一點了:不穿,就是不穿!
請跟我一樣硬剛到底,哪怕她把祖宗牌位都端出來,你也不要穿。
我記得我阿嬤就超愛叫我吃這個吃那個,每次我都覺得這種控制感很不舒服。(在飯桌上一直指定別人吃菜,也是一種善意的入侵)
所以有一次阿嬤叫我:「子威,吃雞肉!」
我伸出筷子時遲疑了 2 秒,突然回說:「阿嬤,妳也吃雞肉。」
她愣了一下說:「阿嬤牙齒不好,咬不動,不能吃雞肉。」我就說:「喔好。」(然後我也沒吃雞肉)
等過了一會兒她又說:「子威,吃魚!」我馬上回說:「阿嬤,你也吃魚。」
這次換阿嬤遲疑了,因為魚她咬得動啊!無法找藉口,她只好乖乖夾魚來吃;接著就不再叫我吃這個吃那個了。
你看,這就是很簡單的方法,讓對方也感受到這種「被入侵,很不舒服」的滋味;同樣的情況,如果你常常吃飯時被添一大碗飯,你可以直接把對方盛好的飯拿起來,走回電鍋挖掉一半,甚至整碗倒回去再重盛一次。
哪怕對方會暴怒、破口大罵:「我是你的誰誰誰欸!難道你不能接收我的好意嗎?How dare you!」你也要堅持把邊界劃清楚,經過幾次衝撞後,對方就知道你不是一個能被隨便入侵的人。
這並不容易、過程也可能很殘忍,你甚至會因為對方失望的眼神而自責。
但你可以這麼做,因為你是自己身體的主人,不是對方的布偶;你有權為自己做決定,並承擔選擇的後果。
我都不管他,那以後他怎麼辦!
最後我們來換一個角度,也聊聊「叫別人加件外套」的人吧。
通常他們心裡的預設是:「我是在關心他啊!」甚至有種:「我現在不管他,以後他學壞了怎麼辦?以後他感冒了怎麼辦?以後他都不會自理了怎麼辦!」
就讓他自己,看・著・辦。
你越想控制對方的食衣住行,入侵過多的邊界,就會教育出無法自理的巨嬰。
而且常將自己的感覺等同於對方的感覺,讓「邊界」越來越模糊,其實是很危險的;因為被入侵者,可能會藉由「讓自己不舒服,也讓你不舒服」。
以前我在補習班,班上有位成績最好的女同學,媽媽都是親自送便當、上下課來接她的;幾乎形隱不離,像捧一尊活佛那樣照顧,但這位同學不怎麼笑,也不跟我們互動。
因為我都坐在最後一排(對不起我成績爛),所以常常能聽到班主任跟他媽媽的對話:「這孩子有希望上北一女,妳放心,她成績很好!」
媽媽還驕傲的回說:「我回去都有盯她寫測驗,老師你再多給我幾本,難一點的沒關係!」
後來到學測那天,聽說那位女同學直接罷考,一早就把自己鎖在房裡不出來,讓母親一整年的期待落空,也不打算參加第二次學測。
最後還是班主任親自跑去她家,苦口婆心的勸啊!父母最後也妥協,願意讓她去考「第二志願」的中山女高(欸這也很難吧!!),她才願意出來。
你看,越是掌控,並消除彼此的「邊界」,他就越有可能在關鍵時刻給你致命的回擊。
難道我就不能表達一點關心嗎?
當然可以,既然是關心,只要掌握兩個要點就行了:
- 不要用「給我」來下命令,多「給選擇」。
- 在每句話後面,多加一句:「好不好?」徵詢他的同意;並容許對方拒絕。
例如:
不要說:「外面很冷,給我去加件外套!」→ 可以說:「好像有點變冷了,你要不要加件外套啊?」
不要說:「多吃一點,不然你下午會餓。」→ 可以說:「要不要再添一點飯呢,還是這樣就夠了?」
不要說:「吃飯不准給我玩手機,收起來!」→ 可以說:「先把飯吃完,我們再玩手機好不好啊?」
相信我,每個人都喜歡自己做選擇。
你要明白「邊界」的存在,你的感覺不是他的感覺,但這不妨礙你表達關心。
同時也要清楚,「表達關心」是你的事,但「接不接受」是他的事;他可以拒絕,只要後果是他能承擔的,就讓他去吧!不論是感冒著涼、還是沒吃飽,這都是他的選擇。
像有些屁孩,吃飯時間總是玩手機,你可以先告知:「我在幾分鐘後會把飯菜都收掉喔,下午也不會替你準備額外的食物,你要不要先把飯吃完再玩手機?」
如果他不甩你,那你就說到做到!
哪怕他下午哭餓,也不用理他,因為這是他玩手機應該承擔的後果,你告知過了。(而且只餓到晚餐而已,放心啦他不會去啃桌腳)
其實我寫這篇文章的原因,是某天在路上看到一位媽媽,她很霸氣的從 Coach 包裡拎出一件外套,像掛衣架一樣直接蓋到女兒頭上,然後說:「是妳要帶這件外套出來的,重死了,我才不要幫妳提!」
這就是很棒的例子:你的事,你要自己負責,我只會偶爾幫你。
讓對方承擔自己選擇的後果,只要這個後果不會對他造成無法挽回的傷害,就不需要過度干預,這也是在培養你們之間的關係,走向平等與信賴。
結語
不含敵意的拒絕,劃出你的邊界,每一次的衝撞都會讓你們的關係自我更牢靠,雖然彼此都會付出一些代價,但你們可以承擔起自己成長的責任。
就算偶爾關係會有裂痕,那也會是光照進來的地方。
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