我如何規畫安排大學生活來「榨乾我的大學」

硬實力

競賽

立志往人工智慧方向發展的我，在大三上學期時在繁體中文場景文字辨識競賽中取得亞軍，而比賽的隊伍是和研究生學長姐一起組隊。在合作的過程當中，我輕易地找到自己的不足，同時知悉言簡意賅的程式碼寫法。儘管比賽時間緊迫，我們只有一個月的磨合時間，但在這段時間裡，大家集思廣益所蹦出的火花，異常絢爛。因此未來還在學校求學的日子裡，我會多去比賽，例如黑克松，開拓自己的視野、培養自己的能力。

實習

今年我在一家AI公司實習，了解到出社會後的競爭。在學校的時光，所有的作業都有標準答案，只要與標準答案相差無幾皆可通過。反觀職場，只要產品相較於其他對手耗更多記憶體、耗更多時間、耗更多經費，就不會被投資。除此之外，在校時面對期中期末考時，只要負責該科目即可，但在公司裡，技術人員也要懂商業管理和行銷手法，商業價值比技術含量更勝一籌，因此我開始學習商科相關知識。之後不論長期或短期實習、產學合作或自己投履歷，我會繼續我的實習人生，學習從更多不同的角度看待事情。

出國

我是電機甲組的一員，學校有補助出國交換，原本我想去英國南安普敦大學交換，但考慮疫情的問題，不得不取消相關計畫，但我還是希望出去見見世面的。我認為台灣的孩子相較於其他地區缺少適應力和生存力，藉由一個人的出國交換，我期望訓練自己獨自應對問題的能力，所以未來大四下我會規劃出國的行程，同時希望疫情可以結束，讓大家的生活得以喘息。

軟實力

社團

我高中時期加入熱舞社和模擬聯合國，大學時期同樣是熱舞社，除此之外還參加過中友會。大學社團裡的人，都是在各個領域發光發亮的星，因此與他們多接觸，除了增加人脈，也能觸碰他們的世界觀，例如我在熱舞社的教學長，音樂和舞蹈是她與自己的身體與思想和平共處，別人眼中的藝術是她的生活，是她情感的宣洩。加入社團可以清楚自己的潛力，了解別人的想法，拓展人脈，何樂不為呢？

營隊

企劃能力、執行能力、表達能力是一個領導人必須要會的三大能力。參加中友會寒訓時，學長姐教我們如何適當安排活動，節目時長多久，節目內容為何，需要哪些空間等等。在當隊輔時，如何和高中生打成一片，如何讓他們聽自己的話，這些對我而言都是非常好的歷練，畢竟性格內向，不太喜歡和陌生人互動。了解自己的不足，強迫自己去克服去面對，"What doesn't kill you makes you stronger"，我們終將強大。

活動

學校提供非常多的活動連結，我參加過很多講座，與很多業界頂尖人士交流，也參加校際抓馬盃，製作巨型道具，還有參加排球系隊，練習自己的排球技能。活動百百種，可以是休閒、課業、運動，參加這些活動的目的，都是為了讓自己更加茁壯，不論是身體上、心靈上，而我目前注重視野的培養和能力的提升，因此我會多花時間在講座和培訓營上，希望STI計畫能進入規劃行列。

結語