【#NLP思維】你知道控制他人的同時，你也被控制了嗎？
閱讀時間約 4 分鐘
尼采說：「當你凝視著深淵時、深淵也正凝視著你」
而我要說的事情，其實跟尼采一點關係都沒有。只是覺得用這句話來開頭比較帥。
好啦。
前陣子，我的「NLP專業執行師國際文憑考核課程」迎來了台中場假日場的考核日。
這梯的新學員不多，只有2個。可是到了考核日當天，先前畢業的學長姊也都回來了。
美其名是共襄盛舉啦，但學長姐的內心中，更多的是來欣賞考核人的緊張。
甚至有兩位學姊，還從袋子抽出了一支晶瑩剔透的酒瓶---是ABS伏特加！
「鏘鏘~~~看人家考試，就是要配酒才開心嘛~~」家箖露出詭譎的笑容。
考試前的最後問答時間，場面哄哄鬧鬧、弄得這梯要考試的學員心浮氣躁。不過我就是不按牌理出牌的人，我會覺得要考試，那是你之前課間就要準備的東西，今天你來就是完成考核、然後慶祝。
兩位考生算是有驚無險地通過了筆試、術試。
面對許多熟悉的面孔，在今天驚喜般地出現在這個場合，我感覺自己也是心花怒放起來。
「阿不是要訂雞排！不是每次考試完畢都要吃雞排配珍奶慶祝一下的嗎？」圻谹紅著臉大吼：「我還欠雅如一次雞排要還他、要就大家都訂一訂啦！」
「雞排！雞排！雞排！」家箖敲打著桌子。手上的酒瓶不知道哪時候不見了。
有這回事？我是這堂課的老師欸！我怎麼從來沒聽過這個傳統？
「今天雞排給他訂下去！以後就是傳統了啦！」本梯次的考生ABBY也跟著敲起邊鼓。
確定要訂雞排嗎？還有珍奶欸！現在已經快要五點、訂下去會太飽.....
「雅如你怎麼看？要訂雞排嗎？」我轉頭望向另外一名已經畢業的學姊。
雅如抱著那支VODKA，紅著臉一臉迷惑的眼神。
「嗯？嗝~~~~嗯....你說啥？」雅如一開口，吹起濃濃的酒氣。
嘉程、廉証兩個就打蛇隨棍上：「訂下去了啦！不訂雞排來解酒、雅如會爆掉喔！」
氣氛轟轟烈烈、恰到好處。教室的溫度直線升高、感覺那股熱情被沾染開來。好爽啊！好好玩啊！
好開心啊！我好想做些什麼啊！
「賀啦！」我大力一拍、金雞獨立站到桌子上：「雞排全部給他叫下去啦！飲料也找一下、訂一下最貴最好喝的珍珠奶茶！」
「吼吼吼吼吼吼吼吼吼吼~~~~~~~!!!!」
全場陷入歡聲雷動、鬧騰直上雲霄！
「老師太帥啦！」、「讚啦讚啦！」、「超阿莎力的啦！」、「老師我太愛你啦！」、「謝謝老師~~~」
我感覺我頭骨裡面有股力量轉來轉去、輕飄飄的。我沉浸在這股洋洋得意中、大概快一個小時不能自己。
．
．
．
下課後，我發現我莫名其妙的多花了1200多塊。
■
像這種事情其實層出不窮，有一次在上工作坊課程也是。那是個表定兩天、一天各四小時的課程。
結果上到第二天，學員提問太踴躍、氛圍真的很棒，於是我自己得意忘形，又跑出去跟場地方自費多租了兩個小時，搞得跟網咖包台加時間一樣。
在課堂上，到底是老師在控制學生，還是學生在控制老師？
騎腳踏車，是你在控制腳踏車、還是腳踏車在控制你？
選舉時，是候選人控制選民、還是選民控制候選人？這些問題其實都很值得深深思考。
如同今天你覺得你在訓練一隻狗定點大小便，當訓練完成後，他走到那個定點時，他成功上完廁所你也會有一種「阿~~訓練是有效的啊！」的感覺。
所以，對於有興趣向我學習「心理控制」的學員、或是一些想透過心理技巧來完成說服、銷售的業務同仁，我都會這麼跟他們說：
「影響、控制、都會是一個循環的過程。在兩個端點中會因為端點不同，造成他反映在兩端的結果不同，但本質上是同一股力量在當中不斷轉化、循環。」
這意味著什麼？意味著你要影響一個人，你勢必要付出成本。
你要投其所好、要掌握對方意圖、要研究對方行為模式，你也得讓自己投身進入這場關係中。
爾後，無論目的有沒有達成，你同樣身在循環中為一份子，也會受到某種程度的影響、你也會感受到這股力量的「回饋」。
所以，控制跟影響，都是雙向的。
帶著這份新的認知，去看看那些你亟欲在生活中展現影響力、控制力的議題----或許更可以多想想：
「你想付出什麼樣的代價、來推動這段控制跟影響？」
「而這股循環中，又會怎樣的回饋回到你身上？是好的還是不好的？」
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面試官還請我分享我是否有自我進修充實，這如同開啟我的話閘中心之門，我開始口若懸河地，分享我一路跟著紀老師的哲學課程，從尼采、海德格、班雅明、到現在還在研讀的德希達，像一塊海綿一樣，在這段期間汲取許多哲學思想，而這些思想綜合之下，某個程度上造就了我這個人。
我也非常很意外...
有時候自己在上課的過程中，
就可以知道這節課上得好不好？
如果課堂氣氛融洽甚至有點小 hi ！
通常是因為有出現幽默或有趣的內容，
全班同學們在學習知識之餘，還能一起歡笑同樂！
這是最完美的境界！
但這需要天時、地利、人和啊~~~
為什麼有時候可以做到？
有時候不能做到？
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在學校裡，我們經常參加各種研習活動。常常會聽到有人說，某個團隊成員非常努力，事情交給他就可以放心了，他能把事情做好。旁聽的人在聽到這些話時，可能會有種置身事外的感覺，好像他只是在觀察一切。這時候，我會思考，我和他之間的關係框架是什麼。如果這只是一堂課，我通常不會做出任何行動，
瑜伽輪新的一堂課新的老師，發現自己其實還是會想做乖寶寶、乖學生、第一名，所以會一直和同學比較、或是強迫自己要做到最好，勉強自己把動作做到極致，但剛開始嘗試怎麼可能就能馬上做到甚至是成為最好的呢？
我很容易對自己有很高的標準和框架，做不到的時候就會開始瘋狂指責批判自己，腦袋和慣性嗡嗡嗡，很容
週六，慶大演講廳，企管系學生論文比賽頒獎典禮。
雖然研究生組加上大學生組的入圍者不算多，不過二十來個，但頒獎典禮開放系上所有學生及親朋好友參加，所以每年仍是座無虛席。
紀妍苓陪著洛苒苒來參加頒獎典禮，沒入圍的她比洛苒苒還興奮。
「苒苒，這麼重要的時刻，妳老公怎麼沒陪妳來？」紀妍
此篇文章作者感受到自己是一個失敗的學生，直到意外間聽到了另一位教授的話語。這段話提醒了作者，有時候我們會因為自身的情緒和感受，將他人的建議誤解為批評或否定。但當我們重新調整心態看待事件時，會發現其中可能有著善良與好意。
隨著上課時間的接近，進入教室的學生也越來越多，洛苒苒和紀妍苓只好中斷結婚這話題，以免被人聽到了。
「嘿，你們聽說了嗎？這門必修課的老師是系上從國外新聘的一個年輕教授。」學生甲說。
「我聽說這教授是個高富帥，家裡是開大公司的，顏值不輸明星。」學生乙兩眼冒出花痴的光芒。
「
生活實驗 六九○
姐接說我是懶惰大師和害怕大師，
說她自己是上課大師，
因為她覺得自己上課表現很好。
媽麻我自己是覺得，
只不過是在非常時刻，
我徹底地選邊站，
然後打算站好站滿，
再飛起來…
這次換我不想承認
自己的懶惰體質；
But
好像已經發揮到極致。
當我自己，
從別班的學生口中聽到，
自己班的任課老師，
在別班數落自己班的學生，
這真的很尷尬！
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#NLP #保險 #業務 #銷售 #徐承庚
接近年底了，有許多學生在問我：老師，你的課程值得上嗎？
平常我很少推廣我的課程，都是願者上鉤居多
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