綠蘋果幼兒園的下課時光
閱讀時間約 1 分鐘
2018年開始，CSI-TAIWAN開始支持柬埔寨Prohut村莊 綠蘋果幼兒園。目的是促進村莊學齡前兒童發展，未來能順利銜接國小的學習。來看看綠蘋果幼兒園孩子們的下課時光～
🙏 特別感謝 弘光科技大學 多媒體遊戲發展與應用系二年級的四位志工同學，在瞭解柬埔寨兒童各式計畫後，協助剪輯了5支影片。
👉|支持綠蘋果幼兒園計劃:|
https://csitaiwan.neticrm.tw/civicrm/contribute/transact?reset=1&id=5
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在偏鄉原民特色小學展開服務
7月中，德內ㄦ服務隊來到位於南投縣仁愛鄉的互助國小教學。互助國小為部落學校，孩子們多為賽德克族組成，因此校內處處可見特殊的原民圖騰、族語教學，有著濃厚的部落氣氛。孩子第一天見到種子老師們，也熱情地用原住民的歡呼表示歡迎，這幾天的服務便熱血展開。
親近自然的校園閱聲琅琅
閱讀服務隊在茶香環抱的弓鞋國小展開
這週德內ㄦ來到南投縣名間鄉弓鞋國小舉辦閱讀服務隊。這是德內ㄦ第一次來到弓鞋國小，這是一間被茶園環繞、綠營盎然的學校。服務隊第一天迎來萬里無雲的好天氣，從學校遠眺就能看見有一片片綿延不絕的茶園呢！
孩子的夢想是努力學習幫助父母
這次來參加活動的是一到三年級的孩
閱讀雙語營展開服務
暑假正開始，孩子們卻沒有停下學習的腳步。這個禮拜德內ㄦ服務隊出發到彰化縣潮洋國小舉辦閱讀雙語營，與孩子們共度暑期的第一週；而種子老師們早已做好全部的準備，無論是在試教演練或行前會議中都很扎實地參與，引頸期盼服務這天的到來。這學期有了德內ㄦ老師定期到校帶領多元閱讀課程，潮洋國小的
外貿協會與小樹傳愛協會主辦、經濟部國際貿易署指導的「善愛嘉年華」，旨在啟發偏鄉孩童的多元教育，今年 8 月 3 日至 4 日將在臺北南港展覽館 1 館舉辦。活動將包含 8 大展區，希望促進企業帶動員工親子參與，並邀請大眾參與偏鄉關懷與 ESG 議題，共同體現公益價值。
2021年，國家發展委員會設立「地方創生青年培力工作站」，希望讓民間地方創生團隊能獲得支持，培育更多在地人才。鹿港著鹿計畫、北斗寶斗青村未來式、溪州老人國回春計畫皆位於彰化縣內，這三組扎根地方的團隊，如何讓社會成為眾人的學校？地方創生又該如何向下扎根？
新課綱實施的這一年，同時也是一般所稱的「地方創生元年」，反映出臺灣社會此時此刻，正處於如何培養出具備在地視野、國際思維新世代人才的關鍵時間點。教育部對於地方創生最直接的回應，在於高教體系的大學社會責任實踐計畫（簡稱USR計畫），但除了大學之外，中小學能夠如何肩負起社會責任？
聯合國兒童基金會（UNICEF）的「兒童友好城市計劃」在全球超過3,000個城市展開，旨在營造一個對兒童友善的社區環境。其中，六大主題領域包括環境保護和居住環境、遊戲和娛樂、教育日托中心、安全和保護、健康與福祉，以及讓兒童參與和政府溝通的平台。
然而，在臺灣社會
種子老師 第六屆招募說明會
春天，是象徵希望的時節，也是德內ㄦ招募偏鄉志工的開始。今天是我們第六屆的 種子老師 招募說明會。自2019年開辦這個助學項目以來，每年都有越來越多對偏鄉教育有熱忱的學子參加計畫，著實振奮人心。由於偏鄉孩子缺乏多元刺激及引導，也因此「我想陪你看未來」是我們今年的主題。希望
繼上一篇介紹城鄉共學這個活動之後，在1/24(三)出發了!
若還不知道城鄉共學是什麼，請點連結~
學員約25人，小導演5人，隨隊家長約10人，包下一節車廂，從桃園出發到玉里車站。在桃園車站，身為小導演的我們，工作已經開始。
大約4個多小時的車程，到達玉里。
在火車上，小學員們都很期待部落長什
2024.01.30 雲林縣政府
雲林縣第一所現代木構造幼兒園建築斗南國小非營利幼兒園今(30)日一早舉辦落成啟用典禮，由副縣長謝淑亞、教育部政務次長林明裕、斗南鎮長沈暉勛等共同剪綵，將招生4班，於2月正式開課。
副縣長謝淑亞表示，因應少子化及雙薪家庭時代的來臨，雲林縣政府配合教育部「少子女化對
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